Научная электронная библиотека

Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

АНАЛИЗ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИИ

Гребенюк И. И., Голубцов Н. В., Кожин В. А., Чехов К. О., Чехова С. Э., Фёдоров О. В.,

1.4. Анализ исследований инновационной деятельности вузов

Проведенные исследования инновационной деятельности вузов [18, 19, 22, 24, 43, 55, 59, 60, 118] позволили:

1. Представить инновационную инфраструктуру вузов как открытую экономическую систему, представленную на рис. 1.4, выделяя в ней: внешнюю, внутреннюю инфраструктуры и инфраструктуру рабочего места.

Рис. 1.4. Общая модель инфраструктуры

При этом, внешняя инфраструктура представляет собой совокупность субъектов хозяйствования, обеспечивающих жизнедеятельность вуза. Внутренняя инфраструктура представляет собой совокупность всех центров ответственности, обслуживающих основную деятельность, связанную с обучением студентов.

2. Приступить к расчету оптимального состава объектов инфраструктуры для отдельных кластеров вузов.

Из проведенного анализа видно, что цель создания инновационной структуры является интенсификация процессов создания и внедрения в производство новой высокотехнологичной, инновационной продукции, рост числа рабочих мест, увеличение налоговых поступлений. Для полноценной реализации законодательных актов необходимо преодолеть много препятствий, разработать и принять дополнительный пакет нормативно-правовых актов, создать в вузах соответствующую организационно-техническую инфраструктуру, методическую базу, подготовить или привлечь необходимых специалистов. Следует учесть, что немедленная отдача от учреждаемых вузами и предприятий малого наукоемкого бизнеса нереальна. Кроме того, многие из созданных предприятий неизбежно прекратят свое существование.

В дальнейшем на первый план выйдут экономические вопросы: оценка потенциала научно-технических разработок и объектов интеллектуальной собственности, планирование, привлечение инвестиций и др. Встанет вопрос о создании и развитии инфраструктуры трансфера технологий, подготовки новых площадей для размещения малых организованных предприятий, создания системы мониторинга и управления РИД, разработки соответствующего информационного и методического обеспечения.

Только при комплексном и системном решении этих вопросов можно рассчитывать на то, что новый механизм заработает. Первый опыт организации и создания таких предприятий позволит также выявить новые проблемы и ограничения, которые должны быть разрешены на различных уровнях: федеральном, региональном, на уровне отдельного вуза.

Государство в лице федеральной и региональных властей должно оказывать вузам поддержку в создании и, самое главное, развитии инновационной структуры высшей школы. Поэтому принцип постоянной государственной поддержки развития малого наукоемкого предпринимательства представляется единственно правильным и необходимым.