Основные результаты работы заключаются в следующем:
Предложен новый подход к построению интегральных микросхем управления импульсными сетевыми преобразователями на основе последовательного использования методов дифференциации и интеграции. Метод дифференциации используется на уровне функционального проектирования и характеризуется множественностью функциональных схем. На схемотехническом уровне проектирования используется метод интеграции для исключения избыточности компонентов схемы, снижения энергоемкости и повышения ее надежности.
Предложен новый метод построения интегральных микросхем управления импульсными сетевыми ИВЭП на основе компенсационно- параметрического принципа стабилизации. Проведен синтез функциональных элементов микросхемы управления для основных режимов работы.
Проведен анализ энергетических характеристик однотактного преобразовательного элемента с трансформаторной развязкой между входом и выходом с учетом неидеальности его основных элементов. Даны практические рекомендации по синтезу параметров элементов преобразователя.
Предложена обобщенная структурная схема мощного аналогового интегрального элемента с системой комплексной защиты. Проведен анализ предельных энергетических характеристик двойного регулирующего элемента.
Разработаны способы построения быстродействующих функционально-интегрированных систем защиты от перегрузок по току, мощности и температуре.
Предложен новый подкласс универсальных перестраиваемых операционных усилителей, каждый из которых функционально интегрирует в себе ряд операционных усилителей разной мощности.
Предложены схемотехнические способы построения выходных каскадов перестраиваемых ОУ, основанных на работе мощных элементов в режиме супер-А. Проведен их сравнительный анализ.
Разработаны полупроводниковые интегральные микросхемы управления сетевым импульсным ИВЭП и мощного ОУ с улучшенными эксплуатационными параметрами.
Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)