Научная электронная библиотека

Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

Основы менеджмента: учебное пособие

Цыпленкова М В, Моисеенко И В, Гуремина Н В, Бондарь Ю А,

Тест по теме 4

Тест по теме 4

1. Потребности человека делятся на:

(количество правильных ответов – 1)

а) основные и второстепенные;

b) первичные и вторичные;

c) обязательные и не обязательные;

d) позитивные и негативные.

2. Вознаграждение в системе мотивации может делиться на следующие два вида:

(количество правильных ответов – 1)

а) основное и дополнительное;

b) случайное и обязательное;

c) внутреннее и внешнее;

d) положительное и отрицательное.

3. Выделяют следующие основные группы теорий мотивации:

(количество правильных ответов – 2)

а) содержательные теории мотивации;

b) процессуальные теории мотивации;

c) результативные теории мотивации;

d) все вышеперечисленные.

4. Потребности в причастности испытывают люди:

(количество правильных ответов – 1)

а) заинтересованные в налаживании дружеских отношений, оказании помощи другим;

b) умеющие работать в команде;

c) стремящиеся к общению, разлагающие рабочую обстановку;

d) верно а и b.

5. Высокий социальный статус – это пример:

(количество правильных ответов – 1)

а) социальной потребности работника;

b) потребности в признании;

c) потребности в безопасности;

d) верно а и с.

6. Чувства привязанности и поддержки относятся к следующей категории потребностей в соответствии с пирамидой А. Маслоу:

(количество правильных ответов – 1)

а) потребности в безопасности и уверенности в будущем;

b) социальные потребности;

c) потребности в уважении;

d) потребности самовыражения.

7. В соответствии с теорией ERG К. Альдерфера к потребностям относится:

(количество правильных ответов – 1)

а) потребности в существовании;

b) потребности во взаимосвязях;

c) потребности в росте;

d) все вышеперечисленные.

8. Этой группы потребностей нет в теории Д. Мак-Клелланда:

(количество правильных ответов – 1)

а) потребности власти;

b) потребности самоуважения;

c) потребности успеха;

d) потребности причастности.

9. В соответствии с теорией справедливости С. Адамса, люди склонны сравнивать своё вознаграждение за результаты работы с:

(количество правильных ответов – 1)

а) с вознаграждением сотрудников других предприятий;

b) с вознаграждением в случае работы по другой специальности;

c) с вознаграждением своих коллег;

d) все вышеперечисленное.

10. Комплексная модель мотивации Портера-Лоулера объединила в себе следующие теории мотивации:

(количество правильных ответов – 1)

а) теорию ожидания и теорию справедливости;

b) теорию ERG К. Альдерфера и теорию социальных потребностей Д. Мак–Клелланда;

c) иерархию потребностей А. Маслоу и двухфакторную теорию Ф. Герцберга;

d) все вышеперечисленные