№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость |
Формы текущего
Форма промежуточной аттестации |
||
лекции |
пр. занятия |
СКР |
|||||
1. |
Основные концепции философии науки |
9 |
1 |
2 |
2 |
– |
семинар-дискуссия, тестирование |
2. |
Картина мира и современное естествознание |
9 |
2, 3 |
4 |
2 |
2 |
презентация творческих проектов |
3. |
Взаимодействие естественно-научной и гуманитарной культуры |
9 |
5 |
2 |
2 |
– |
«техника |
4. |
Научная журналистика, ее роль в популяризации науки |
9 |
7,9 |
4 |
2 |
– |
семинар-дискуссия |
5. |
Российская наука и средства массовой информации |
9 |
11 |
2 |
2 |
2 |
круглый стол |
6. |
Взаимодействие науки и средств массовой информации в ХХI веке |
9 |
13 |
2 |
2 |
2 |
презентация творческих проектов |
7. |
Этика науки и этика СМИ |
9 |
15 |
2 |
2 |
2 |
семинар-дискуссия |
8. |
Лженаука и современная российская журналистика |
9 |
17 |
2 |
2 |
– |
построение диаграммы Ишикавы и Дерева причин проблемы |
9. |
Роль СМИ в распространении достижений науки и техники |
9 |
19 |
– |
2 |
– |
круглый стол, написание эссе |
ИТОГО: |
20 |
18 |
8 |