Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

ИССЛЕДОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ ТАДЖИКИСТАНА (лингвистические аспекты)

Искандарова Д. М., Гулова З. А., Давлатмирова М. Б., Каримова Н. И., Мухторов З. М., Фомин А. Ю.,

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аболин Б. И. Концепт «толерантность» в когнитивно-дискурсивном аспекте. Автореф. ...канд. фил. н., – Екатеринбург, 2009. – 12 с.

2. Азаров А.А. Моделирование профиля уязвимостей пользователя в задачах оценки защищённости от социо-инженерных атак // Информационно-измерительные и управляющие системы. – М., 2013. – № 9. – Т. 11. – С. 49-52.

3. Али бин Аби Талиб. Путь красноречия / Али бин Аби Талиб. пер. с арабского, предис. и коммен.Т. Черниенко; Фонд исламской культуры. – М.: Вост.лит, 2007. – 381 с.

4. Алимушкина, О.А. Механизмы проявления стереотипизации в ассоциативном поле [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / О.А. Алимушкина. – Барнаул, 2007. – 192 с.

5. Апресян Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира // Ю.Д.Апресян. Избранные труды. Т.II. Интегральное описание языка и системная лексикография. – М., 1995. – С. 64.

6. Баранов Х. К. Арабско-русский словарь / Х. К. Баранов. – М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1958. – 1160 c.

7. Барсегян А.А., Куприянов М.С., Степаненко В.В., Холод И.И. Методы и модели анализа данных: OLAP и Data Mining: Учеб. пособие. – СПб.: БХВ-Петербург. – 336 с.

8. Белозерова, А. С. О семантическом поле понятия «толерантность» / А.С. Белозерова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: гуманитарные и социальные науки. – 2011. – № 4. – с. 36–38.

9. Белянин В. П. Психолингвистика. Учебник. 2-е изд. – М: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2004. -252 с.

10. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социол. знания / Пер. с англ. Руткевич Е.; Моск. филос. фонд. – М.: Academia-Центр: Медиум, 1995. – 323 с.

11. Березин В.Н. Теория массовой коммуникации. – М., 1994. – 143 с.

12. Бродовская Е.В. Формирование образа протестного поведения в Рунете: опыт прикладного исследования // Дни науки философского факультета – 2013. Междунар. науч. конф.. – Киев: Киев. национ. ун-т им. Т. Шевченко, 2013. – С. 16-18.

13. Бродовская Е.В., Азаров А.А. и др. Социальный компьютинг: история, методология, исследовательские проекты доклад на 18-м заседании семинара «Методологические проблемы наук об информации» (Москва, ИПГИТ МГГУ им. М.А. Шолохова, 17.05.2014 г.) адрес электрон. ресурса: http://www.inion.ru/files/File/MPNI_18_Brodovskaya... (дата посещения: 24 июня 2015 года).

14. Буданцев Ю. Социология массовой коммуникации. – М., 1995. – 221 с.

15. Варфоломеев, М.А. Социальный компьютинг и проблемы повседневности в условиях глобализации / М.А. Варфоломеев// Социальный компьютинг: основы, технологии развития, социально-гуманитарные эффекты. – Москва, 2012. – С. 103-111.

16. Василик М.А. Основы теории коммуникации. – М., 2003. 263 с.

17. Век толерантности: науч. – публ. вестн. / Гл. ред. А. Асмолов. – М.: МГУ, 2001. 152 с.

18. Вилисова Е. В. Ассоциативный эксперимент как метод изучения корпоративной культуры юристов// Вестник Челябинского государственного университета. – Филология. Искусствоведение. – Вып. 57. – 2011. № 24 (239). – С. 200-202. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/assotsiativnyy-ek... (дата обращения: 30.10.2015).

19. Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии // Теоретическая и прикладная лингвистика. – Воронеж: Истоки, 2002. – Вып. 3: Аспекты метакоммуникативной деятельности. – С. 79-95.

20. Галичкина Е.Н. Характеристика компьютерного дискурса // Вестник Оренбургского государственного университета: Гуманитарные науки. № 10(35). – Оренбург, 2004. – С. 55–59. Адрес электронного ресурса: http://www.osu.ru/doc/1026/author/995/lang/0 (дата посещения: 17.04.2015 г.)

21. Горошко, Е.И. Языковое сознание (ассоциативная парадигма) [Текст]: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.19 / Е.И. Горошко. – М., 2001. – 608 с.

22. Гулова З.А. Таджики глазами молодежи северного региона РТ (на материале анкетирования в студенческой среде // Паёми Донишгох – Душанбе: Сино, 2015. – № 4/10(187). – С. 285–290.

23. Давлатмирова, М.Б. Арабские заимствования в памирских языках (на материале языков шугнано-рушанской группы) / М.Б. Давлатмирова. – Душанбе, 2004. – C. 35.

24. Диагностика толерантности в средствах массовой информации / под ред. В. К. Мальковой. – М.: ИЭА РАН, 2002. 352 с.

25. Ершова, Т.А. Русско-немецкие ассоциативные портреты (опыт интерпретации) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Т.А. Ершова. – М., 1998. – 149 с.

26. Ефсюкова, Т.В. Лингвокультурология: учебник / Т.В. Ефсюкова, Е.Ю. Бутенко. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2015. – 480 с.

27. Жмырова Е.Ю. О понятии «толерантность» и ее видах / Е.Ю. Жмырова // Вестник Тамбовского государственного технического университета. – 2006. – № 4 Б (том 12). – с. 1265–1269.

28. Залевская, А.А. Межъязыковые сопоставления в психолингвистике: учеб. пособие / А.А. Залевская. – Калинин: Изд-во Калинин. гос. ун-та, 1979. – 172 с.

29. Залевская, А.А. Слово в лексиконе человека (Психолингвистическое исследование) / А.А. Залевская. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1990. – 205 с.

30. Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика.- М.,1995. – 131 с.

31. Исаева, З.Ш. Категория «толерантность» в научной коммуникации / З.Ш. Исаева // Вестник Челябинского государственного университета. – 2010. – № 32. – с. 49–52.

32. Искандарова Д.М. Исследование ассоциативного поля толерантности в молодежной среде Таджикистана // Международный журнал экспериментального образования. – 2015.– № 8 – С. 389-390. URL: www.rae.ru/meo/?section = content&op = show_article&article_id = 8149 (дата обращения: 30.10.2015).

33. Калонтаров, Я.И. Мудрость трех народов / Я.И. Калонтаров. – Душанбе: Издательство «Адиб», 1989. – 432 с.

34. Карамшоев, Д. Шугнанско – русский словарь / Д. Карамшоев. – М.: Наука, 1991. – Том I- 320 с., том II 340 с., том, III – 283 с.

35. Каримова Н.И. Лингвокультурные границы личного пространства // Вестник университета. – № 2(49). – 2015. – С. 217-221.

36. Караулов, Ю.Н. Ассоциативная грамматика русского языка / Ю.Н. Караулов. – М.: Рус. яз., 1993. – 331с.

37. Кастельс М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и общесте / Пер. с англ. А. Матвеева под ред. В. Харитонова. – Екатеринбург: У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного ун-та), 2004. – 328 с.

38. Кленова, А.В. Оценочные смыслы в ассоциативном словаре (на материале Ассоциативного словаря школьников Саратова и Саратовской области) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / А.В. Кленова. – Саратов, 2007. – 222 с.

39. . Коран. Перевод смыслов И. Ю. Крачковский. // www.falaq.ru/quran/krac

40. Коряпина, Ю.В. К вопросу о когнитивном компоненте коммуникативной толерантности / Ю.В. Коряпина // Знание. Понимание. Умение. – 2011. – № 2. – с. 270 – 273.

41. Кубрякова Е. С. О когнитивной лингвистике и семантике термина когнитивный // Вестник ВГУ, Серия лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2001. – В.1. – С. 4-10.

42. Кубрякова, Е.С. О ментальном лексиконе: лексикон как компонент языковой способности человека / Е.С. Кубрякова // Актуальные проблемы современной лингвистики: учеб. пособие / сост. Л.Н. Чурилина. – 7-е изд. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2013. – C. 332

43. Кулиев И. О. Толерантность в исламе / И. О. Кулиев, М. Г. Алиева // Право і суспільство. – 2012. – № 1. – С. 26-29. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pis_2012_1_8.

44. Куприянова Н.С. Ассоциативное поле концепта «смех» в русском языке. // Гуманитарные науки. – № 4 (8). – 2007. – С. 52-55.

45. Кухарева Е.В. Арабские пословицы и поговорки. Словарь с лексико –фразеологическими комментариями / Е.В. Кухаева. – М.:АСТ МОСКВА: Восток-Запад, 2008. – 303 с

46. Леонтьев, А.А. Общие сведения об ассоциациях и ассоциативных нормах / А.А. Леонтьев // Словарь ассоциативных норм русского языка / под ред. А.А. Леонтьева. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. – С. 5-17.

47. Леонтьев, А.А. Общие сведения об ассоциациях и ассоциативных нормах / А.А. Леонтьев // Актуальные проблемы современной лингвистики: учеб. пособие. сост. Л.Н. Чурилина. – 7-е изд. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2013. – 416 с.

48. Лингвистические аспекты исследования идентичности личности в изменяющемся мире: коллективная монография / под ред. Е. Н. Азначеевой. – Челябинск: Энциклопедия,2012. – 232 с.

49. Маслова, В. А. Лингвокультурология / В. А. Маслова. – М.: Academia, 2001. – 250 с.

50. Насурова Б. Национальная идентичность в молодежной среде в Республике Таджикистан / Современное таджикское общество: трансформационные процессы. – Душанбе, 2011.

51. Неровная Н.А. Толерантность и терпимость. – URL: http://uchebilka.ru/ kultura/9758/ index.html?page = 6) (дата обращения: 30.10.2015).

52. Парсонс Т. О социальных системах / под общ. ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – М.: Академич. проект, 2002. – 832 с.

53. Петухова, Т.Н. теоретико-методологический анализ понятия «толерантность» / Т.Н. Петухова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: право. – 2012. – № 20 (279). – с. 18–23.

54. Попова, З.Д. Очерки по когнитивной лингвистике // Попова З.Д., Стернин И.А. – Воронеж: 2001. – 189 с.

55. Рашковский, Е.Б. Пласты нетерпимости: философские заметки / Е.Б. Рашковский // Вопросы философии. – 2003. – № 4. – с. 61–67.

56. Рейнгольд Г. Умная толпа: новая социальная революция / Пер. с англ. А. Гарькавого. – М.: ФАИР ПРЕСС, 2006. – 416 с.

57. Руми, Джалалиддин. Поэма о скрытом смысле. Избранные притчи. Пер. с перс. Н. Гребнева. Послесл. О. Акимушкина / Дж. Руми. – М.: Наука, 1986. – 270 с.

58. Сегал Н.А. Ассоциативный эксперимент как метод исследования культурных концептов. – URL: http://librar.org.ua/sections_load.php?s = culture_science_education&id = 257

59. Словарь ассоциативных норм русского языка / А.А. Леонтьев, А.П. Клименко, А.Е. Супрун. – М.: Изд-во Московского университета, 1977. – 190 с.

60. Таджикско-русский словарь. Под редакцией Д. Саймиддинова, С.Д. Холматовой, С.Каримова. – Душанбе, 2006.-784.с. (507)

61. Термины и понятия: Методы исследования и анализа текста: Словарь-справочник. – Назрань: ООО «Пилигрим». – Т.В. Жеребило. –2011.

62. Технологии формирования политической, этнической и религиозной толерантности. Учебно-методический комплекс. – СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. – 225 с.

63. Тихонова, Я.Г. Формирование межэтнической толерантности в подростковой среде / Я.Г. Тихонова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2011. – № 16 (135). – с. 576-578.

64. Толерантность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.krugosvet.ru/enc/ gumanitarnye _nauki/ filosofiya/TOLERANTNOST.html

65. Тулупьева Т.В., Тулупьев А.Л., Азаров А.А. Психологические аспекты оценки безопасности информации в контексте социоинженерных
атак // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. – СПб., 2013. – № 1 (26). – С. 77-83.

66. Турчин, А.В. Война и еще 25 сценариев конца света / А.В. Турчин. – М.: Изд. Европа, 2008. – 336 с.

67. Уфимцева, Н.В. Грамматический аспект ассоциаций [Текст] / Н.В. Уфимцева // Словарь ассоциативных норм русского языка / под ред. А.А. Леонтьева. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. – С. 33-36.

68. Финкельберг Н.Д. Арабский язык: Теория и технология перевода: учебное пособие / Н.Д. Финкельберг. – М.: Восточная книга, 2010. – 400 с.

69. Фрумкина Р. М. Психолингвистика. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.

70. Хамутовская, С.В. Политическая толерантность: концептуализация понятия / С.В. Хамутовская // Социологический альманах. – 2012. – № 3. – с. 223–229.

71. Хасанов А.А., К вопросу об обеспечении религиозной толерантности и межконфессионального согласия – http://www.icc.uz/rus/article/vop_bes.

72. Чугунов А.В. Социология Интернета: методика и практика исследований интернет-аудитории. Учеб. пособие. – СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2007. – 130 с.

73. Шамсутдинова Е.Ю. Толерантность как коммуникативная категория (лингвистический и лингводидактический аспект): дисс. … канд. филологич. наук: 10.02.01 / Шамсутдинова Екатерина Юрьевна. – М., 2006. – С. 261.

74. Angeli, C., Valanides, N., & Bonk, C.J. (2003). Communication in a web-based conferencing system: The quality of computer-mediated interactions. British Journal of Educational Technology, 34(1), 31-43.

75. Bakardjieva M. Internet society: the Internet in everyday life. –London: Sage Publications Ltd, 2005. – 232 p.

76. Bannan-Ritland, B. (2002). Computer-mediated communication, elearning, and interactivity: A review of the research. Quarterly Review of Distance Education, 3(2), 161-180.

77. Baym N.K. Finding the quality in qualitative internet research // Critical cyberculture studies / Silver D. and Massanari A. (Eds.). – N.Y.: University Press, 2006. – P. 79-87.

78. Christopher, M.M., Thomas, J.A., and Tallent-Runnels, M.K. (2004). Raising the Bar: Encouraging high level thinking in online discussion forums. Roeper Review, 26(3), 166-171.

79. Culture of the Internet / Ed. by S. Kiesler. –Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1997. – 480 p.

80. Gilbert, K.G., & Dabbagh, N. (2005). How to structure online discussions for meaningful discourse: a case study. British Journal of Educational Technology, 36(1), 5-18.

81. Gunawardena, C.H., Nolla, A.C., Wilson, P.L., Lopez-Isias, Jr. et al. (2001). A cross-cultural study of group process and development in online conferences. Distance Education, 22(1), 85-122.

82. Hara, N., Bonk, C.J., & Angeli, C. (2000). Content analysis of online discussion in an applied educational psychology course. Instructional Science, 28, 115-152.

83. Haythornthwaite, C. and Wellman, B. (2002). The Internet in everyday life: An introduction. In B. Wellman and C. Haythornthwaite (Eds.), The Internet in Everyday Life (pp. 3-41). Oxford: Blackwell.

84. Herring, S. (Ed.), Stein, D. (Ed.) & Virtanen, T. (Ed.) (2013). Pragmatics of Computer-Mediated Communication. Berlin, Boston: De Gruyter Mouton

85. Herring S.C. (2004). Computer-mediated discourse analysis: An approach to researching online behavior. In: S.A. Barab, R. Kling, and J.H. Gray (Eds.), Designing for Virtual Communities in the Service of Learning (pp. 338-376). New York: Cambridge University Press.

86. Hewitt, J. (2001). Beyond threaded discourse. International Journal of Educational Telecommunications, 7(3), 207-221.

87. Hewitt, J. (2003). How habitual online practices affect the development of asynchronous discussion threads. Journal of Educational Computing Research, 28(1), 31-45.

88. Iskandarova, D., Gulova, Z., Davlatmirova, M., Karimova, N., & Fomin, A. (2015). Monitoring of Tolerance Associative Field and Forecasting of Inter-ethnical Interrelations Problems: Questionnaire Survey in the University Environment of Tajikistan. Mediterranean Journal Of Social Sciences, 6(5 S4), 35-. Retrieved from http://www.mcser.org/journal/index.php/mjss/article/view/7797

89. James Surowiecki. The Wisdom of Crowds Why the Many Are Smarter than the Few and How Collective Wisdom Shapes Business, Economies, Societies, and Nations. – New York, 2004.

90. Janssen С. What is social computing? // Retrieved from http://www.mcser.org/journal/index.php/mjss/articl... http://searchwindowsserver.techtarget.com.

91. Javela, S., Bonk, C.J., & Sirpalethti, S.L. (1999). A theoretical analysis of social interactions in computer-based learning environments: Evidence for reciprocal understandings. Journal of Educational Computing Research,21(3), 363-388.

92. Krawczuk A??a. Nowe profile ukrai?skiego stereotypu Polaka (na podstawie ankietowania studentl?w lwowskich). Postscriptum polonistyczne. 2008. № 1(1). S. 147-170.

93. Leetaru K. Datamining methods for the content analyst: An introduction to the computational analysis of content. –Routledge, 2011. – 120 p.

94. Leinonen, P., Jarvela, S., & Lipponen, L. (2003). Individual students’ interpretations of their contribution to the computer-mediated discussions. Journal of Interactive Learning Research, 14(1), 99-122.

95. MackNnight, C.B. (2000). Teaching critical thinking through online discussions. Educause Quarterly, 4, 38-41.

96. Mitchell Т.M. Machine learning. –McGraw-Hill, 1997.–432p.

97. Schrire, S. (2003). A model for evaluating the process of learning in asynchronous computer conferencing. Journal of Instructional Delivery Systems, 17(1), 6-12.

98. Skovholt, K., Gr?nning, A. and Kankaanranta, A. (2014), The Communicative Functions of Emoticons in Workplace E-Mails::. Journal of Computer-Mediated Communication, 19: 780–797. doi: 10.1111/jcc4.12063

99. Thurlow, C., Lengel, L. &Tomic, A. (2004). Computer mediated communication: Social interaction and the internet. London: Sage.

100. Vonderwell, S. (2002). An examination of asynchronous communication experiences and perspectives of students in an online course: A case study. The Internet and Higher Education, 6, 77-90.

101. Wade, S.E., &Fauske, J.R. (2004). Dialogue online: Prospective teachers’ discourse strategies in computer-mediated discussions. Reading Research Quarterly, 39(2), 134-160.

102. Walther, J. B. (1996). Computer-mediated communication: Impersonal, interpersonal, and hyperpersonal interaction. Communication Research, 23. 3 – 43.

103. Warschauer, M. (1998). Electronic literacies: Language, culture and power in online education. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

104. Wynn J.Digital sociology: Emergent technologies in the field and the classroom // Sociological Forum. – 2009. – 24(2). – P. 448-456.

105. www.centrasia.ru

106. www.dal.by/news

107. www.instet.ru

108. www.gallup.com

109. www.mail.ru

110. www.NEWSru.com

111. www.ozodagon.com

112. www.ozodi.org

113. www.tojnews.org

114. www.tolerance.ru

115. www.tolz.ru

116. www.regnum.ru

117. www.wiki.witology.com

118. www.wyborcza.pl

119. www.zdrowie.gazeta.pl

[1] Уничижительное прозвище худжандцев.

[2] Якранг – монохромный, одинаковый, однообразный.

[3] Якшимсыс – искаженное от яхши ми сиз? (узб. Как Вы? досл. Хорошо ли Вы?).

[4] Отрицательные реакции на таджикском языке.

[5] Таджикская поговорка. Букв. Чужой – это бешеная собака.

[6] Все – Божьи создания.

[7] Насиб – дай Бог!, то, что предопределено.

[8] Формулировка принадлежит Максвельской школе, представителей теории коммуникации (США).


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074