Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аветисов Э.С. Возвращение зрения / Э. С. Аветисов. – М.: Знание, 1980. – 64 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Медицина; № 9).
2. Аветисов Э.С. Занятия физкультурой при близорукости / Э.С. Аветисов, Е.И. Ливадо, Ю.И. Курпан. – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 103 с.
3. Анохин П.К. Методологический анализ узловых проблем условного рефлекса / П.К. Анохин // Философские проблемы физиологии высшей нервной деятельности и психологии. – М., 1963. – С. 156-214.
4. Байкина Н.Г. Влияние потери слуха на адаптационные и реабилитационные процессы глухих подростков / Н.Г. Байкина, А.В. Мутьев Я.В. Крет // Адаптивная физическая культура. – СПб. – 2002. – № 4 (12). – С. 14-19.
5. Бейн Э.С. Восстановление речи у больных афазией / Э.С. Бейн, М.К. Бурлакова Т.Г. Визель. – М.: Медицина, 1982. – 184 с.
6. Бейн Э.С. Реабилитация больных с афазией, возникшей вследствие мозгового инсульта: методические рекомендации / Э.С. Бейн, Т.Г. Визель; Министерство здравоохранения СССР. – М.: Медицина, 1977. – 1 п.л.
7. Бейтс У.Г. Хорошее зрение без очков / У.Г. Бейтс. – М., 2004.
8. Богомолов А.П. Психологическая подготовка гимнастов / А.П. Богомолов К.С. Каракашьянц, Е.Г. Козлов. – М.: Физкультура и спорт, 1974. – 80 с.
9. Вербова З.Д. Искусство произвольных упражнений / З.Д. Вербова. – М.: Физкультура и спорт, 1967. – 86 с.
10. Визель Т.Г. Занимательная логопедия (разноритмическая поэма) / Т.Г. Визель // Школьный логопед. – 2008. – № 2. – С. 60-64; № 3. – С. 72-76.
11. Визель Т.Г. Исследование некоторых особенностей грамматического строя речи при афазии: автореф. дисс. … канд. психол. наук / Т.Г. Визель. – М., 1975. – 1 п.л.
12. Визель Т.Г. Как вернуть речь / Т.Г. Визель. – М.: В. Секачев, 1998. – 216 с.
13. Визель Т.Г. Нейролингвистический анализ форм афазии (системный интегративный подход): дисс. … д-ра психол. наук: 19.00.04 / Т.Г. Визель. – М., 2002. – 325 с.
14. Визель Т.Г. Нейропсихологическое блиц-обследование (тесты по исследованию высших психологических функций). – М.: В. Секачев, 2005. – 24 с.
15. Волкова Л.С. Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: Владос, 2002. – 680 с.
16. Выготский Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский // Собр. соч.: в 6 т. – Т.5. – М.: Педагогика, 1983.
17. Выготский Л.С. Проблема умственной отсталости / Л.С. Выготский // Собр. соч.: в 6 т. – Т.5. – М.: Педагогика, 1987. – С. 231–256.
18. Дмитриев А.А. Организация двигательной активности умственно-отсталых детей / А.А. Дмитриев // Пособие.-М.: Советский спорт, 1991.
19. Донской Д.Д. Биомеханика: учеб. пособие для студ. фак. физ. воспитания пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1975. – 239 с.
20. Дубровский В.И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия): учебник для студентов вузов / В.И. Дубровский. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 608 с.
21. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник в 2-х т. – Т. 1: Введение в специальность. История, организация и общая характеристика адаптивной физической культуры / под общ. ред. С.П. Евсеева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2005. – 296 с.
22. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник в 2-х т. – Т. 2: Содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика её основных видов / под общ. ред. С.П. Евсеева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2005. – 448 с.
23. Зайцев И.С. Афазия: учебно-метод. пособие / И.С. Зайцев. – Минск: Изд-во БГПУ им. М. Танка, 2006. – 35 с.
24. Кантанева М. Скандинавская ходьба – оздоровительный фитнес / М. Кантанева 1997, 2001 [Электронный ресурс] www.onwf.org.
25. Карреро, Л. Инсульт: программа реабилитации / Л. Карреро, Н.П. Базеко, Ю.В. Алексеенко. – М.: Медицинская литература, 2012. – 160 с.
26. Киселёва М.В. Арт-терапия в психологическом консультировании: учеб. пособие / М.В. Киселёва, В.А. Кулганов. – СПб.: Речь, 2014. – 64 с.
27. Ковальчук В.В. Реабилитация пациентов, перенёсших инсульт: монография / В.В. Ковальчук. – СПб., 2008. – 377 с.
28. Кольцова М.М. Ребёнок учится говорить. Пальчиковый игротренинг / М.М. Кольцова, М.С. Рузина. – СПб.: МиМ, 1998. – 192 с.
29. Копытин А.И. Основы арт-терапии / А.И. Копытин. – СПб.: Лань, 1999. – 256 с. – (серия Мир медицины).
30. Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии / А.И. Копытин. – СПб.: Питер, 2002. – 368 c. – (серия: Золотой фонд психотерапии).
31. Корбетт М.Д. Как обрести хорошее зрение без очков / М.Д. Корбетт. – СПб., 1998.
32. Крейт Я.В. Коррекция психофизического развития глухих детей старшего дошкольного возраста: автореф. дисс. … канд. психол. наук / Я.В. Крейт. – К., 2000. – 190 с.
33. Критчли М. Афазиология / М. Критчли. – М.: Медицина, 1974. – 230 с.
34. Ланда Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности / Б.Х. Ланда. – М.: Советский спорт, 2006. – 480 с.
35. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека / Л.И. Лубышева. – М.: Изд-во РГАФК, 1992.
36. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушение при локальных поражениях мозга / А.Р. Лурия. – 2-е изд., доп. – М.: Изд-во МГУ, 1969. – 431 с.
37. Мазниченко В.Д. Двигательные навыки в спорте: метод. разработки к спец. курсу для студентов спорт. факультетов / В.Д. Мазниченко. – Малаховка: Б. и., 1981. – 47 с.
38. Масюкова Е.М. Актуальные аспекты клинической диагностики умственной отсталости у детей / Е.М. Масюкова // Дефектология, 1997, № 1.
39. Милюкова И.В. Лечебная физкультура: новейший справочник / И.В. Милюкова Т.А. Евдокимова; под ред. Т.А. Евдокимовой. – СПб. – М.: Эксмо, 2003. – 862 с.
40. Морозов Г.В. Нервные и психические болезни / Г.В. Морозов. – М.: Медицина, 1987. – 336 с.
41. Павлов И.П. Двадцатилетий опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И.П. Павлов // Полн. собр. соч.: В 6-ти т. – 2-е изд., доп. – М.-Л., Изд-во АН СССР, 1951. – Т. 3, кн. 1. – С. 253-274.
42. Платонов К.К. Психология: учебник для индустриально-пед. техникумов / К.К. Платонов, Г.Г. Голубев. – М.: Высшая школа, 1973. – 256 с.
43. Погосян М.М. Лечебный массаж: учебник для студ. высш. физкультурных учеб. заведений, обуч. по спец. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». – Изд. 2-е, доп. и перераб. – М.: Советский спорт, 2004. – 568 с.
44. Польская А.Е. Как улучшить своё зрение: самоучитель / авт.-составитель А.Е. Польская. – Мн.: Литература, 2001. – 272 с.
45. Рамананта Й. Упражнения йоги для глаз / Йог Рамананта. – М., 2003.
46. Рау Р.Р. Использование и развитие слухового восприятия у глухонемых и тугоухих учащихся / Р.Р. Рау, Я.В. Нейман, В.Н. Бельмюков. – М.: Педагогика, 1981. – 162 с.
47. Робэнеску Н. Нейромоторное перевоспитание / Н. Робэнеску; пер. с рум. д-р С. Дуван. – Бухарест: Медицинское изд-во, 1978. – 268 с.
48. Ростомашвили Л.Н. Физические упражнения для детей с нарушением зрения: методические рекомендации для учителей, воспитателей, родителей / под ред. Л.В. Шапковой. – СПб.: Изд-во ин-та спец. педагогики и психологии, 2001. – 66 с.
49. Рудик П.А. Психология: учебник для ин-тов физ. культуры / ред. П. А. Рудик. – М.: Физкультура и спорт, 1974. – 512 с.
50. Савостьянова Екатерина. Реабилитация после инсульта: домашняя работа, 29.10.2014. URL: https://www.miloserdie.ru/article/reabilitaciya-posle-insulta-domashnyaya-rabota/ (дата обращения 25.02.2017).
51. Сергеев Г.Б. Программа школы для слабослышащих и позднооглохших детей / Г.Б. Сергеев // Физическая культура(1-12 классы).- М., 1995.-81 с.
52. Тер-Ованесян А.А. Ритмичность, прыгучесть, координированность и мягкость движений / А.А. Тер-Ованесян // Педагогические основы физического воспитания. – М., 1978. – С. 116-119.
53. Тюрин А.М. Самомассаж / А.М. Тюрин. – СПб.: Питер-Пресс, 1997. – 216 с. – (серия Исцели себя сам).
54. Фёдоров А.И. Методы улучшения зрения. Как избавиться от очков / А.И. Фёдоров. – СПб.: Невский проспект, 2001. – 195 с.
55. Фирилёва Ж.Е. Прикладная и оздоровительная гимнастика: учебно-методическое пособие / под ред. Ж.Е. Фирилёвой, А.Н. Кислого, О.В. Загрядской. – СПб.: ООО «Изд-во «Детство-пресс», М.: ТЦ «Сфера», 2012. – 608 с.
56. Фирилёва Ж.Е. Упражнения в равновесии / Ж.Е. Фирилёва // Прикладная и оздоровительная гимнастика: учебно-методическое пособие / под ред. Ж.Е. Фирилёвой, А.Н. Кислого, О.В. Загрядской. – СПб.: ООО «Изд-во Детство-пресс», М.: ТЦ Сфера, 2012. – С. 178–194.
57. Фирилёва Ж.Е. Упражнения на расслабление мышц как средство обучения и оздоровления занимающихся гимнастикой / Ж.Е. Фирилёва // Современная гимнастика: проблемы, тенденции, перспективы: сб. материалов междунар. науч.-практ. конференции, посвящ. 210-летию РГПУ им. А.И. Герцена и 60-летию ф-та физ. культуры. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. – С. 31-37.
58. Фролова Е.А. Афазия – не приговор / Е.А. Фролова. – Н.-Н.: Дрофа, 2005. – 128 с.
59. Хаксли О. Как вернуть зрение / О. Хаксли; пер. с англ. И.Н. Сиренко. – М.: Серебряные нити, 1997. – 110 с.
60. Харре Д. Учение о тренировке: введение в общую методику тренировки. [Пер. с нем.] / под общ. ред. д-ра Д. Харре. [Предисл. и ред. д-ра пед. наук, проф. Л. П. Матвеева]. – М.: Физкультура и спорт, 1971. – 326 с.
61. Хода Л.Д. Физическая реабилитация глухих детей 4–7 лет Республики Саха (Якутия) / Л.Д. Хода, В.К. Звездин. – Нерюнгри, 2001. – 160 с.
62. Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обучение / Л.С. Цветкова. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Модэк, 2001. – 256 с.
63. Цветкова Л.С. Введение в нейропсихологию и восстановительное обучение / Л.С. Цветкова. – М.: Изд-во МПСИ, 2000. – 148 с.
64. Шапкова Л.В. Частные методики адаптивной физической культуры: учебное пособие / под ред. Л.В. Шапковой. – М.: Советский спорт, 2005. – 464 с.
65. Шкловский В.М. Восстановление речи у больных с разными формами афазии / В.М. Шкловский, Т.Г. Визель. – М.: В. Секачев, 1997. – 108 с.
66. Bohannon R.W. Rehabilitation goals of patients with hemiplegia / R.W. Bohannon A.W. Andrews, M.B. Smith // Int. J. Rehabil Res. – 1988. – #11. – p. 181-183.
67. Olney S.J. Training gait after stroke: a biomechanical perspective / S.J. Olney // Refshauge K. Ada L, Ellis E., eds. Science-Based Rehabilitation. – Oxford: Butterworth Heinemann, 2005.