Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
Глава 4.3. Основы нравственно-сексуального воспитания подростков и молодежи (Chapter 4.3. Foundation of moral-sexual upbringing of teenagers and youth)
В заключении к главе 3.2. мы указывали на необходимость проводить нравственно-сексуальное воспитание подростков и молодежи. В этих целях необходимо ввести в школы, средние специальные учебные учреждения и вузы предмет: «Научные основы влюбленности и любви», в котором выделить отдельный раздел, касающийся нравственно-сексуального воспитанию подростков и молодежи.
Такое воспитание в виде цельных знаний о механизмах влюбленности и любви даст возможность молодым людям ответить на ряд волнующих их вопросов и предостеречь от негативных сценариев их личной жизни. Зачастую молодые люди действительно не знают, что с ними происходит, почему и какие чувства они испытывают к представителям противоположного пола. Бывают моменты, когда они не знают, к кому обратиться с тем или иным вопросом или проблемой. Порой единственными собеседниками по этой проблематики могут стать их аттракторы, которые по ряду причин дадут ответ исключительно в свою пользу.
В настоящей главе последовательно изложим вопросы, касающиеся сущности нравственно-сексуального воспитания, его значения и необходимости.
Рассмотрим следующие вопросы.
§ 4.3.1. Философия влюбленности и любви
§ 4.3.2. Анализ полового просвещения и полового воспитания в России и мире
§ 4.3.3. Предложение реформ в сфере полового просвещения и полового воспитания