Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

§ 1.2.1. Общие положения гипотезы (основы психического образа, анализ голографических теорий психики; теоретическая основа субфотонной механики)

Выше мы отмечали, что в механизмах мышления, как и психики в целом, участвуют различные уровни материи. В настоящий момент достаточно хорошо изучены физиологические механизмы прохождения нервного импульса в сенсорных, двигательных, регуляторных системах. Имеются теоретические и практические представления о физиологии мозга и происходящих в нем биохимических процессах. Раскрыта роль нейрохимических систем в эмоциональных процессах, роль и механизмы действия тех или иных медиаторов и гормонов. Создана биофизическая модель мембран, клеток и органов.

Однако, несмотря на эти достижения, по-прежнему остаются неизвестными физические основы психических процессов. Выдвигаемые многими физиками кандидаты на роль «квантов мысли» или «квантов сознания»[23] не находят поддержки в силу явного редукционизма этих заявлений. Такие понятия как «квант мысли», «квант сознания» не отвечают основным требованиям соотношения высших и низших уровней материи. Более правильным будет рассуждение не о каких-то абстрактных «квантах мысли», а о конкретных физических и субфизических носителях психического образа человека.

Главным компонентом психики (свойства головного мозга человека и животных, заключающегося в отражении объективной действительности в целостных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма) является психический образ.

1°. Гипотеза основ психического образа

Психический образ – целостное интегративное отражение относительно самостоятельной, дискретной части действительности. Он включает в себя следующие виды модальностей: визуальную, аудиальную, кинестетическую, двигательную, дегитальную[24]. Другими словами, любой человек в процессе какого-либо психического процесса оперирует какими-либо образами. Это могут быть зрительные, слуховые образы, образы движений и словесно-логические образы.

Мысли, которые возникают у человека, формируются на основе психических образов и эмоций, имеющих под собой конкретную материальную основу. На наш взгляд, прежде чем выстраивать биофизическую модель психики в целом, необходимо выстроить схему образования эмоций и мыслей, выяснить их соотношение и последовательность их возникновения в актах мышления.

При выяснении физической основы психических образов нужно иметь в виду, что в их основе лежат не только известные в современной физике фундаментальные взаимодействия. В соответствии с нашей гипотезой, в основе формирования психических образов лежат и физические, и субфизические процессы.

В рамках нашей гипотезы механизма работы «теневых систем» в психических процессах выдвинем следующие положения.

1. Основу психических образов составляют:

– на субфизическом уровне – частицы субфотонной (субфизической) формы материи;

– на физическом уровне – фотоны, электроны, ядра атомов;

– на биохимическом и физиологическом уровнях – фотоэлектронное взаимодействие в серии каскадных биохимических процессов, связанных с прохождением нервного импульса в эмоциональном центре (в замкнутой нейронной цепи, очаге возбуждения в каком-либо отделе мозга).

2. Формирование психического образа на субфизическом уровне материи происходит на основе субфотонной механики. Субфотонная механика представляет собой процесс самосборки физической материи из субфизической. В процессах, связанных с сознанием, такая самосборка осуществляется по принципу взаимодействия «тождественной информации» на уровне элементарных частиц и их составляющих.

В следующих параграфах (1.2.2; 1.2.3) мы рассмотрим конкретные механизмы работы «теневых систем» на примере формирования у человека психического образа (настоящего, прошлого, будущего), а также выстроим теоретические положения для построения биофизической модели эмоций и мыслей.

В рамках данного параграфа остановимся на характеристике субфотонной механики, но, вначале сделаем небольшой анализ теорий о голографической природе психики.

2°. Анализ голографических теорий психики

На сегодняшний день достаточно популярной является идея о голографической природе психики. По мнению ряда ученых (David Bohm, Karl Pribram, Hugo Zucarelli, Keith Floyd) появление образа в сознании человека происходит по голографическому принципу. «Если Вселенная представляет некую фрактально организованную голограмму, то человеческий мозг способен часть этой голограммы воспринять. Свойство голограммы таково, что любая, сколь угодно малая часть голограммы, несёт полный образ того, что зафиксировано на всей голограмме. Взяв от неё сколь угодно малую часть, мы можем получить полное изображение целого. А, дальше, только расшифровка этой части голограммы мозгом»[25].

На наш взгляд недостаток голографической модели сознания заключается в двух аспектах:

1) неполное понимание физической основы голографии теоретиками данной модели;

2) солипсические выводы этих теоретиков, касающихся сущности мира. Рассмотрим данные недостатки.

1) Неполное понимание физической основы голографии теоретиками голографической модели сознания

На наш взгляд теоретики голографической модели сознания недостаточно изучили физическую основу голографии. Дело в том, что трехмерное голографическое изображения, получаемое на фотопластинке возникает за счет оптической разности хода лучей света, наложенных друг на друга. Так, например, какие-то лучи прямо поступают к регистрирующему материалу (фотопластинке), а какие-то лучи проходят через дополнительное препятствие (например, через стекло или отражаются от зеркала). В результате на фотопластинке возникает интерференционная картина, которая под действием света начинает проявляться в виде объемного изображения.

Положение теоретиков голографической модели сознания о том, что «сколь угодно малая часть голограммы, несёт полный образ того, что зафиксировано на всей голограмме» является не совсем корректным. До бесконечности делить голографическое изображение и обнаруживать на новых кусках голограммы изображение всего объекта в целом не получится. Если мы проведем такой мысленный эксперимент, то рано или поздно, разделяя голографическое изображение на куски, мы доберемся до конкретной элементарной частицы, той самой «хранительнице» информации всего объекта. Далее делить уже саму элементарную частицу на куски (особенно, если это касается электрона, фотона и протона) с учетом современной техники не представляется возможным.

Здесь также возникает вопрос, что если какая-либо элементарная частица несет в себе какую-либо информацию, то должны быть определенные механизмы сборки и разборки этой информации. Каковы эти механизмы? На этот вопрос теоретики голографической модели сознания не дают ответа. По нашему мнению, самосборка информации на уровне элементарной частицы происходит по законам и принципам субфотонной механики. Дело в том, что в структурном плане, в соответствии с нашей концепцией, элементарные частицы нашей физической материи состоят из субфизической формы материи. А любая форма материи предполагает существование новых принципов и законов на ее уровне. Поэтому просто так делить до бесконечности элементарную частицу и добывать из нее требуемую информацию нельзя. Необходимо выяснить сам механизм хранения, передачи и сборки информации на уровне элементарной частицы. Этими вопросами может и заняться субфотонная механика.

На наш взгляд наиболее близко к пониманию сущности голографии (и интерференции в том числе) подошел В.А. Ацюковский. В соответствии с его теорией при возникновении интерференционной картины в любой точке регистрационного экрана происходит не просто наложение когерентных световых волн друг на друга, но и проникновение вихревых потоков фотонов друг в друга. «Поскольку плотность эфира в фотоне составляет малую долю от плотности среды, а средняя длина пробега на много порядков превосходит размеры амеров, то фотоны оказываются способными проникать сквозь друг друга без заметного взаимодействия. Керны же, имеющие высокую плотность, но малые размеры, будут просто огибать друг друга. В то же время на препятствии, которым является любой экран, должно возникать смешение струй и соответствующее усиление или уменьшение их интенсивности. Данное смещение струй и дает в целом объемное изображение. В то же время при наложении волн друг на друга и проникновении фотонов друг в друга возникает взаимная синхронизация и синфазирование излучающих атомов. В результате этого на всей площади излучателя, которая многократно превышает площадь сечения отдельного фотона, в каждый момент времени устанавливается единая фаза излучения. После расщепления лучи в интерферометре сохраняют стабильную фазу излучения относительно друг друга, что и позволяет после сложения этих лучей получить интерференционную картину»[26].

На основании изложенного можно предположить, что информация от объекта излучателя (т.е. от отраженного материального предмета) посредством фотона передается на регистрирующий прибор. При этом от электронной оболочки конкретного атома отрывается некая часть данной оболочки, содержащая информацию, как о самом излучаемом атоме, так и о всей системе атомов, из которых состоит данное материальное тело. Далее фотон с этой информацией попадает на электронную оболочку регистрационного прибора и посредством других фотонов воспроизводит отраженную картину материального объекта. В отличие от обычной фотографии на голографическом изображении возникает объемная картина как раз за счет «проникновения» фотонов друг в друга и возникающих при этом субфотонных струй, поддерживающих такое расположение электронных оболочек атома в пространстве, которое существует у реального отображаемого объекта. Этому способствует также проникающий свет в голографическую картину. Именно эти попадающие на картину «новые» фотоны «подсвечивают» и восстанавливают возникающее объемное изображение.

Таким образом, мы практически подходим к изучению субфотонной механики, выяснению сущности процессов, связанных с передачей, хранением и восстановлением информации, заключенной в элементарных частицах.

2) Солипсические выводы теоретиков голографической модели сознания

Физик лондонского университета Давид Бохм (David Bohm) посчитал, что из голографического принципа модели сознания следует то, что, якобы, объективной реальности не существует, что, несмотря на ее очевидную плотность, Вселенная в своей основе – гигантская, роскошно детализированная голограмма. К такому выводу пришел также и нейрофизиолог из стэндфордского университета Карл Прибрам (Karl Pribram). Он уверен, что мозг есть голограмма. Прибрам считает, что «видимая физическая плотность мира – только второстепенная реальность, а то, что «там», на самом деле является лишь голографическим набором частот, и если мозг – тоже голограмма и лишь выбирает некоторые частоты из этого набора и математически преобразует их в чувственные восприятия, что же остается на долю объективной реальности? Скажем проще – она перестает существовать. Как испокон веков утверждают восточные религии, материальный мир есть Майя, иллюзия, и хотя мы можем думать, что мы физические и движемся в физическом мире, это тоже иллюзия. Hа самом деле мы «приемники», плывущие в калейдоскопическом море частот, и все, что мы извлекаем из этого моря и превращаем в физическую реальность, всего лишь один частотный канал из множества, извлеченный из голограммы»[27].

Данные рассуждения являются не чем иным, как солипсизмом – субъективно-идеалистическим воззрением, согласно которому существует только человек и его сознание, а объективный мир, в том числе и люди, существуют лишь в сознании индивида на уровне иллюзии.

Дело в том, что голографическая картина мира, если и отражает фрактальную сторону материи, то это не означает, что объективной реальности, материи не существует. Материя существует в разнообразие ее видов и форм. При этом в каком-то виде материи могут повторяться формы материи других видов. Сознание и материальный мир не есть иллюзия. Сознание является лишь одним из инструментов отражения действительности. Действительность существовала, существует и будет существовать, не зависимо от сознания и отражения им действительности.

Открываемые на данный момент наукой фрактальность мира и способ сборки (разборки) различных видов и форм материи, не только не опровергают материализм и материальность мира, но, наоборот, дают им лишнее подтверждение. Сознание, хоть и являющееся свойством материи, имеет под собой материальные основы. В природе существуют определенные законы и принципы, по которым происходит самосборка психических образов человека. К выявлению этих законов и принципов может приступить субфотонная механика.

3°. Теоретическая основа субфотонной механики

Ранее (в монографии «Структура материи…») мы говорили, что субфотонная механика является предлагаемым нами новым разделом в физике элементарных частиц, изучающим структуру стабильных элементарных частиц (протона, электрона, фотона), а также законы и принципы хранения, передачи и сборки информации на уровне элементарных частиц, механизм самосборки физической материи из субфизической. Предложение о создании несколько аналогичного раздела, который бы изучал структуру фундаментальных фермионов и бозонов (квантов полей) было озвучено в квантовой физике (например, физики фундаментальных фермионов и бозонов)[28].

Аргументацию того, почему мы выбрали название «субфотонная механика», а не «субкварковая», «субэлектронная» и т.п., мы давали в § 4.3.1° «Структуры материи…». Как справедливо указывают наши критики, фотон является частицей поля, а не вещества. Тем не менее, в соответствии с нашей концепцией, и вещество, и поле являются элементами физической материи. Вместе с тем фотон является нижней границей нашей физической материи, за которой начинается не наша (субфизическая или субфотонная) материя.

Отсюда следует, что открывая дофизическую материю, мы, так или иначе, переходим к изучению субпротонных, субэлектронных и субфотонных частиц. Согласно нашей концепции, все они состоят из субфизических, субполевых частиц. В этих моделях кварки можно представить как комбинацию сложных вихрей, включенных в состав адронов. Эти вихри также состоят из субфизических (субфотонных) частиц. Следовательно, саму механику, описывающую движение этих частиц, вполне логично назвать «субфотонной механикой».

Математической основой субфотонной механики призваны стать как квантовые, так и не квантовые (механические) модели.

В этой связи остро встает вопрос об обосновании универсальности механических представлений и вытекающих из них следствий о принципиальной возможности создания наглядных и умозрительных моделей элементарных частиц .

Из истории науки известно, что изначально и Фарадей, и Максвелл в своих теоретических конструкциях предполагали наличие некой среды, в которой происходят электрические и магнитные явления. Данную среду принято было называть эфиром. Фарадей, например, видел в силовых линиях электромагнитного поля физическую реальность. Максвелл в своих работах неоднократно делает вывод о распространении возмущений от точки к точке в мировом эфире.

В дальнейшем Эйнштейн отказался от идеи эфира и попытался как-то соотнести (а в некоторых случаях даже отождествить) электромагнитные и гравитационные явления. Например, в общем виде уравнения Эйнштейна, в которых он хотел объединить электромагнитные и гравитационные явления можно свести к следующему: тензор А = тензор В, где тензор А описывает кривизну пространства, а тензор В – материю, которая вызывает это искривление. Заблуждение Эйнштейна здесь заключалось в том, что его тензор В также содержал члены, описывающие электромагнитное поле. Скорость распространения гравитационных волн по Эйнштейну не превышает скорости света в вакууме. Правильнее было бы понимать под тензором В субфизическую реальность, свойства которой качественно отличаются от физической, в том числе электромагнитной полевой материи. Это касается в первую очередь превышения скорости распространения гравитационных волн скорости света в вакууме.

В конце XX века к проблеме среды, в которой протекают физические взаимодействия, физики снова возвращаются, говоря уже о физическом вакууме и его структуре.

Исходя из изложенных в работе положений, мы можем утверждать, что для обоснования субфизических явлений, вихревых моделей элементарных частиц необходимо вводить в физику элементарных частиц механические наглядные модели (помимо и наряду с квантовыми), которые не только совпадут в первом приближении с результатами квантовой механики и теории относительности, но, кроме того, позволят пойти еще дальше. Субфотонная механика призвана открыть также и новые законы движения галактик внутри фундаментальной единицы нашего Макромира, тем самым наголову разбить современные теории Большого взрыва и расширения Вселенной. Идеи субфотонной механики могут также сыграть немаловажную роль в создании биофизической модели эмоций и мышления (§ 1.2.3).

В рамках данной работы мы не будем углубляться в теоретические аспекты субфотонной механики, а лишь приведем некоторые примеры, конкретизирующие необходимость создания данного раздела физики и открывающие его возможности.

Эти примеры будут касаться механизма самосборки психического образа, а также осуществления операций с образами в процессе мышления. В то же время отметим, что формирование психического образа – это лишь частный случай, который может отразить процессы, связанные с субфотонной механикой. В рамках настоящего исследования дргуие вопросы, касающиеся субфотонной механики, не связанной с формированием психического образа, мы не рассматриваем.

Самосборка психического образа может происходить в процессе его формирования, а также в результате операций с образами в процессе мышления.

В § 1.2.3. мы опишем общую схему формирования эмоций и мыслей, в которой затронем субфизические основы формирования психического образа. Однако у нас остается немало вопросов, требующих уточнения. Необходимо решить на уровне субфотонной механики следующие вопросы.

1) Уточнение процесса поглощения и испускания фотона электронной оболочкой атома. Понятно, что взаимодействие фотона с электроном будет зависеть от энергии фотона. При низких энергиях фотона, вероятнее всего, происходит взаимодействие фотона с оболочкой атома. При этом структурные компоненты фотона остаются в электронной оболочке. Здесь необходимо рассчитать саму траекторию движения фотона и его составляющих в электронной оболочке. Рассмотреть, какие его части остаются в электроне и что с ними происходит. Какие части субфотонных частиц сбрасываются вместе с частью электронной оболочки и по какому принципу формируются новые фотоны.

2) Построение модели формирования психического образа. В настоящий момент установлено, что после поступления информации по различным сенсорным системам в мозг, она хранится в различных его участках. Некоторые положения механизма поступления, распознания информации мы представим в Общей схеме формирования эмоций и мыслей (§ 1.2.3). Остается вопрос: каким образом происходит сборка информации? Принцип данной сборки нами уже сформирован – это взаимодействие тождественной информации. Здесь в результате поступления «новых» фотонов на их структурном уровне, а затем и на уровне более крупных образованиях (электронах, атомов, молекулах) происходит самосборка. Детали данного процесса пока непонятны. Их необходимо моделировать с использованием компьютерных программ. Хотя общие механизмы данных процессов уже становятся ясными. Мы их рассмотрим в следующих параграфах.

В данном пункте параграфа рассмотрим небольшой пример, в котором, так или иначе, затрагиваются вопросы субфотонной механики.

Рассмотрим простейший пример операции с образами.

Необходимо мысленно совершить математическую операцию: 15 – 7 = ?

Если человек не помнит ответ, то он может найти его, приложив небольшие усилия. Ответим на вопрос, что происходит в мозге человека (визуала) в момент решения данной задачи.

Рассмотрим эти процессы на психологическом, физиологическом, биохимическом и физическом уровнях.

На психологическом уровне вначале возникает образ числа 15.

На физиологическом уровне данный образ возникает в каком-либо эмоциональном центре левого полушария, ответственного за логические операции. Далее в другом эмоциональном центре возникает образ числа 7. Включаются другие эмоциональные центры, поясняющие задачу. Для кого-то это может быть просто символ «–». Далее между эмоциональными центрами 15 и 7 устанавливается связь. На физиологическом уровне это означает, что возникло электрическое напряжение между несколькими нейронами (замкнутая электрическая сеть). На психологическом уровне у кого-то могут четко возникнуть меняющиеся образы: 15 и 7, 7 и 15 и т.д.

В этот момент циркуляции нервного импульса по цепи нейронов человек вспоминает основной принцип данного вычитания.

Допустим, человек сразу ответ вспомнить не может и принцип вычитания тоже. На физиологическом уровне увеличивается число эмоциональных центров, включающихся в работу.

Далее человек вспоминает принцип вычитания, и у него рождается мысль разложить число 15 на два элемента: 10 и 5.

Данная мысль представляет включение в работу нескольких эмоциональных центров, связанных с памятью. Возможно, такой принцип человеку объясняли в школе, или он сам до этого догадался. Итого в работу уже задействовано 5 активных основных эмоциональных центров и большое число вспомогательных. Основные эмоциональные центры включают следующие образы, сохраняемые в оперативной памяти: 15, 7, 10, 5, «–».

Далее возникает мысль совершить следующую операцию: 7 – 5 = ?

Здесь человек может сразу найти ответ или совершить счет по убыванию или возрастанию, соответственно от 7 к 5 или от 5 к 7. Так включаются в работу еще несколько эмоциональных центров. После отсчета возникает новый образ числа 2, который становится еще одним основным эмоциональным центром.

Далее возникает мысль, совершить следующую операцию: 10 – 2 = ?

Для этого активизируются основные эмоциональные центры (10, «–», 2).

Также происходит отсчет значения числа, например, от 10 в сторону убывания.

При этом включаются в работу вспомогательные центры, которые рождают образ единицы, еще одной единицы, удерживают в памяти количество единиц. Возникает ответ 8.

Таким образом, человек может решить данную задачу.

На физиологическом уровне для ее решения необходимо задействовать большое количество нейронов левого полушария, при этом «выключить» правое, выключить другие отвлекающие эмоциональные центры, активировать основные эмоциональные центры. У людей, у которых встречаются, проблемы связанные с решением математических задач, происходит обрыв связей между нейронами (основными эмоциональными центрами). Человек, начиная совершать операцию, забывает промежуточные значения.

Теперь рассмотрим, что происходит в мозге на уровне биохимических и физических процессов.

Возьмем, к примеру, аденилатциклазную систему передачи гормонального сигнала, помимо которой существуют и другие системы (фосфолипазно-кальциевая, гуанилатциклазная и др.).

Допустим, лавина фотонов или квазичастиц воздействует на какой-либо белковый рецептор. Высвобождаются ионы Са++, которые действуют на фермент аденилатциклазу. Последний действует на аденозинтрифосфат (АТФ), отщепляя от него два фосфорных остатка, в результате чего образуется циклический аденозинмонофосфат (АМФ) и появляются свободные электроны (высвобождается энергия). Адезинмонофосфат активизирует другой фермент (протеинкиназу), который участвует еще в нескольких процессах, в результате чего открываются ионные каналы, куда устремляются ионы кальция.

В соответствии с нашей гипотезой, момент максимального высвобождения энергии и образования каких-либо химических соединений в серии каскадных биохимических преобразований в каком-либо активированном эмоциональном центре и есть момент возникновения у человека психического образа.

Предположим, что высвободившиеся электроны несут в себе конкретную информацию. Их соединения на уровне химических связей усиливает образ, тем самым обеспечивает его прорыв в сознание.

Допустим, что так у человека возникает визуальный образ «15» в соответствии с нашим примером. Также возникает образ числа «7». Далее возникают ассоциации, связанные с постановкой задачи или просто образ «–». Под ассоциациями мы здесь понимает нахождение тождественной информации в памяти человека. Поиск происходит посредством фотонного и субфотонного взаимодействия.

Возможно, тождественная информация притягивается друг к другу на субфотонном уровне, поскольку может обладать одинаковым квантовым состоянием, что обеспечивает восстановление порядка нахождения частиц в прошлом состоянии.

Момент воссоздания системы частиц из частиц одного квантового состояния и есть момент нахождения тождества. Созданная новая система частиц, например, на уровне фотона при его вхождении в электрон представляет собой найденный образ. Объединение электронов в связное состояние на уровне химического соединения усиливает образ.

Таким образом, у человека на уровне сознания возникает ассоциация, связанная с постановкой задачи.

Далее на физиологическом уровне мобилизуются ионные токи и образуются замкнутые нейронные цепи, в которых циркулирует нервный импульс.

Так между эмоциональными центрами «15» и «7» устанавливается связь. На уровне сознания возникают четкие образы чисел «15» и «7».

Далее по вышеописанной схеме включаются ассоциации, направленные на поиск принципа решения поставленной задачи. Они также включают в себя поиск тождественной информации, которая когда-то была вложена в память.

При нахождении тождества автоматически рождаются новые образы, в нашем случае «10» и «5». При сохранении в памяти других элементов (цифр) задачи, при условии, что нервные связи не нарушились, возникают образы цифр «7» и «5». Далее таким же методом ассоциации происходит между ними операция вычитания.

Наступает заключительный момент. Опять же при сохранении межнейронной проводимости возникают образы цифр «10» и «2». Происходит операция вычитания, возникает новый образ в виде ответа на данную задачу – «8».

Безусловно, в нашем примере, мы совершили многочисленные допущения и упрощения. Возможно, у многих людей будет присутствовать своя схема решения данной задачи и меньший объем образов. В то же время основной принцип работы мозга был отражен.

Другие более сложные операции с образами происходят по такому же принципу. Бывают случаи, что человек не может сразу вспомнить какой-либо образ. Это говорит об отсутствии установления нейронной связи. Как только ионный сигнал усиливается, нейронная связь восстанавливается, и образ в памяти человека воспроизводится.

В следующих параграфах мы вернемся к механизму формирования эмоций и мыслей, при этом четко обозначим его необходимые стадии.

Вывод

В данном параграфе мы вплотную подошли к основной теме нашего исследования, так или иначе проливающей свет на структуру материи. Для более детального исследования этого вопроса необходимо применять междисциплинарный подход, параллельно создавая и развивая новые разделы науки.


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074