Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

МЕТОДОЛОГИЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

Бортко Т. Г., Ыбырайымжанов К. , Курманбекова А. С.,

Раздел ІІ. ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА

В практическом опыте классный руководитель стихийно накапливает много сведений об учащихся своего класса, об их духовно-нравственном самовоспитании. Эти сведения часто не систематизируются и остаются хаотичными. Специально разработанные программы позволяют преодолеть этот недостаток.

В практической работе используются различные формы психолого-педагогических характеристик и карт схем. Разумеется, характеристика и схема неадекватны многообразию жизни и сложности человека, но являясь более или менее развернутой программой, определяющей научно обоснованный подход к изучению личности школьника многонационального коллектива, они нацеливают классного руководителя (учителя) на серьезную работу по всестороннему изучению качеств личности. Она помогает определить логический план изучения, расположить собранную информацию определенным образом.

Может быть рекомендован следующая примерная программа изучения духовно-нравственной воспитанности школьника, помогающая составить соответствующую психолого-педагогическую характеристику, Предлагаемый план изучения можно использовать как полностью, так и в какой-то части.


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674