1. Абубикирова Н.И. Что такое гендер? // Общественные науки и современность. – 1996. – № 6. – С. 123-125.
2. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов // Вопросы психологии. – 1987. – № 2. – С. 152-158.
3. Ажгихина Н. И. Гендерные стереотипы в масс-медиа // Женщины и СМИ: свобода слова и свобода творчества. – М., 2001.
4. Азбука демократии: гендерное просвещение. Информационный вестник № 1. – М., 2000; Информационный вестник № 2. – М., 2001; Информационный вестник № 3, 4. – М., 2002.
5. Айвазова С.Г. Русские женщины в лабиринте равноправия. М.: ЗАО «Редакционно-издательский комплекс Русанова», 1988. – 408 с.
6. Айвазова С.Г. К истории феминизма // Общественные науки и современность. – 1992. – N6. – С. 153-169.
7. Айвазова С, Кертман Г. Мужчины и женщины на выборах. Гендерный анализ избирательных кампаний 1999 и 2000 гг. в России. – М.: Эслан, 2000.
8. Алешина Ю.Е., Волович А. С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. – 1989. – № 5.
9. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – М., 1996. 376 с.
10. Антология гендерных исследований. Сб. пер. / Сост. и комментарии Е. И. Гаповой и А.Р. Усмановой. – Минск: Пропилеи, 2000.
11. Араканцева Т.А., Дубовская Е. М. Полоролевые представления современных подростков как действенный фактор их самооценки // Мир психологии: Научно-методический журнал. – 1999. – № 3.
12. Арестова О.Н. Гендерная специфика при работе с Интернетом на современном этапе его развития // Аудиториум.ру: http://www.auditorium.ru/conf/psichol/arestova_gen.htm.
13. Арутюнян М.Ю. «Кто Я?» Проблема самоопределения юношей и девушек-подростков // Женщины и социальная политика (гендерный аспект). – М., 1992.
14. Барчунова Т. Сексизм в букваре // ЭКО. – Новосибирск. – 1995. – № 3.
15. Баскакова М.Е. Экономическая эффективность инвестиций в высшее образование: гендерный аспект. – М.: Гелиос АРВ, 2002. – 288 с.
16. Берн Ш. Гендерная психология. – СПб.,2001. – 320 с.
17. Бовуар С. Второй пол. – СПб.,1997.
18. Бок Г. История женщин, история полов // THESIS. – 1994. – № 6.
19. Брайсон В. Политическая теория феминизма. – М., 2001.
20. Будде Г.Ф. Пол истории // Пол, гендер, культура / Под ред.
Э. Шоре и К. Хайдер. М., 1999. С. 131-155.
21. Введение в гендерные исследования. – Ч. I: Учебное пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. – 708 с.
22. Введение в гендерные исследования / Под ред. Т. Клименковой. – М., 2000.
23. Вейнингер О. Пол и характер. – М., 1991.
24. Виноградова Т. В., Семенов В. В. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль биологических и социальных факторов // Вопросы психологии. – 1993. – № 2.
25. Воронина О. А. Права женщин в сфере образования // Права женщин в России: исследование реальной практики их соблюдения и массового сознания. В 2-х тт. – М.: МЦГИ, 1998. – С. 301–305.
26. Гапова Е. Гендерная проблематика в антропологии // Введение в гендерные исследования. Ч. I: Учебное пособие / Под ред. И. А. Жеребкиной. – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001.
27. Гендер и культура: Учебное пособие для студентов гуманитарных факльтетов / Отв. ред. М. Хегай. Душанбе, 1999. – 242 с.
28. Гендерный калейдоскоп: Курс лекций / Под ред. О.А. Ворониной. – М., 2001.
29. Гендер на повестке дня. Руководство по гендерному обучению. –Бишкек, 1999.
30. Гендерный фактор в языке и коммуникации: Сб. научных трудов. – Иваново, 1999.
31. Гендерная экспертиза учебников ждля высшей школы: Сб. статей под ред. О.А.Ворониной. – М., 2005.
32. Горшкова И., Беляева Г. Профессиональное самочувствие женских научно-педагогических кадров МГУ (Результаты опроса 1998 года) // Женщина. Гендер. Культура. – М.: МЦГИ, 1999. – С. 194-207.
33. Женщина и визуальные знаки / Под ред. А. Альчук. – М.: Идея-Пресс, 2000. – 280 с.
34. Женщины в переходный период. Региональный мониторинговый доклад № 6. Флоренция: Международный центр развития ребенка. ЮНИСЕФ, 1999.
35. Женщины в обществе: реалии, проблемы, прогнозы. – М., 1991.
36. Женщина и мужчины России: Крат. стат. сб. / Госкомстат России. – М., 1999. – 138 с.
37. Женские неправительственные организации России и СНГ. Справочник / Составители: Абубикирова Н.И., Клименкова Т.А., Кочкина Е.В, Регентова М.А., Тройнова Т. Г. – М., 1998. – 366 с.
38. Жеребкина И. О статусе гендерных исследований: взгляд культуролога // Высшее образование в России. – 2001. – № 2.
39. Забелина Т.Ю. Россия: проблемы молодых женщин // Гендерные отношения в России: история, современное состояние, перспективы. – Иваново, 1999.
40. Захарова Н. К., Посадская А. И. Женский вопрос и социальная политика // Семья и семейная политика. – М., 1991.
41. Земская Е.А., Китайгородская М.А., Розанова Н.Н. Особенности мужской и женской речи // Русский язык в его функционировании. Под ред. Е.А. Земской и Д.Н. Шмелева. – М.: Наука, 1993. С. 90–136.
42. Каган В.Е. Семейные и полоролевые установки у подростков // Вопросы психологии. – 1987. – № 2.
43. Каган В.Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3-7 лет // Вопросы психологии. – 2000. – № 2. – С. 65-69.
44. Каган В.Е. Семейные и полоролевые установки у подростков // Вопросы психологии. – 1987. – № 2.
45. Каган В. Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ «Я» у подростков // Вопросы психологии. – 1989. – № 3.
46. Кирилина А. В. Гендер: лингвистические аспекты. – М.: Институт социологии РАН,1999. – 189 с.
47. Клецина И.С. Гендерная социализация. Учебное пособие. – СПб., 1998.
48. Клименкова Т.А. Читая феминистских теоретиков (научный обзор) // Женщина в обществе: мифы и реалии. Сборник статей / Редактор-составитель Круминг Л.С. М.: Информация – ХХI век, 2000. 332 с.
49. Коломинский Я.Л., Мелтсас М.Х. Ролевая дифференциация пола у дошкольников // Вопросы психологии. – 1985. – № 3. – С. 165-171.
50. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1999.
51. Кон И.С. Ребенок и общество. – М., 1988.
52. Кон И. «Кризис маскулинности» и мужские движения // Введение в гендерные исследования. Ч. I: Учебное пособие / Под ред. И.А. Жеребкиной. – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001.
53. Кон И. Меняющиеся мужчины в изменяющемся мире // Сайт «Сексология»: http://sexology.narod.ru/publ018_4.html.
54. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин. // Хрестоматия к курсу «Основы гендерных исследований» / Под редакцией О.А. Ворониной (отв. ред.), Н.С. Григорьевой, Л.Г. Луняковой. – М.: МЦГИ/МВШСЭН, 2001. – С. 311-320.
55. Кудинов С.И. Полоролевые аспекты любознательности подростков // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19. – № 1.
56. Мельникова Т.А. Женское движение в России: традиции и новации. – М., 2000. – 180 с.
57. Мур Г. Феминизм и антропология // Гендерные исследования: Харьковский центр гендерных исследований. – 2000. – № 5.
58. Муравьева М.Г. Гендерная история в российском вузе: нужна ли она? // Гендерная история: pro et contra. – СПб., 2000. – С. 3-20.
59. Платформа действий Четвертой Всемирной конференции по положению женщин. // Хрестоматия к курсу «Основы гендерных исследований» / Под редакцией О. А. Ворониной (отв. ред.), Н.С. Григорьевой, Л.Г. Луняковой. – М.: МЦГИ/МВШСЭН, 2001. – С. 299-314.
60. Синельников А. Паника, террор, кризис. Анатомия маскулинности. Гендерные исследования, 1/1998: Харьковский центр гендерных исследований. С. 211-227.
61. Скотт Дж. Гендер: полезная категория исторического анализа // Гендерные исследования, № 5 (2/2000): Харьковский центр гендерных исследований. С. 142-170.
62. Тартаковская И. Мужчины и женщины в легитимном дискурсе // Гендерные исследования, № 4 (1/2000): Харьковский центр гендерных исследований. С. 246-265.
63. Тартаковская И.Н. Социология семьи и пола. Самара, 1997. Темкина А. Женское движение второй волны // Введение в гендерные исследования. Ч. I: Учебное пособие / Под ред. И.А. Жеребкиной. Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001.
64. Теория и методология гендерных исследований. М.: МЦГИ, 2001.Тишкин Г.А. Женский вопрос в России: 50 – 60-е годы XIX в. Л., 1984. 240 с.
65. Уэст К., Зиммерман Д. Создание гендера (doing gender) // Гендерные тетради. Выпуск первый: СПб. филиал Института социологии РАН. – СПб., 1997. – С. 94-124.
66. Хасин В.И.. Тюменева Ю.А. Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола // Вопросы психологии. – 1997. – № 3. – С. 32-39.
67. Хасбулатова О.А. Российская государственная политика в отношении женщин (1900-2000) // Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций. – М., 2001.
68. Хасбулатова О.А. Социально-исторический опыт и традиции женского движения в России (1860–1917). Доктор. диссертация. – М., 1995. – 365 с.
69. Хасбулатова О.А. Опыт и традиции женского движения в России (1860–1917). – Иваново, 1994. – 135 с.
70. Хрестоматия по курсу «Основы гендерных исследований» / Под ред. О.А. Ворониной. – М.: МЦГИ, 2000.
71. Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е.Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Дмитрий Буланин, 2000.
72. Хрисанова С.Ф. Кто кого переводит через ручей? О культуре гендера // Материалы докладов и сообщений Всероссийской научно-практической конференции «Историко-культурное наследие: новые открытия, сохранение, преемственность». – Березники Пермской обл., Россия, 1999. – С. 154-160.
73. Хрисанова С. Ф. Быть любимыми – прозрение нового времени: женщина и мужчина в общественной и семейной жизни. Специальный выпуск // Всеукраинский журнал «Панна». – Харьков, 1998. – № 2. – С. 22-23.
74. Хрисанова С. Ф. Развитие статуса женщины: сравнительные характеристики в различных макрорегионах // Материалы международной научно-практической конференции «Молодежь России на рубеже веков». – Березники Пермской обл., 1999. – С. 83-88.
75. Шаберт И. Гендер как категория новой исторической методологи // Пол, гендер, культура / Под ред. Э. Шоре и К. Хайдер. – М., 1999. – С. 109-130. Шведова Н.А. Просто о сложном: гендерное просвещение. – М.: АНТИКВА, 2002.
76. Шведова Н.А. Квоты: благо или новые проблемы? // Женщина и власть. Сборник. – М.: Эслан, 2001.
77. Шведова Н.А. Политическое представительство женщин. Материалы конференции «Юбилейные чтения. Женское движение в контексте российской истории». – Москва, 9-10 декабря 1998 г. Москва, 1999.
78. Шведова Н.А. Просто о сложном: гендерное просвещение. – М.: АНТИКВА, 2002.
79. Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладной аспект / Ф.Э. Шереги, В.Г. Харчева, В.В. Сериков. – М.: Юристъ, 1997.