Научная электронная библиотека

Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В СЛОВЕСНОСТИ»

Смирнова Л. А., Руднева Н. А., Бабич И. Н.,

Заседание № 8. Тема:«Синергетические эффекты становления и развития учащихся и учителей»

1. И.Н. Бабич:

– о когерентности (взаимной связанности) в деятельности лаборатории;

– о рефлексии проведения «Недели безопасного Интернета», в центре внимания которой -Интернет как современная речевая среда, сетевая этика, процессы самоорганизации учащихся в проведении ролевой игры «Чистый Интернет» в 5 «Б» (Л.В. Попель) и 6 «В» (Л.А. Смирнова) классах, приуроченной к Международному Дню безопасного Интернета, по материалам Дня Детского Интернета в Общественной Палате РФ и Форума «Безопасный Интернет».

2. Л.А. Смирнова:

– о совместном открытом заседании синергетической лаборатории словесников по теме «Умом Россию не понять», посвященном истории и будущему России, которое провели классные руководители 5 «Б» – Л.В. Попель, 6 «В» – Л.А. Смирнова и 8 «А» – Н.А. Руднева;

– о синергетическом семинаре словесников «Умом Россию не понять» в 11 «В» классе, на котором рассматривалось сложное и многообразное явление – человеческий язык и родословная разговорного русского языка в контексте проблемы «Русский язык и будущее России»;

– о синергетической лаборатории словесников «Моделирование как метод исследования в словесности» совместно с мастер-классом по созданию компьютерной модели «Поэма семи сказок в судьбе России» в 6 «В» классе;

– о единстве самоорганизации и управления (учащихся и классного руководителя в борьбе за присвоение общеобразовательному 6 «В» классу статуса «Гимназический» как результате единства учащихся, родителей и учителей;

– об успешном выступлении 6 «В» класса на конференции по новым технологиям «Поиск – НИТ – 2011» (г. Москва) и на городской научной конференции с исследовательскими проектами «Симфония Исаака Левитана» и «Чистый Интернет»;

– о литературной гостиной по сказочной повести А. де Сент–Экзюпери «Маленький принц» (6 «В» класс, 8 «Б» класс).

3. Н.А. Руднева:

– о расширении творческих возможностей учащихся и учителей Н.А. Рудневой и Л.А. Смирновой в связи с окончанием курсов «Приёмы работы с интерактивной доской», «Технологии использования компьютерных средств при подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий» и в связи с обеспечением кабинета техническими средствами;

– о представлении в 6 «В» классе учениками 8 «А» и 8 «Б» классов презентаций по поэме М. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича…», биографии М. Лермонтова, романа А.К. Толстого «Князь Серебряный»;

– о совместном с учащимися 8 «В» класса МОУ «Гимназия № 3»мероприятии к 150-летию со дня рождения А.П. Чехова «Чехов – враг мира пошлости и раболепия»;

– об уроке-лаборатории с использованием приёмов технологии критического мышления в 8 «А» классе по теме: «Уильям Шекспир. Страницы жизни»;

– о победе в городской конференции учебно-исследовательских работ учащихся с проектом «Изменение орфоэпических норм в современном русском языке» (8 «А» класс).