Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

9. Приложения

Приложение 1

Индивидуальный план педагогической практики
на 201__ – 201___ учебный год

аспиранта (ФИО) ________________________________________________

Специальность (шифр и название) _________________________________  

_______________________________________________________________  

Год и форма обучения____________________________________________  

Кафедра (название)______________________________________________ 

_______________________________________________________________

Научный руководитель (ФИО, учёное звание и степень)________________ 

_______________________________________________________________  

№ п/п

Планируемые формы работы (лекции,
семинарские занятия, практикумы,
лабораторно-практические)

Кол-во часов

Календарные
сроки
проведения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Оценочный лист

 

Наименование

Форма оценка

1

2

3

4

5

Педагогические умения

управлять социально-психологическим состоянием группы и отдельных студентов

 

 

 

 

 

поставить себя в позицию (на место) студента

 

 

 

 

 

ориентироваться в изменяющихся условиях и перестраивать свое поведение

 

 

 

 

 

построить взаимодействие со студентами в процессе обучения

 

 

 

 

 

устанавливать со студентами социально-психологический контакт

 

 

 

 

 

управлять дисциплиной студентов

 

 

 

 

 

формировать доверительные и доброжелательные отношения со студентами в межличностном общении

 

 

 

 

 

Педагогическая техника

Излагает материал ясно, доступно

 

 

 

 

 

разъясняет сложные места

 

 

 

 

 

выделяет главные моменты

 

 

 

 

 

соблюдает логическую последовательность в изложении

 

 

 

 

 

излагает материал в нормальном темпе

 

 

 

 

 

обладает четкой дикцией

 

 

 

 

 

Активизация познавательной деятельности студентов

вызывает и поддерживает интерес студентов к предмету

 

 

 

 

 

следит за реакцией студентов

 

 

 

 

 

побуждает студентов к анализу излагаемого материала

 

 

 

 

 

снимает напряжение и усталость студентов

 

 

 

 

 

ориентирует на использование изучаемого материала в будущей профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

Современные технологии обучения: методы обучения

Перечислить применяемые преподавателем технологии и методы обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 – нет; 2 – скорее нет, чем да; 3 – затрудняюсь ответить;4 – скорее да, чем нет; 5 – да.

Приложение 3

ОТЗЫВ
о прохождении педагогической практики

аспиранта (ФИО) ________________________________________________  

Специальность (шифр и название) _________________________________ 

_______________________________________________________________

Год и форма обучения____________________________________________ 

Кафедра (название)______________________________________________ 

Отзыв__________________________________________________________ 

_______________________________________________________________  

_______________________________________________________________  

_______________________________________________________________  

_______________________________________________________________  

_______________________________________________________________  

_______________________________________________________________  

Научный руководитель /ФИО/_________________________________  

Дата Подпись  

Приложение 4

ОТЧЕТ
по педагогической практике

аспиранта (ФИО) ________________________________________________ 

Специальность (шифр и название) _________________________________ 

_______________________________________________________________ 

Год и форма обучения____________________________________________ 

Кафедра (название)______________________________________________ 

_______________________________________________________________ 

Научный руководитель (ФИО, учёное звание и степень)________________ 

_______________________________________________________________

Проделанная работа за период практики_____________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Соответствие индивидуальному плану практики_______________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Самооценка работы (соответствие ожиданиям, достижения, трудности)___

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Предложения по проведению практики______________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Аспирант (подпись, дата)_______________________  

Научный руководитель (подпись, дата)______________________


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074