Научная электронная библиотека

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ЖУРНАЛИСТИКА

Муликова Н. А.,

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

Агамова Н.С., Аллахвердян А.Г., Арутюнов В.С. и др. Наука в России. От настоящего к будущему. – М., 2009.

Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Естествознание. Современные когнитивные концепции. Учебное пособие. – М., 2008.

Лапина И.Ю. Научно-популярное телевидение: Драматургия мысли. – М., 2007.

Савченко В.Н., Смагин В.П. Начала современного естествознания: концепции и принципы. – М., 2006.

Дополнительная:

Белых И.Г. Главная проблема российской науки сегодня // Актуальные проблемы современной науки. – 2008. – № 2. – С. 31-32.

Беляев В.А. Проективная философия науки // Философские науки. – 2007. – № 6. – С. 105-126.

Бикбов А. В поисках национальной научной идеи: от научно-технического прогресса – к экономике, основанной на знаниях // Логос. – 2005. – № 6. – С. 117-126.

Буденкова В.Е. Онтологические трансформации современной науки и рациональность// Философские науки. – 2006. – № 9 – С. 71-83.

Вонсовский С.В. Современная естественно-научная картина мира. – М., 2006.

Ворона В.А., Тихонов В.А. Научные исследования: концептуальные, теоретические и практические советы. – М., 2009.

Гапоненко Н.В. Сфера исследований и разработок в эпоху фундаментальных изменений // Информационное общество. – 2006. – № 5-6. – С. 96-101.

Капица Ф. «Триумф» российской науки // В мире науки. – 2005. – № 2. – С.16-17.

Огурцов А. Наука и философия науки в современном обществе // Высшее образование в России. – 2008. – № 5. – С. 150-163.

Семенов Е.В. Сфера фундаментальных исследований в постсоветской России: невозможность и необходимость реформы // Информационное общество. – 2007. – № 1-2. – С. 44-59.

Семенов Е. Сценарии и варианты реформирования российской науки // Новые знания. Проблемы образования взрослых. – 2008. – № 3. – С. 6-10.

Цапенко И.П. Электронная эпоха науки // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. –№ 8. – С. 19-32.

Шабурова Н.Н. Наука и общество: история взаимоотношений и их современное состояние // Философия науки. – 2004. – № 3. – С. 3-30.

Электронные ресурсы:

http://mediascope.ru – Портал научных исследований и методик журналистского образования «Медиаскоп»

http://www.ruj.ru – Сайт Союза журналистов России

http://www.dynastyfdn.com – Фонд некоммерческих программ «Династия» – организация, приоритетными направлениями которой являются развитие науки и ее популяризация в России

http://www.inauka.ru – Портал «Известия науки – Российская наука и СМИ»

http://www.journalism.narod.ru – Библиотека журналиста

http://www.elementy.ru – Популярный сайт о фундаментальной науке

http://www.nauchnik.ru – Клуб научных журналистов

Задания для контроля владения компетенциями:

Напишите эссе на одну из следующих тем или можете предложить свою тему, предварительно согласовав ее спреподавателем:

1. «Специфика журналистской профессии в условиях развития современного общества».

2. «Влияние науки на формирование модели цивилизации».

3. «Научная журналистика в тематической структуре журналистики».

4. «Я – научный журналист!»

5. «Научная журналистика в региональных средствах массовой информации».

6. «Перспективы научных исследований».

7. «Наука о возможности гибели Человечества и путях выхода из цивилизационного кризиса».

8. «Моделирование цивилизационного процесса и его эффективность».

9. «Научная сенсация: быть или не быть диалогу между наукой и обществом?»

10. «Научная фантастика и открытия в науке и технике».

При написании эссе необходимо придерживаться следующих правил:

? должно быть выражено собственное мнение;

? должна быть проанализирована и интерпретирована изученная в рамках данного курса с помощью дополнительных источников информация;

? должны быть приведены аргументы в защиту Вашей позиции/мнения, в том числе примеры, описание ситуаций и факты из Вашей журналистской практики, ссылки на мнения известных экспертов, дополнительные источники информации и материал данного курса;

? в случае выявления в эссе определенных проблем, желательно, чтобы при их рассмотрении в эссе использовались техники анализа проблем (диаграмма Ишикавы, причинно-следственный анализ, дедукция, индукция и т.д.);

? рекомендуется также для усиления аргументации максимально использовать визуальные образы (диаграммы, графики и т.д.).

Рекомендуемая структурная схема эссе:

I. Введение, где раскрывается суть и обоснование выбора данной темы (описание проблемы и имеющие отношение к ней особенности организации, в рамках которой Вы будете эту проблему решать).

II. Развитие темы, когда проводится аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала (гипотезы, идеи, результаты анализа моделей и экспертных мнений, решение и его обоснование).

III. Заключение: обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения.

Литература

Основная:

Агамова Н.С., Аллахвердян А.Г., Арутюнов В.С. и др. Наука в России. От настоящего к будущему. – М., 2009.

Ацюковский В.А. Философия и методология современного естествознания. Учебное пособие. – М., 2005.

Канке В.А. Общая философия науки. Учебное пособие. – М., 2009.

Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеева Е.А. Философия науки. Учебное пособие. – М., 2005.

Лапина И.Ю. Научно-популярное телевидение: Драматургия мысли. – М., 2007.

Дополнительная:

Алферов Ж.И. От первого лица // Студенческий меридиан. – 2006. – № 1. – С. 22-25.

Ашмарин И.И. Наука и рынок: адаптация ученых к новым экономическим условиям // Вопросы культурологии. – 2005. – № 9. – С. 88-94.

Бандурина И. Об ответственности современного ученого // Высшее образование в России. – 2008. – № 6. – С. 165-168.

Беляев В.А. Проективная философия науки // Философские науки. – 2007. – № 6. – С. 105-126.

Васильева Л.Н. Наследие И.Р. Пригожина и социальные науки // Социологические исследования. – 2009. – № 6. – С. 28-37.

Вонсовский С.В. Современная естественно-научная картина мира. – М., 2006.

Ворона В.А., Тихонов В.А. Научные исследования: концептуальные, теоретические и практические советы. – М., 2009.

Гаранина О.Д. Панорама философии и гуманитарных наук // Философские науки. – 2006. – № 8 – С. 147-150.

Головко Н.В. Теоретические и операциональные ограничения в эпистемологии науки: метафизические и инструментальные ограничения // Философские науки. – 2008. – № 1. – С. 18-47.

Горохов В.Г. Междисциплинарные исследования научно-технического развития и инновационная политика // Вопросы философии. – 2006. – № 4. – С. 80-96.

Горохов В.Г. Научно-техническая политика в обществе незнания // Вопросы философии. – 2007. – № 12. – С. 65-80.

Горохов В.Г. Философия науки и техники: история науки и техники с философской точки зрения // Актуальные проблемы философии науки. – М., 2007. – С. 105-122.

Дежина И.Г. Научные школы: интеллектуальная капитализация или стагнация? // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – № 1. – С. 43-51.

Денисов В.В. Промышленная экология. – Ростов-на-Дону, 2009.

Долан С., Райх М. Глобальный кризис. За гранью очевидного. – М., 2009.

Зубова Л.Г. Кадровый потенциал российской науки: гендерный аспект // Вопросы статистики. – 2006. – № 10. – С. 64-74.

Илларионов С.В. Из лекций по философии науки // Эпистемология и философия науки. – 2006. – № 3. – С. 189-220.

Капица Ф. «Триумф» российской науки // В мире науки. – 2005. – № 2. – С.16-17.

Касавин И. Т. Философия науки: несчастная дочь, счастливая падчерица? // Эпистемология и философия науки. – 2006. – № 3. – С. 5-14.

Клягин Н.В. Современная научная картина мира. – М., 2007.

Липкин А.И. Парадигмы, исследовательские программы и ядро раздела науки в физике // Вопросы философии. – 2006. – № 6. – С. 89-104.

Мареев С. Начало и конец «философии науки» // Свободная мысль. – 2006. – № 4. – С. 192-208.

Маркусова В.А. Информационные ресурсы для мониторинга российской науки // Вестник Российской академии наук. – 2005. – Т. 75, № 7. – С. 607-612.

Метлов В.И. Диалектика и современное научное познание // Философия и общество. – 2005. – № 4. – С.30-55.

Микешина Л.А. Философия науки. – М., 2006.

Миронов А.В. Наука, техника и технологии: техноэтический аспект // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. – 2006. – № 1. – С. 26-41.

Наумова Т.В. Отток кадров из российской науки: выигрыш или проигрыш? // Социологические исследования. – 2008. – № 9. – С. 93-101.

Огурцов А. Наука и философия науки в современном обществе // Высшее образование в России. – 2008. – № 5. – С. 150-163.

Огурцов А.П. Этос науки и риторика (От нормативного разума к коммуникативной рациональности) // Личность. Культура. Общество. – 2005. – Т. 7, № 3. – С. 107-135.

Павлов А. Экология и биоинформатика. – М., 2007.

Порус В. Философия науки: современные интерпретации. Высшее образование в России. – 2006. – № 5. – С. 128-143.

Порус В. Этика науки в структуре философии науки // Высшее образование в России. – 2007. – № 8. – С. 137-147.

Пржиленский В.И. Социокультурные предпосылки формирования научной рациональности // Взаимодействие истории науки и философии науки: теоретические и методологические аспекты: Сборник научных статей. – М. – Ставрополь, 2006. – С. 6-15.

Ратнер М., Ратнер Д. Нанотехнология: простое объяснение очередной гениальной идеи. – М., 2007.

Рузавин Г.И. Предмет философии науки // Актуальные проблемы философии науки. – М., 2007. – С. 17-39.

Савченко В.Н., Смагин В.П. Начала современного естествознания: концепции и принципы. – М., 2006.

Сергодеева Е.А. История науки как отрасль эпистемологического знания. Взаимодействие истории науки и философии науки: теоретические и методологические аспекты: Сборник научных статей. – М. – Ставрополь, 2006. – С. 18-25.

Солодовников В.В. Проблемы научно-исследовательской деятельности в вузах // Социологические исследования. – 2006. – № 11. – С. 120-124.

Старостин А.М., Стрюковский В. Философия науки. – М., 2009.

Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. – М., 2004.

Столярова О.Е. Между «реальностью» и «конструкцией»: философия в поисках «новой объективности». Философские науки. – 2006. – № 8. – С. 74-90.

Судас Л.Г. «Синдром своеобразия» российской науки преодолен? // Вестник Российской академии наук. – 2006. – Т. 76, № 6. – С. 514-521.

Фейнберг Е.Л. Философия современного естествознания / Под ред. С.А. Лебедева. – М., 2004.

Философия науки. Хрестоматия. – М., 2006.

Хрусталев Ю.Ф. История и философия науки. – Ростов-на-Дону, 2009.

Цапенко И.П. Электронная эпоха науки // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. –№ 8. – С. 19-32.

Цивинский С.В. О недобросовестности в науке // Актуальные проблемы современной науки. – 2005. – № 3. – С. 60-64.

Чайковский Ю. В. Картина мира и познавательные модели // Экология и жизнь. – 2006. – № 4 – С. 9-15.

Чмыхало А.Ю. Феномен повторных научных открытий в контексте проблемы междисциплинарности // Философские науки. – 2006. – № 11. – С. 114-124.

Шаповалов В.А. История и философия науки как учебная дисциплина в структуре послевузовской подготовки // Вопросы истории естествознания и техники. – 2007. – № 4. – С. 30-42.

Шилков Ю. М.В. А. Штофф и современная философия науки // Вопросы философии. – 2007. – № 9. – С. 86-95.

Шильник Л. Разумное животное. – М., 2007.

Юсуфов А.Г., Яблоков А.В. Эволюционное учение. – М., 2006.

Ясинский С.В. Преодоление заблуждений в научном познании // Актуальные проблемы современной науки. – 2006. – № 3. – С. 60-64.

Интернет-ресурсы:

http://mediascope.ru – Портал научных исследований и методик журналистского образования «Медиаскоп»

http://www.ruj.ru – Сайт Союза журналистов России

http://www.ujmos.ru – Сайт Союза журналистов Москвы

http://www.nat.ru – Сайт Национальной ассоциации телерадиовещателей

http://www.gipp.ru – Сайт Гильдии издателей периодической печати

http://www.inauka.ru – Портал «Известия науки – Российская наука и СМИ»

http://www.cbio.ru – Интернет-журнал «Коммерческая биотехнология»