Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
§ 1.2.3. Теоретические основы для построения биофизической модели эмоций и мышления. Общая схема формирования эмоций и мыслей (Theoretic foundation of constructing biophysical model of emotion and thinking. General Scheme of forming emotions and thoughts)
В настоящем параграфе представим авторские гипотезы, касающиеся механизма возникновения эмоций и мыслей. Научной ценностью на наш взгляд обладают, как сами гипотезы, так и последовательность описанных нами процессов. В дальнейшем мы будем использовать выстроенную нами схему формирования эмоций и мыслей для осмысления механизмов влюбленности и любви.
Прежде чем переходить к рассмотрению нашей схемы, остановимся на характеристике ее основных понятий.
1°. Основные понятия
В настоящее время вопросам исследования физических основ сознания, мышления и эмоций посвящено большое количество литературных источников[32]. Несмотря на их во многом противоречивые точки зрения, мало у кого из авторов вызывает сомнение, что в основе сознания, мышления и эмоций лежат физические и биохимические процессы.
Сложность подобного рода исследования, на наш взгляд, заключается в следующем.
На сегодняшний день нет общепринятых представлений относительно того, как происходит процесс образования мыслей, до конца не выяснена роль эмоций в данном процессе, не определена физическая (математическая) величина единицы психического образа.
Мы предлагаем для исследования физических основ сознания, в первую очередь разобраться с механизмом формирования эмоций и мыслей. Для этого рассмотреть Общую схему формирования эмоций и мыслей с последовательным участием в этом физиологических и психических процессов.
Под сознанием в настоящей работе будем понимать способность человека воспринимать и отражать действительность, другими словами – способность к осознанию. Общие вопросы сознания как философской категории рассмотрим в другой авторской работе «Теоретическая и экспериментальная научная философия». Более широкое понятие, включающее помимо сознания (осознания) еще и подсознание, бессознательное, надсознание («Сверх-я») в психологии общепринято называть психикой (свойство головного мозга человека и животного, заключающееся в отражении действительности в виде психических образов). Понятия подсознание и бессознательное можно соотнести с условными и безусловными рефлексами. Так, если подсознательные процессы (какие-либо приобретенные навыки) мы можем понять, проанализировать на уровне сознания, то бессознательные процессы, как и безусловные рефлексы (например, отдергивание руки при уколе пальца), запрограммированы (связаны с генетически закрепленными реакциями) и неподконтрольны нашему сознанию. Понятие надсознание будем применять для обозначения сформированных у человека, под влиянием общества и других причин, определенных ценностей, позиций, установок. Оно может быть подконтрольным сознанию (например, человек может считать свою позицию сознательным выбором), в то же время причина определения человека с выбором, также связана с подсознательными механизмами. В любом случае в основе как сознательных, так и бессознательных процессов лежат сложные физические и биохимические механизмы. Ниже мы рассмотрим, что стоит за теми или иными бессознательными процессами и сознательными.
Под мыслями будем понимать продукт деятельности мозга человека, мыслительный акт или его результат. Другими словами – операции с психическими образами, составляющими основу мышления.
В соответствии с нашей гипотезой основу психических образов на физическом уровне материи образуют фотоны и их составляющие (элементы субфотонной материи и субфотонного излучения); на биохимическом – фотоэлектронное взаимодействие в серии каскадных биохимических процессов, связанных с прохождением нервного импульса в эмоциональном центре (очаге возбуждения[33] в каком-либо отделе мозга).
В ниже рассмотренной схеме мы акцентируем внимание на рождение мыслей, при этом нужно учитывать, что операции с образами происходят на каждом этапе мыслеобразования бессознательно, подсознательно, сознательно. Кроме того, мы предлагаем общую схему формирования мыслей, упуская многочисленные особенности людей (их индивидуальные реагирования на ту или иную информацию), которые объясняются уже на биохимическом, физиологическом и психологическом уровнях.
2°. Общая схема формирования эмоций и мыслей
В данной схеме мы не учитываем специализацию клеток и работу локальных областей мозга. Наша задача – построить первоначальную модель возникновения мыслей. Характерно, что данную модель мы будем использовать при построении механизма влюбленности.
1. Формирование нейтрального образа (абсолютного бессознательного).
Первым этапом формирования мысли является возникновение у человека на уровне ощущений, восприятий и представлений нейтрального образа, связанного с любым отразившимся объектом от материального мира или уже содержащегося в памяти человека. Процесс формирования данного образа мы относим к физической (биофизической) модели сознания.
2. Распознание образа (бессознательного).
Далее этот нейтральный образ распознается мозгом на предмет его необходимости, т.е. связи с потребностью. Под потребностью здесь понимается недостающая на данный момент сознанию (подсознанию, бессознательному) информация, связанная с актуальным на данный момент образом. Другими словами из потока информационных образов распознается в первую очередь лишь тот образ, который нужен в данный момент, т.е. является актуальной потребностью. Распознание образа мы также включаем в биофизическую модель сознания.
3. Возникновение эмоции (подсознательного).
Возникает эмоция, связанная с возможностью или невозможностью удовлетворения данной потребности. Как известно, базисной эмоцией является страх, как выражение природного инстинкта самосохранения. Данная эмоция и связанные механизмы включаются в первую очередь автоматически. Затем уже включаются другие эмоции, позитивные и негативные, которые являются реакцией на наличие или отсутствие препятствий к удовлетворению потребности. На данном этапе необходимо биохимическое, физиологическое описание процессов происходящих в мозге, в результате которого происходят выделения нейромедиаторов, гормонов, включаются «эмоциональные центры».
4. Возникновение мысли (прорыв сознания).
Возникновение мысли[34] как переработанного первичного (нейтрального) образа, который служит сигналом для включения тех или иных сенсорных систем (нейронных связей) для последующего преобразования (кодирования) образа в мотивационные стимулы (в том числе – в речь).
5. Формирование мотивации (сознательно-подсознательных процессов).
Формирование мотивации, как основы для совершения какого-либо действия (бездействия). Здесь уже включаются сознательные механизмы, борьба мотивов при участии эмоционально-волевых компонент.
Рассмотрим указанные процессы более подробно, одновременно выдвигая те или иные модели и гипотезы.
1. Формирование нейтрального образа (абсолютного бессознательного)
Формирование образа складывается из следующих этапов:
I. Поступление информационного сигнала
II. Движение сигнала
I. Поступление информационного сигнала
Образ формируется посредством поступления информационного сигнала из окружающего мира (зрительного, слухового, кинестетического) через соответствующие рецепторы (механорецепторы, хеморецепторы, фоторецепторы, терморецепторы) в головной мозг.
Под информационными сигналами мы понимаем информационные потоки трех видов.
1) Зрительная информация представляет собой считывающийся свет (фотоны видимого света) с объектов материального мира. В основном, это провзаимодействующие с веществом фотоны (отразившиеся от вещества или выбитые из него).
2) Слуховая информация связана с механической деформацией среды, включает фононы (квазичастицы[35], кванты звуковых волн – упругих колебаний среды). Данная информация записывается (воспринимается рецепторами) в виде связанных друг с другом частиц (идущих в определенной последовательности) определенной частоты колебания.
3) Кинестетическая информация представляет собой квазиимпульсы, передающиеся по соответствующим рецепторам (например, рецепторам кожи, вкуса, обоняния).
Во всех вышеперечисленных сигналах информация «записывается» фотонами и квазичастицами, а хранится в фотонах, в составляющих фотонов (в элементах субфотонной материи), а также электронах и ядрах атомов.
На этом этапе фотоны и квазичастицы взаимодействуют с электронными оболочками белковых молекул (рецепторов). В результате данного взаимодействия, как общепринято считать, фотон «передает свою энергию» электрону и последний срывается со своей орбиты. Лишенная электрона система частиц превращается в положительный ион. В дальнейшем происходит ряд биохимических реакций, в результате которых освобожденные электроны участвуют в создании новых химических соединений, в том числе и в возвращении положительным ионам электронов. Положительные ионы также участвуют в создании химических соединений. Таким образом, запускается каскад биохимических реакций, который обеспечивает прохождение нервного импульса, а также ряд других метаболических процессов (подробнее данные процессы описаны ниже).
В соответствии с нашей концепцией любое передвижение электрона, которое связано с испусканием и поглощением фотонов – это и есть элемент психического образа, который при определенных условиях (см. далее) может проявиться в сознании. Фотоны содержат информацию о той системе частиц, от которой они отразились. В то же время они содержат информацию (посредством субфотонного взаимодействия) и о целом макрообъекте образа, который на следующих стадиях мыслеобразования будет проявляться. На данной стадии взаимодействие элементов субфотонной материи осуществляется в автономном режиме, и объединение (взаимодействие) образов становится теоретически возможным. Данную стадию также можно назвать формированием потенциала образа.
Итак, мы гипотетически предполагаем, что информация о первичном образе (отраженного макрообъекта) содержится в любой элементарной частице. Каким образом происходит самосборка образа, рассмотрим далее.
II. Движение сигнала
Как было отмечено, рецепторы представляют собой белковые молекулы, способные преобразовывать информационный сигнал в электрический импульс и передавать его в центральную нервную систему (в головной мозг). Передача импульса осуществляется посредством электропроводимой мембраны (аксонов, дендритов – специальных отростков нервных клеток – «кабеля»).
Поступающая через разные рецепторы различная информация (зрительная, слуховая, кинестетическая) формирует соответствующий образ (зрительный, слуховой, кинестетический). Характерно, что у каждого человека индивидуально развита способность оперировать теми или иными образами (модальностями[36]). Поэтому выделяют три типа людей (визуал, аудиал, кинестет), у которых преобладает та или иная модальность (зрительная, слуховая, кинестетическая соответственно). Данные различия основываются на том, что у каждого человека в большей степени развита та или иная группа рецепторов и связанных с ними структур мозга.
Передача сигнала происходит по строго определенным (специализированным) рецепторам (окончаниям нервных волокон в виде белковых макромолекул) к ответственным за распознание сигнала органам головного мозга (например, зрительным буграм, кортиеву органу).
Общая биохимическая схема передачи сигнала состоит в следующем.
Информационные потоки (раздражители) взаимодействуют с рецепторами и вызывают развитие в них специфических трансформационных процессов, следствием которых является изменение проницаемости поверхностной мембраны клеток (так называемая межклеточная проводимость).
Информация передается к центру (в головной мозг) ионами от клетки к клетке (скачкообразно) от одного участка возбудимой мембраны к другому. Возбуждение мембраны возникает в связи с проникновением (под действием раздражителей) ионов с внешней оболочки мембраны во внутреннюю по открывающимся ионным каналам. Открытие (закрытие) ионных каналов регулируется также (помимо прямого прохождения иона через синаптическую щель электрического синапса[37]) посредством медиаторов химического синапса (химических соединений, молекулы которых избирательно взаимодействуют с рецепторами мембраны и изменяют ее проницаемость к ионам).
Таким образом, информация, заключенная в ионы, движется внутри клетки (нервного волокна, например, аксона) за счет мембранной проводимости от одного участка мембраны (свободной от миелиновой оболочки, отвечающей за сопротивление[38]) к другому. Мембранная проводимость ионных токов осуществляется через ионные каналы, которые открываются (закрываются) за счет изменения мембранного потенциала (концентрации разнозаряженных ионов по обе стороны мембраны), а также за счет медиаторов (в том числе гормонов) и электрических синапсов. В последнем случае, посредством химических и электрических синапсов (открывающих ионные каналы) информационные потоки передаются от одной нервной клетки к другой.
В конечном итоге сигнал поступает в высшие отделы центральной нервной системы – головной мозг. Там в зрительных буграх (для фотонов), в кортиевом органе (для фононов) возникает первоначальный нейтральный образ, отражающий объективную действительность. Этот образ сохраняется миллисекунды и лежит в основе сенсорной памяти (с длительностью менее секунды). Т.е. на этом этапе нет еще даже химических соединений, молекул, хранящих информацию.
На психологическом уровне данный этап можно охарактеризовать как проявление абсолютного бессознательного.
На физическом уровне происходит следующая картина.
Информация, содержащаяся в фотонах, электронах и ионах по мере продвижения нервного импульса как бы разбрасывается по всему пути следования, а также транспортируется в другие участки мозга. Таким образом, нет единого центра памяти.
Самосборка образа строится по следующему механизму.
Нервный импульс достигает высших отделов нервной деятельности (участков принятия сигналов). Происходит очередная молекулярная перестройка (образование химического соединения) в результате чего высвобождаются электроны и фотоны.
Самосборка образа начинается с микроуровня субфотонной материи. Вылетающие из электронов фотоны взаимодействуют с другими электронами и протонами (ядрами атомов, в основном с ядром водорода). В то же время на микроуровне происходят взаимодействия субфотонной материи. Вылетающие из фотонов частицы также взаимодействуют друг с другом и образуют некоторые системы частиц, составляющих фотон и лептоны. Таким образом, получается, что в фотоне, как в целой Вселенной образуется сгусток вещества (взаимодействующих частиц субфотонной материи). Этот сгусток вещества наподобие скопления галактик приобретает некую форму. Данная форма и представляет собой первичный образ отражения макрообъекта (т.е. любой единицы Нашей материи).
На уровне электрона при наличии в нем фотонов с тождественной информацией также начинает возникать и конкретизироваться данный первичный образ.
Получается, именно момент проникновения фотона в электрон (в фотоэлектронную оболочку) образуется (также при наличии других условий, см. далее) первичный образ. Вошедший фотон, несет в себе определенную информацию. Проникая в оболочку электрона (которая состоит из фотонов), фотон меняет структуру данной оболочки, т.е. квантовые состояния других фотонов, находящихся в системе электронов. Другими словами, изменяется, например, направление вращения системы фотонов, вращение начинает происходить в ту сторону, в которую вращался влетевший фотон (т.е. меняется поляризация системы частиц).
Процесс формирования психического образа (его механику) мы коротко затронули выше.
Здесь сделаем важное уточнение.
Для возникновения психического образа на уровне сознания необходимо выполнить следующие условия.
– В электрон должен попасть фотон именно с тождественной информацией. В электроне должны содержаться фотоны со схожей информацией.
– Высвободившийся электрон должен вступить во взаимодействие (образовать химическую связь) с электроном, также имеющим тождественную (или схожую, дополняющую) информацию. Как известно, при таком взаимодействии возникает скомпенсированная по спинам система частиц из двух электронов.
– Образовавшаяся химическая связь (которая происходит в серии каскадных биохимических процессов, участвующих в механизме прохождения электрического импульса) должна происходить в эмоциональном центре, т.е. во включенной замкнутой электрической сети, которая представляет собой замкнутую систему нейронов.
– Чтобы включилась электрическая сеть (включился эмоциональный центр), должны открываться и закрываться ионные каналы, обеспечивающие продвижение ионов и поддержание электрического напряжения в сети нейронов.
– Для того чтобы открывались ионные каналы, необходимо, чтобы заработала та или иная нейрохимическая система.
– Чтобы заработала та или иная нейрохимическая система, необходимы определенные гормоны и нейромедиаторы.
– Гормоны и нейромедиаторы не всегда присутствуют в нужном количестве в том или ином эмоциональном центре. Выработка необходимых гормонов и нейромедиаторов и их поддержание на определенном уровне и в определенных количествах определяет уровень энергии человека.
Вышеописанные условия обеспечивают прорыв в сознание первичных образов и позволяют совершать с ними операции в процессе мышления.
На данном же первом этапе формирования эмоций и мыслей (формировании нейтрального образа) прорыв образа в сознание не обеспечивается.
Здесь мы имеем дело с проявлением абсолютного бессознательного.
Дальнейшее формирование образов и их взаимодействие рассмотрим далее.
2. Распознание образа (бессознательного)
Каждую секунду в мозг человека поступают секстиллионы единиц информации. Они, как было отмечено, остаются в свободных электронах и ядрах атомов, а также в соответствующих ионах, которые находятся в постоянном движении. Движение информационных потоков подчиняется определенному закону.
Закон движения информационных потоков: информационные потоки движутся по принципу тождественности информации
В мозге человека и животного происходит постоянное движение информационного сигнала, его разрушение и самосборка. Физиологической основой продвижения сигнала является нейронная цепь. Сигнал движется по цепи нейронов, по замкнутому кругу данной цепи. Причем движение может происходить, как внутри замкнутого круга (цепи нейронов, эмоционального центра), так и передаваться от одной системы (цепи) нейронов к другой (к другому эмоциональному центру, далее к третьему, четвертому, после чего может произойти затухание сигнала или его возвращение к первому эмоциональному центру с дальнейшей реверберацией сигнала). На данном этапе формирования эмоций и мыслей движение информационных сигналов и связанные с ним процессы происходят на бессознательном уровне. Эмоциональные центры еще не активируются, распознание информации еще только начинается.
Характерно, что поступающая информация распознается по принципу нахождения тождества. В мозге уже должна быть первоначальная (первичная) информация, которая «сливается» с вновь поступающей (тождественной). Выше мы рассмотрели процесс самосборки поступающей (первичной) информации. Рассмотрим, как происходит отождествление имеющейся информации, содержащейся в разных электронах.
В биофизической модели сознания (на уровне элементарных частиц) это может выглядеть следующим образом.
Информационный сигнал, поступающий от объектов материального мира, имеет связанную последовательность элементарных частиц (их квантовых состояний, в том числе фотонных, находящихся в электронах и ядрах атома). При поступлении данного сигнала в мозг, включается серия каскадных биохимических процессов, которые открывают ионные каналы и обеспечивают продвижение ионов. В процессе биохимических преобразований возникают химические соединения (молекулы и макромолекулы, в том числе изменения касаются и нуклеиновых кислот). Образуемые химические соединения содержат тождественную информацию. В некоторых случаях само объединение электронов в парную систему частиц подразумевает слияние (усиление) информации.
Этот процесс напоминает явление вторичной электронной эмиссии в фотоэлектронных умножителях[39], которые предназначены для усиления сигнала. Так, в фотоэлектронных умножителях с раскаленного катода по принципу термоэлектронной эмиссии испускаются электроны, которые попадают на второй катод, отражаются от него и выбивают новые электроны, летящие к третьему катоду, снова отражаются и выбивают электроны, летящие к четвертому катоду и т.д. до достижения анода.
В рассматриваемом нами случае, сигнал усиливается за счет объединения частиц, находящихся в одном квантовом состоянии. Таким образом, создается не просто химическая связь, например, ковалентная полярная или неполярная (образованная соответственно одинаковыми атомами или неодинаковыми), образуются системы частиц, содержащие следы-отображения объектов материального мира. Здесь по аналогии с электронным умножителем, информация, содержащаяся в электроне одного атома (иона) объединяется с электроном другого атома, третьего и т.д., в результате чего сигнал (информация) усиливается. Так возникают химические связи (молекулы) с «однородной» информацией.
На биохимическом уровне, например, образуется любой известный медиатор, который открывает, допустим, натриевый ионный канал и обеспечивает передачу сигнала и образование другого химического соединения с выделением энергии (электронов). Данный процесс на уровне физиологии может быть связан с процессом образования механической памяти (длительностью до нескольких секунд).
Таким образом, на данном этапе образуются простые химические соединения (не макромолекулы). Химическая связь здесь представляет собой образование валентными электронами парной системы частиц. Это может быть ковалентная связь (обменная полярная и неполярная связь, донорно-акцепторная связь), а также ионная.
На психологическом уровне пока мы не наблюдаем прорыва сознания. Бессознательное мозга еще только установило тождество объектов материального мира и информации, содержащейся в памяти человека. Далее эта информация «оценивается» на предмет связи с насущной необходимостью (любыми из всех известных потребностей: от низших, к высшим). Данная потребность, как уже было отмечено, диктуется организмом бессознательно в зависимости от возникающих на данный момент нужд на всех уровнях материи (физическом, биохимическом, социальном).
Важно отметить, что любая информация, поступающая в мозг, записывается. Не находя в дальнейшем тождественную (подкрепляющую) информацию, она все равно продолжает циркулировать в информационных потоках и когда-нибудь при ее подкреплении может «всплыть». Такова особенность природы сохранения информации, где идет постоянное самовоспроизведение и самокопирование на всех уровнях материи, таким образом, что при определенных условиях всегда может произойти самосборка. В этом и состоит уникальность человеческого мозга вспоминать даже самое забытое. Человеческий мозг лишь один из примеров воссоздание информации, остальные примеры – дело будущей техники.
3. Возникновение эмоции (подсознательного)
Выше мы рассмотрели процесс первоначального распознания образа и его объединение с тождественной информацией на уровне химических соединений, отвечающих за механическую память. Дальнейшее движение информационных потоков прослеживается в промежуточном отделе мозга (гипоталамусе). Именно в нем возникает первичный очаг возбуждения, (совокупность эмоциональных центров),
связанный с возможностью или невозможностью удовлетворить насущные потребности. Как правило, любая потребность сопровождается эмоциональным переживанием отрицательного характера, направленным на удовлетворение данной потребности. Если возникают препятствия на пути к удовлетворению потребности, появляются негативные эмоции (страх, агрессия, фрустрация). Страх, как уже было отмечено, является базисной эмоцией, именно благодаря ему, на подсознательном уровне отслеживаются факторы угроз и из всех поступающих информаций в первую очередь обращается внимание именно на наличие (отсутствие) этих факторов. Включение механизма страха объясняется тем, что в первую очередь (так установилось в процессе эволюции нервной системы) включается норадренергическая нейрохимическая система. Отдельно теорию страха мы рассмотрим в § 2.2.3.
Затем уже включаются другие эмоции.
Таким образом, эмоции выступают своеобразным проводником информационного сигнала (или базой для конкретного эмоционального центра), говорящим о необходимости удовлетворять актуальные потребности.
На этом этапе, на физиологическом уровне происходят внутриклеточные изменения. Выделяются различные нейромедиаторы, гормоны, начинается синтез новых макромалекул со специфическими ионными каналами, ворота которых открываются в результате контакта чувствительных сенсоров[40] с определенными медиаторами (гормонами). Так возникают уже замкнутые нейронные круги (цепи, эмоциональные центры), в которых импульсный поток ионов может циркулировать до тех пор, пока не будет переключение (разрыва) какой-либо связи нейрона (прохождения сигнала по ионному каналу). В таких цепях происходит облегченный вариант прохождения синаптической проводимости, поскольку происходит постоянное функционирование синапса. Как только его употребление прекращается (например, при разрыве нейронной связи) проводимость ухудшается. Этот феномен объясняет механизм кратковременной памяти (в пределах нескольких минут).
На психологическом уровне речь идет о проявлении подсознания. Внутренние изменения в организме начинают пробиваться к сознанию и дают ему для этого те или иные эмоциональные толчки.
Биофизическая модель формирования эмоций представляет особый интерес. Это связано с тем, что на этом этапе формирования мыслей (после распознания сигнала и его циркуляции по замкнутым нейронным цепям) возникает уникальная возможность мозга распознавать также и другие информационные воздействия (сигналы), поступающие напрямую в мозг, минуя традиционные рецепторы.
Данная возможность обеспечивается тем, что включенный эмоциональный центр представляет собой замкнутую электрическую сеть, вокруг которой создается электромагнитное поле, а, следовательно, становится возможным фотоэлектронный обмен и обмен на уровне субфотонной материи.
Речь идет о таких взаимодействиях, в основе которых, по нашему мнению, лежат объяснения таких экстрасенсорных способностей людей как интуиция («шестое чувство»), телепатия, ясновидение.
Прежде чем перейти к рассмотрению данных процессов, коротко рассмотрим историю этого вопроса.
Начиная с семидесятых годов (20 века) после открытия сильных и слабых взаимодействий физики активно начали выстраивать гипотетические модели сознания с участием слабых взаимодействий и предполагать существование других
физических полей. Так, одни авторы[41] высказывали гипотезы о возможном участии в процессе образования мыслей реакций по типу бета-распада: β--, β+-распад и е-захват (К-захват[42]). Ими также был сделан вывод о возможном существовании кванта сознания (микролептона по Кандыбе Д.В., нейтрино по Холманскому А.С.). Другие авторы[43], в том числе для объяснения феномена сознания, обосновывали существование нового вида взаимодействия элементарных частиц – торсионного поля. Квантом сознания по их концепции выступали так называемые фитоны.
На наш взгляд, участие бета-распада как элемента сознания (правильнее сказать, психического образа) сильно подвергается сомнению. Это связано, во-первых, с определенной периодичностью данных процессов, не зависящих от факторов среды. То есть если бета-распад должен произойти через какое-то время, то он произойдет именно в это время, не раньше и не позже, независимо от температурных и других факторов воздействия окружающей среды. Во-вторых, – это связано с ничтожно малыми количествами радиоактивных изотопов в мозге, распадающихся по типу бета-распада, да еще за относительно короткое время (как известно, изотопы углерода и калия, содержащиеся в мозге распадаются по типу бета-распада за периоды несравнимые с человеческой жизнью и даже человеческой цивилизацией). В-третьих, как мы уже отмечали, информация может содержаться не только в фотонах, электронах и ядрах атома, она может содержаться в любых элементарных частицах, поэтому ограничиваться только реакциями бета-распада, как проводниками сознания (т.е. элементами психических образов), не стоит.
В ядерной физике известны и другие реакции низких энергий с участием ядер атомов: внутренняя конверсия электронов (сопровождающаяся рентгеновским и оптическим излучением, а также испусканием электронов Оже); фотоядерный эффект (поглощение и испускание ядром гамма-квантов). Однако включать именно данные реакции для объяснения сознания, на наш взгляд также не стоит, тем более, по последним данным[44] рентгеновское и гамма-излучение мозга не зарегистрировано.
Помимо ядерных реакций известны также и процессы, связанные с самим атомом (взаимодействие электронов, ионов и фотонов без участия ядра атома). Среди них мы выделяем ионизационное торможение заряженных частиц и фотоэлектронный эффект. Данные реакции (низких энергий), по нашему мнению, могут участвовать в процессах сознания.
Так, например, в механизмах ионизационного торможения (являющихся главной причиной потери энергии при прохождении заряженной частицы через вещество) возможны эффекты захвата и потери электронов медленно движущимися частицами. Этот процесс (с большими допущениями и рядом условий) можно рассматривать как захват «информационными» ионами электронов с «тождественной» информацией.
Фотоэлектронным эффектом называется такой процесс взаимодействия фотона с электроном, связанным с атомом, при котором электрону передается вся энергия фотона, при этом электрон выбрасывается за пределы атома. Освободившееся в результате фотоэффекта место на электронной оболочке заполняется электронами с вышерасположенных оболочек. Этот процесс сопровождается испусканием рентгеновского излучения или испусканием электронов Оже.
Однако вышеописанные реакции не могут объяснить существования таких феноменов сознаний как интуиция, телепатия, ясновидение.
В соответствии с нашей гипотезой, данные эффекты объясняются существованием субфотонной материи и субфотонного излучения.
В соответствии с нашей гипотезой фотон, передавая энергию и импульс электрону, передает ему и информацию о своем месте пребывания в виде определенной поляризации. Проникая в фотонную оболочку электрона, фотон (посредством субфотонного излучения) находит связь с тождественными фотонами, и формирует первичный образ, который затем при образовании электроном устойчивого химического соединения (в результате чего сигнал усиливается) «считывается» мозгом).
Таким образом, именно на данной стадии формирования мыслей (на стадии возникновения эмоций, формирования на уровне физиологии замкнутых нейронных цепей, в которых возникает быстрая и свободная циркуляция информационных сигналов) появляется возможность фотонам и электронам, «улавливать» информацию субфотонного излучения.
Так, информация, имеющая жизненно важное (эмоциональное) значение (т.е. связанная со страхами, переживаниями и другими неотреагированными эмоциями – гештальтами[45]) и циркулирующая в замкнутых нейронных цепях (эмоциональных центрах, очагах возбуждения) может улавливаться. Качество данного сигнала заметно улучшается в таких состояниях «расслабления» сознания как сон, медитация, гипноз. В данных состояниях заметно снижается роль коры мозга и активизируются подкорковые образования.
Таким образом, на стадии возникновении эмоций происходит самосборка образов и операции с образами на клеточном и межклеточном уровнях. Информационные макромолекулы (содержащие взаимосвязанную, единую информацию), локализующиеся в определенных клетках (нейронах, сети нейронов, очагах возбуждения) становятся сверхчувствительными к улавливанию тождественной информации квантов субфотонной материи. Именно этим можно объяснить такие феномены как чувствование людьми друг друга на расстоянии и другие экстрасенсорные способности.
4. Возникновение мысли или прорыв сознания
После возникновения первичного очага возбуждения (как совокупности эмоциональных центров) информационный сигнал (при его распознании как важный) передается в другие отделы мозга (например, теменные или лобные), где возникают вторичные очаги возбуждения – это и есть наши мысли (основа которых базируется в разных эмоциональных центрах, очагах возбуждения, не локально). Еще раз подчеркнем, мысли рождаются на базе эмоций, т.е. уже на основе созданных нейронных устойчивых систем мозга (эмоциональных центров). Несомненно, мысли также рождают эмоции, но это уже вторичный процесс. Чтобы появились мысли, необходимы эмоции, связанные с удовлетворением насущной потребности. На языке физиологии этот процесс можно объяснить следующим образом.
Потребность определяется включенным тем или иным эмоциональным центром.
Информационный сигнал, исходящий из эмоционального центра содержит определенный образ (например, образ потребности, которую необходимо удовлетворять, т.е. отыскивается образ-частица с тождественной информацией). В случае нахождения тождественной информации, происходит ее синтез на уровне макромолекул (в том числе нуклеиновых кислот) в ядерно-ядрышковом аппарате нейронных клеток. Именно с этих структур, в соответствии с нашей гипотезой, происходит вторичный, третичный и т.д. круговорот ионного тока в сети нейронов. Прорыв сознания, с нашей точки зрения, возможен лишь при многократных реверберациях (с возвращением сигнала к исходному нейрону и нейронному ансамблю).
Таким образом, момент объединения электронов с тождественной информацией на уровне макромолекул в ядерно-ядрышковом аппарате нейронных клеток, порождающий каскад биохимических преобразований с реверберацией ионного тока, включает сигнал, который воспринимается человеком уже на сознательном уровне как конкретный образ, побуждающий к какому либо действию (бездействию). Сигнал может вернуться снова в гипоталамус и связанные с ним отделы лимбической системы и ретикулярной формации. Так, установлена[46] локализация направления сигнала в случае его положительного или отрицательного подкрепления. Соответственно, при быстром нахождении решения задействуются, например, латеральные отделы гипоталамуса, при возникновении препятствий к удовлетворению потребностей – медиальные отделы гипоталамуса.
На уровне физических процессов происходит движение информационных потоков по выше рассмотренному закону (как внутри одного эмоционального центра, так и с передачей возбуждения от одного эмоционального центра к другому, третьему, и, в конце концов, возможно, снова к первому). Обнаруженная тождественная информация усиливается созданием новых химических соединений, обеспечивающих прохождение (циркуляцию) сигнала (нейронную проводимость).
Таким образом, самосборка образов и операции с образами происходят на уровне органов, отделов мозга (эмоциональных центров, «гештальтов»).
На физиологическом уровне образуются все новые и новые замкнутые скопления нейронов (нейронные цепи или так называемые нейронные ансамбли), возникают вторичные эмоциональные центры, связанные уже с конкретными мыслями и чувствами, причем их разброс по коре мозга становится нелокальным.
По современным данным вышеуказанные «нейронные ансамбли» возникают как в лобных отделах коры в виде нейронных ловушек (замкнутых цепей), так и в теменных отделах, где пирамидные клетки объединяют корковые и таламические (подкорковые) образования мозга в единую таламокортикальную ревербацию[47] (циркуляцию). Межнейронные связи в данных ансамблях становятся легко проходимыми за счет активации генетического аппарата каждой клеткой такого ансамбля (т.е. синтеза клетками новых макромалекул: белков и нуклеиновых кислот, обеспечивающих проводимость сигнала). Подобные конструкции составляют основу долговременной памяти (при которой забывание не происходит).
5. Формирование мотивации (сознательно-подсознательных процессов)
Здесь информационный сигнал циркулирует от одного эмоционального центра, к другому, третьему и, в конечном счете, снова замыкается на первом. Происходит формирование устойчивого очага возбуждения. При этом возбуждение может преобладать как в каком-то одном эмоциональном центре, так и в системе эмоциональных центров (очаге возбуждения). Другими словами, каждое мотивационное возбуждение представляет собой специфическую клеточную и молекулярную интеграцию корково-подкорковых структур (сознательно-подсознательных механизмов). Избирательное возбуждение одних структурных образований сочетается с избирательным торможением других.
На этом принципе основано эмоционально-волевое регулирование. Оно также связано с созданием устойчивых нейронных соединений, позволяющих оперировать мышлению, согласно выработанному алгоритму. Это может быть та или иная способность быстрым и эффективным способом удовлетворять определенную потребность.
В то же время, у человека может возникнуть сосредоточенность только на одном эмоциональном центре или очаге возбуждения. Возникнет соответствующая мобилизация других ресурсов мозга, вовлеченных в данный процесс. После отреагирования эмоций (отработки того или иного эмоционального центра), может произойти переключение к другому эмоциональному центру. В случае неполной отработки эмоции возникает гештальт, в дальнейшем следует возвращение возбуждения в эмоциональный центр с данным гештальтом. Происходит постоянное бессознательное и подсознательное возвращение в те или иные неотреагированные эмоции (гештальты).
Механизм отреагирование эмоций у каждого человека закрепляется индивидуально, по выработанному в первые годы (десятилетия) жизни алгоритму. У человека складываются определенные стереотипы поведения (паттерн[48]), устойчивые чувства, интересы, установки. Человек может погрузиться целиком во внутренний мир своих данных эмоциональных центров и работать на их удовлетворение. Так незаметно будет пролетать жизнь.
Подведем итоги.
Мы рассмотрели довольно обобщенную схему формирования мыслей. Надеемся, данная схема поможет физикам в дальнейшем построить биофизическую модель сознания и разработать новый раздел физики – физику фундаментальных фермионов и квантов полей или субфотонную механику. Этому способствует установление роли субфотонного взаимодействия в процессах сознания. Мы выделили несколько этапов самосборки образов, в которых участвует не только электромагнитное поле и соответственно информационные процессы протекают не только по «кабелям» нейронов.
1. Передвижение электронов, фотонов, элементов субфотонной материи.
2. Самосборка образа на уровне субфотонной материи, на уровне фотонов, электронов.
3. Самосборка образов и операции с образами на уровне биохимических соединений, на клеточном уровне, на межклеточном уровне, на уровне органов, отделов мозга (эмоциональных центров, «гештальтов»).
Наша задача была показать связь между движениями информационных потоков и образуемыми ими изменениями на уровне биофизики и физиологии. Как мы увидели, эта связь является довольно глубокой. Постоянное движение информационных потоков и их запись изменяет не только особенности межнейронной проводимости тех или иных клеток, но и физиологию (структуру) головного мозга в целом. Характерно, что по мере поступления информации изменяется и структура нейронов. На них появляются все больше и больше новых шипиков и синапсов, которые напрямую зависят от накопленной информации и опыта. Нейронные ансамбли в данном случае можно сравнить с деревом. Опускаясь сверху с макушки дерева от ветки к ветке и стволу, мы можем подобраться к корням и его истоку. Таким же образом можно объяснить механизм
пространственно-временной памяти. Она записывается еще с донатального периода и в течение жизни человека продолжает записываться на развивающиеся отростки. Запись осуществляется слоями снизу вверх, с глубоких слоев коры до верхних. Каждый микрон продвижения вверх соответствует определенному срезу времени.
Выводы
Рассмотренная нами Общая схема формирования эмоций и мыслей является базой для построения Общей схемы формирования влюбленности (3.1.3). При выстраивании последней мы еще раз более подробно остановимся на характеристике таких понятий, как «эмоциональный центр», «гештальт» и выйдем на такие понятия как «эротический контур», «сексуальный гештальт», которые, в соответствии с нашей гипотезой, составляют основу влюблённости.
Общей схемой формирования эмоций и мыслей подтверждается наша гипотеза об опосредованной роли мышления (мышление опосредовано эмоциями), которую мы еще разовьем и конкретизируем в § 2.2.3)