Необходимость формирования информационной политики в высшем образовательном учреждении обусловлена ее главной целью - эффективного достижения конкурентоспособности вуза в условиях реформирования высшей школы и дальнейшего развития рыночных отношений. Сегодня образование является одним из самых популярных наряду с политикой, экономикой предметом обсуждений и споров, где чуть ли не каждый человек считает себя специалистом. Между тем, даже для многих педагогов-ученых проблемы нынешнего состояния образования и пути их решения оказываются далеко не всегда понятными. Признавая этот факт и то обстоятельство, что в современный период отмечается заметный рост коммерческих вузов, не всегда обеспечивающих качественный уровень оказания образовательных услуг, население испытывает нужду в объективной, компетентной информации обо всех процессах, происходящих в вузах, их потенциях, перспективах развития, качестве подготовки специалистов, востребованности их на рынке труда, дальнейшем карьерном росте и т.д.
Словом, спектр информационных потребностей у населения весьма широк и разнообразен. Следовательно, чтобы удовлетворить эти потребности, необходима системная деятельность по осуществлению информационной политики. Для погружения в проблему нам представляется важным определить понятие информационная политика.
Информационная политика - это спланированная деятельность по обеспечению информационных потоков в СМИ для реализации стратегической цели.
Цель в толковом словаре трактуется как то, к чему стремятся, что нужно осуществлять [54, с. 713]. По аналогии с политологическими трактовками цели в политике (Г. Л. Купряшин, М. М. Лебедева, Г. И. Марченко, В. П. Пугачев, А. И. Соловьев) [78, с. 65] мы попытаемся на этой основе, интерпретировав данное понятие, вывести следующее определение:
Цели в информационной политике - это идеальные результаты, ради которых осуществляется информационная деятельность и которые служат ее побудительными мотивами. В нашем случае цели выполняют организационную и мотивационную функции, во многом определяя содержание, успех или неудачу информационной политики.
Стратегическая цель в контексте конкурентоспособности вуза предполагает формирование и управление его имиджем. В этом видится отдаленный результат, в получении которого большая роль, в том числе, принадлежит информационной политике.
Как нам представляется, исходя из анализа теоретических разработок и практики, к основным целям информационной политики можно отнести:
■ обеспечение населения объективной информацией;
■ повышение осведомленности о вузе;
■ улучшение отношения к нему;
■ привлечение внимания к новым специальностям, возможностям их получения, инновационным разработкам ученых;
■ формирование намерения получить образование в этом образовательном учреждении;
■ продвижение бренда;
■ улучшение отношений с персоналом работодателя;
■ противодействие конкурентам, предотвращение искажения информации;
■ информационная поддержка интересов вуза в органах власти и управления.
Можно сделать вывод: информация - тот самый ресурс, который дает важнейшие конкурентные преимущества.
Стоит заметить, поскольку информация присутствует в общественном мнении, в рекламе, в коммуникациях, пиартехнологиях и многих инструментах воздействия на субъект информационного процесса в информационной среде, то вследствие совпадения ряда задач выделение целей информационной политики нами не может быть однозначно разграничено. Таким образом, они могут пересекаться с целями перечисленных выше направлений деятельности, проникая в друг друга и дополняя их.