Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
§ 3.1.12. Диагностика влюбленности (Diagnostics of infatuation)
Вопрос, касающийся диагностики влюбленности, на сегодняшний день остается довольно проблематичным. В психологии имеются различные способы измерения агрессии, альтруизма, предрассудков, чувств приязни. Но как измерить влюбленность и тем более любовь? Не находя ответов, психология по традиции пренебрегала изучением влюбленности и любви (Berscheid, 1982). Предметом ее исследования было в основном «межличностное влечение», и гипотезы формулировались в терминах отношения[150].
Как правило, аффективный компонент межличностного влечения оценивался при помощи биполярной шкалы симпатии (с диапазоном от «очень нравится» до «очень» не нравится»), и в качестве стимульного материала использовалась фотография или видеоизображение более или менее привлекательного незнакомца. По мнению Бершид, исследователь, предъявляющий в качестве стимульного материала фотографию незнакомого испытуемого человека, рискует получить данные, не учитывающие эмоциональный компонент межличностного влечения и влюбленности. Она пришла к выводу, что исследование межличностного влечения и влюбленности не может быть эффективным до тех пор, пока исследователь не обратит пристального внимания на эмоциональные корни этих явлений. Бершид утверждала, что исследователи межличностного влечения и влюбленности могли бы обогатить свои исследования, приняв во внимание теорию эмоций.
По нашему мнению, исследование влюбленности станет эффективней, если ее исследователи обратят внимание не только на ее эмоциональные корни, но и на ее физические, биохимические и физиологические основы.
Выше (3.1.1.1°) мы указывали, что влюбленность представляет собой какую-либо устойчивую комбинацию чувств к определенному аттрактору. Поэтому в диагностике влюбленности необходимо учитывать, динамику чувств (3.1.10.9°–12°), их колебания и конкретные эмоции (как негативные, так и позитивные (2.2.4)), которые могут время от времени проявляться в состоянии влюбленности.
Кроме того, при диагностике влюбленности необходимо учитывать следующее.
● Взаимосвязь и взаимозависимость чувств (3.1.7).
● Особенности памяти людей на чувства.
Память на чувства – вид эмоциональной памяти, когда человек запоминает и при необходимости вспоминает чувства, которые он когда-то к кому-либо испытывал. Данный вид памяти развит не у всех людей. Встречаются случаи, когда человек не помнит, какие у него в прошлом были чувства. Он живет исключительно настоящими (порой импульсивными) чувствами. В результате этого он может отрицать наличие у него каких-либо чувств и любовных переживаний к аттрактору, и, таким образом, вообще отрицать существование влюбленности и любви.
На наш взгляд, диагностика влюбленности может включать следующие аспекты:
1. Аппаратные методы исследования влюбленности (2.3.4°).
2. Метод наблюдения.
3. Психологическая беседа (интервью).
4. Анкетирование.
5. Суггестивные методы исследования.
6. Метод субъективного шкалирования.
7. Использование стандартизированных методик для исследования психических явлений.
Первый метод мы характеризовали в указанной главе. Здесь рассмотрим другие методы.
2. Метод наблюдения
Данный метод включает:
– стандартизированное аналитическое наблюдение;
– свободное исследовательское наблюдение;
– включенное наблюдение с последующим рейтинг-шкалированием.
Стандартизированное аналитическое наблюдение предусматривает набор строгих методик, в которых указываются, какие факты в поведении наблюдаемого объекта регистрировать и как на основании этих фактов производить оценку диагностических переменных. Например, наблюдая за поведением аттрактора, мы можем отслеживать использование им фрустрационных факторов (определенных реакций, вербальных, невербальных действий, поступков), а также действие предусмотренных (применяемых) нами фрустрационных факторов на него самого.
В свободном исследовательском наблюдении отсутствует какой-либо строгий набор методик. Фиксируются любые интересные для наблюдателя факты и впоследствии анализируются.
Включенное наблюдение предусматривает непосредственное общение с аттрактором или субъектом влечения в ситуации флирта и наблюдение динамики своих чувств и партнера. Мера выраженности оцениваемого свойства здесь обеспечивается не частотой появления определенного факта в материале наблюдения (определенного поступка), а градацией субъективной оценки по определенной рейтинг-шкале (в нашем случае, десятибалльной). При интерпретации результатов данного метода следует, безусловно, учитывать, что оценки включенного наблюдателя могут быть гораздо более субъективными, чем оценки независимого наблюдателя, не включенного в процесс взаимодействия с объектом наблюдения. Здесь резко повышается риск ошибок диагноста – в силу определенной заинтересованности, которую проявляет включенный наблюдатель. Сокращение этого риска возможно только путем выяснения согласованности оценок, полученных от разных независимых наблюдателей (например, третьих лиц: родственников, друзей, знакомых аттрактора).
3. Психологическая беседа (интервью)
Метод включает беседу с объектом исследования (например, в процессе психологической консультации) с выяснением конкретного запроса объекта (клиента, в данном случае субъекта влечения) и его проблемы. Выявляются чувства объекта (субъекта влечения) к другому объекту (аттрактору), происходит отреагирование эмоций объектом (субъектом влечения). Метод сочетается с биографическим интервьюированием, выяснением биографии объекта (субъекта влечения), конкретных жизненных ситуаций, психологические сведения о его родителях, прародителях и других родственников.
Данный метод относится к классу интерактивных методов прямого взаимодействия и в этом качестве всегда сочетает сбор информации с оказанием психолого-педагогического воздействия. Метод является самым субъективным из всех перечисленных, так как интервьюер добывает сведения об испытуемых, наблюдая и анализируя их ответы в момент оказания на него воздействия. Так на объекта исследования (субъекта влечения) воздействуют коммуникативные особенности интервьюера – не только слова, но и его поза, жесты, мимика, интонации. Результаты вскрытия личностных проблем оказываются различными, в зависимости от того, устанавливается или нет доверительный контакт между интервьюером и интервьюируемым.
4. Анкетирование
Данный метод является определенной модификацией и формализацией вышеописанного метода беседы. Он включает письменный очный или заочный опрос по вопросам, относящихся, например, к биографическим сведениям респондентов, их установок, ценностных ориентаций. Разработка анкеты предъявляет совершенно иные требования профессиональным и личным качествам исполнителя, чем проведение живой беседы.
5. Суггестивные методы исследования
Данные приемы могут быть основаны на методах НЛП, гештальттерапии, техники гипноза. Например, диагност может ввести испытуемого в транс и предложить ему субъективно оценить свои чувства к аттрактору по десятибалльной шкале. Данные методы являются, во-первых, чисто субъективными, во-вторых, имеют избирательное действие на людей (не все люди гипнабельные), в-третьих, если испытуемый «расслабляется» и входит в транс по внешним наблюдениям, нет гарантии, что он не включил сопротивление и выдает подсознательную информацию, а не сознательную. В-четвертых, данные методы зависят от уровня подготовки диагноста и овладения им данными методиками.
6. Метод субъективного шкалирования
Данный метод предполагает самодиагностику своих чувств, например, к аттрактору, по десятибалльной шкале графика влюбленности. Как и предыдущий метод является довольно субъективным.
7. Использование стандартизированных методик для исследования психических явлений
Наряду с вышеописанными методами возможно применение стандартизированных методик, выявляющих, например, особенности темперамента, характера, стрессоустойчивости и другие параметры испытуемых для исследования психических явлений.
Здесь возможен комплексный подход, определение «батареи» тестов (например, выявления акцентуаций, типа нервной системы, уровень нейротизма) и сопоставить их с данными биографического интервьюирования или анкетирования относительно переживания (не переживания влюбленности). Таким образом, можно определить тип личности по субъективному переживанию влюбленности.
Вывод
На сегодняшний день в науке вопрос диагностики влюбленности остается открытым. В данном параграфе мы сделали обзор имеющихся в арсенале психологии методик, позволяющих диагностировать влюбленность, и предложили новые, специально разработанные нами методы диагностики. Они включают в себя как перспективные ещё не разработанные и не внедренные в практику методы (например, аппаратные), так и методы, которые мы уже создали и апробировали на практике.