Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

5.1. Разработка УМК в системе обучения государственных служащих в области информационно-аналитического обеспечения государственного управления

Процесс создания УМК целесообразно разделить на несколько этапов: описание курса и создание программы, написание учебника или учебного пособия, подготовка других компонентов УМК, компоновка УМК, его тиражирование и апробация.

Разработка УМК дисциплины может производиться в следующем порядке:

  • определение тем согласно требованиям государственного образовательного стандарта и (или) утвержденных приказом Министерства образования России требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ, количества часов на отдельные виды занятий согласно учебному плану;
  • разработка учебника или учебного пособия;
  • разработка контрольных вопросов, заданий и тестов по каждому тематическому блоку;
  • разработка дополнительных элементов УМК, таких как презентации, по тематическому блоку;
  • формирование экзаменационных вопросов и билетов по курсу;
  • разработка структуры и содержания семинарских занятий (при их наличии в учебном плане);
  • разработка методических рекомендаций к практическим работам, а также курсовому проектированию (при наличии в учебном плане);
  • оформление документации УМК;
  • согласование и утверждение УМК.

После создания УМК апробируют в учебном процессе, в ходе которого, анализируя результаты текущего контроля слушателей, вносятся коррективы, УМК постоянно дополняется и утверждается.

УМК дисциплины и его компоненты должны:

  • опираться на требования, предъявляемые государственным образовательным стандартом и (или) требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ утвержденных приказом Министерства образования России;
  • обеспечивать логически последовательное изложение учебного материала;
  • предполагать использование компьютерных средств в учебном процессе;
  • быть актуальными;
  • обеспечивать межпредметные связи.

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074