Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Тукачев Ю.А. Образовательные и профессиональные стандарты: поиск теоретико-методологических оснований // Психология профессионально-образовательного пространства личности: сб. науч. ст./ Науч. ред. д.пс.н., профессор Глуханюк Н.С. Екатеринбург, 2003. с. 142 - 143.
  2. Зеер Э.Ф. Профессионально-образовательное пространство личности. Екатеринбург, 2002. - С. 212.
  3. Волкова В.Н. Структуризация и анализ целей в системе управления высшей школы. - СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2000. - 80 с. - С. 22.
  4. Савельев А.Я. Реформы высшего образования и их эффективность. (1991-2000 гг.). - М.: НИИВО, 2003. - 234 с. - С. 87.; Системный анализ и принятие решений / Под ред. В.Н. Волковой, В.Н. Козлова. - М.: Высшая школа, 2004. - 61 с. - С. 31.
  5. Савельев А.Я. Высшее образование: состояние и перспективы развития. - М.: НИИВО, 2001. - 120 с. - С. 58-59.
  6. Романова И.Б. Управление конкурентоспособностью высшего учебного заведения. - Ульяновск: Средневолжский научный центр, 2006. - 120 с. - С. 14.
  7. [Электронный ресурс] / http://www.rsuh.ru/binary/56572_11.1173464019.
    22977.doc - Компетентностный подход. Реферативный бюллетень: Российский государственный гуманитарный университет, 2005.
  8. [Электронный ресурс] / http://www.edu.ru/ Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 0613 «Государственное и муниципальное управление».
  9. [Электронный ресурс] / http://www.edu.ru/ Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования 061000 «Государственное и муниципальное управление».
  10. Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
  11. Постановление Правительства РФ от 06.05.2008 № 362 «Об утверждении Государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации».
  12. Постановление Правительства РФ от 26 мая 2006 г. № 393 «Об определении размеров стоимости образовательных услуг в области дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих и ежегодных отчислений на его научно-методическое, учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение».
  13. Постановление Правительства РФ от 06.05.2008 № 362 «Об утверждении Государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации».
  14. Постановление Правительства РФ от 06.05.2008 № 362 «Об утверждении Государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации».
  15. Постановление Правительства РФ от 06.05.2008 № 362 «Об утверждении Государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации».
  16. В соответствии со ст. 7 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» и ст.5 Федерального закона от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
  17. Перечень федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, самостоятельно устанавливающих образовательные стандарты и требования для реализуемых ими образовательных программ высшего профессионального образования, утвержден Указом Президента Российской Федерации от 9 сентября 2008 г. № 1332.
  18. Утвержденные Постановлением Правительства РФ от 24 февраля 2009 г. № 142 «Об утверждении правил разработки утверждения федеральных государственных образовательных стандартов».
  19. Утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 апреля 2009 г. № 123.
  20. Федеральный Закон Российской Федерации № 3266-1 от 10 июля 1992 года «Об образовании».
  21. Исполатова Т.В., Кирсанова А.И. Профессиональные стандарты национальных квалификаций в проекте макета ГОС третьего поколения «Компьютерные учебные программы и инновации», №9, 2007.
  22. Болонский процесс: середина пути / Под науч. ред. д-ра пед. наук, проф. В.И.Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2005. - 379 с.
  23. «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования», утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 12 августа 1994 г. № 940.
  24. Справка к заседанию коллегии Министерства образования и науки Российской Федерации на 31 января 2007 года http://www.edu.ru/db/portal/
    spe/3v/310107l.htm.
  25. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. - М., 2002.
  26. Доклад международной комиссии по образованию, представленный ЮНЕСКО «Образование: сокрытое сокровище». - М.: ЮНЕСКО, 1997.
  27. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы. Утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. № 803.
  28. Болонский процесс: середина пути / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2005.
  29. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
  30. Отчет по проекту «Совершенствование структуры ГОС ВПО на основе компетентностной модели выпускника и разработка информационной технологии их проектирования». Научный руководитель проф. Кузьмин Н.Н. СПбГЭТУ «ЛЭТИ». - 2005.
  31. Болонский процесс: середина пути / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Российский Новый Университет, 2005.
  32. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: перспективы развития: Монография/ Колл. авт. под ред. Я.И. Кузьминова, Д.В. Пузанкова, И.Б. Федорова, В.Д. Шадрикова. - М.: Логос, 2004.
  33. Проект федерального государственный образовательный стандарта высшего профессионального образования http://mo№.gov.ru/pro/fgos/vpo/
  34. http://mo№.gov.ru/pro/fgos/vpo/pv_gmu_b_i.pdf проект ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» квалификации бакалавр 2009.
  35. Проект ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» квалификации бакалавр 2009 http://mo№.gov.ru/
    pro/fgos/vpo/pv_gmu_b_i.pdf.
  36. Постановление Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г.
    № 543 Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении).
  37. Федеральный Закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
  38. Требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ Утверждены Приказом Минобразования России от 18 июня 1997 г. № 1221.
  39. Методические рекомендации и основные требования к проведению экспертиз документов, представляемых для лицензирования дополнительной квалификации профессиональной подготовки. Приказ Минобразования РФ от 06.09.2000 г. № 2571: «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов».
  40. Приказ Минобразования РФ от 06.09.2000 г. № 2571: «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов».
  41. Письмо Рособрнадзора России от 19.11.2004 № 01-222/05-01 «О лицензировании образовательных учреждений по дополнительным профессиональным образовательным программам для получения дополнительных квалификаций».
  42. Статистика науки и инноваций: Краткий терминологический словарь. М.: ЦИСН, 1998.
  43. «Основы дистанционного обучения», Под редакцией проф. Кухаренко В.Н., Харьков, ХГПУ, 1999.
  44. Брунер Дж. Процесс обучения. Пер. с англ. - М.: Мир, 1962.
  45. «Основы дистанционного обучения», Под редакцией проф. Кухаренко В.Н., Харьков, ХГПУ, 1999.
  46. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. - М., 1977.
  47. Педагогика. Наглядные методы. http://paidagogos.com/?p=91
  48. Основы дистанционного обучения. Под редакцией проф. Кухаренко В.Н., Харьков, ХГПУ, 1999.
  49. Педагогика. Практические методы. http://paidagogos.com/?p=90
  50. Основы дистанционного обучения. Под редакцией проф. Кухаренко В.Н., Харьков, ХГПУ, 1999.
  51. Костюк Г.С. Развитие и воспитание.// Общие основы педагогики. Под ред. Ф.Ф. Королёва, В.Е. Гмурмана., М.: Просвещение, 1967.
  52. 52. Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.: Знание, 2001.
  53. 53. Горенков Е.М. Технологические особенности совместной деятельности учителя и учащихся в дидактической системе. Наша школа. 2003. №4.

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074