Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В СЛОВЕСНОСТИ»
Смирнова Л. А., Руднева Н. А., Бабич И. Н.,
Заседание № 10. Тема: «Проблемы междисциплинарного синтеза»
– об итогах четырехгодичного этапа работы экспериментальной исследовательской лаборатории «Синергетическая модель образования в словесности»;
– о приеме новых членов в состав лаборатории (А.А. Зябко, 1 «В» класс и М.Н. Фитисова);
– о единстве самоорганизации учителей и управления гимназией в представлении опыта деятельности лаборатории, обсуждение рабочих материалов лаборатории.
2. А.А. Зябко (учитель начальных классов):
– о прогрессивном развитии своих учеников, нынешних семиклассников.
3. Л.В. Попель (учитель английского языка):
– о языке как когнитивной сущности научного познания мира.
4. Н.А. Руднева:
– о подготовке к изданию рабочих материалов лаборатории;
– о рефлексии девятиклассников в процессе лекции к.п.н. И.Н. Бабич «Cинергетика и словесность: сопоставление научной идеи и идеи в художественной литературе».
5. Л.А. Смирнова:
– о критическом анализе деятельности лаборатории и проведенной конференции «Минувшее проходит предо мною…»;
– о формах общения: дискуссия, диспут, дебаты:
1) дискуссия об умении народа быть единым, сплоченным в защите своего Отечества, приуроченная ко Дню народного единства на произведениях русской летописи «Повесть временных лет» и «Житие Сергия Радонежского»;
2) дебаты о благочестии юных и красоте души «Что есть красота и почему ее обожествляют люди?» на материале «Поучения» Владимира Мономаха и книги для юношества «Юности честное зерцало»;
3) диспут о ценности человека, о семье, любви и верности на текстах XVI века: «Повести о Петре и Февронии Муромских».
6. М.Н. Фитисова (учитель биологии):
– о языке природы как новом направлении лаборатории: сравнительно-сопоставительный анализ лингвистической и биологической эволюции;
– о междисциплинарной адаптации: о возможности переносов естественно – научных методов в гуманитарную сферу.