Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (LIST OF RECOMMENDED LITERATURE)
Основная литература
Документы
1. Качество, инновации, образование и CALS –технологии. Международный симп. (8–15 мая 2005 г., Шибеник, Хорватия). Решение международного симпозиума // Качество. Инновации. Образование. – 2005. – № 2. – С. 2–4.
2. О построении общероссийской системы оценки качества образования: письмо Рособрнадзора от 16.05.2005 № 01-203/08-01 // Офиц. док. в образовании. – 2005. – № 17. – С. 76–80. – Приложения.
3. О развитии инфраструктуры оценки качества образования: приказ М-ва образования и науки РФ от 5 март. 2005 г. № 71 // Вестник образования России. – 2005. – № 7. – С. 16.
4. О порядке предоставления в 2009 году субвенций их федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на осуществление полномочий Российской Федерации по контролю качества образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательных учреждений, надзору и контролю за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования: Постановление Правительства РФ от 10.03.2009 г. № 213 // Официальные документы в образовании. – 2009. – № 10. – С. 39–45.
5. Об утверждении Административного регламента исполнения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению контроля качества образования (в части федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований и образовательных стандартов и требований, самостоятельно устанавливаемых федеральными государственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования, перечень которых утверждается указом Президента Российской Федерации): приказ М-ва образования и науки РФ от 22 августа 2008 г. № 242 // Бюл. М-ва образования и науки РФ. Высшее и среднее профессиональное образование. – 2009. – № 1. – С. 2–31. – Административный регламент; Офиц. док. в образовании. – 2009. – № 22. – С. 15–33; № 23. – С. 43-56.
6. Об утверждении формы отчета о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, источником финансового обеспечения которых является субвенция на осуществление полномочий Российской Федерации по контролю качества образования, лицензированию и государственной аккредитации образовательных учреждений, надзору и контролю за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования: приказ М-ва образования и науки Российской Федерации от 23.06.2009 № 220 // Официальные документы в образовании. – 2009. – № 24. – С. 39–46.
Общие работы
1. Азарьева В.В., Круглов В.И., Пузанков Д.В., Е.А. Рябинина, Степанов И.В., Степанов С.А., Ященко В.В. Системы качества образовательных учреждений. Лучшие практики. – СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2010. 440 с.
2. В.В. Азарьева, В.И. Круглов, Д.В. Пузанков, В.С. Соболев, И.В. Степанов, С.А.Степанов, В.В.Ященко. Методика оценки систем качества образовательных учреждений. – СПб.: ООО «Балтияр», 2010. –88 с.
3. В.В. Азарьева, В.И. Круглов, Е.А. Рябинина, В.С. Соболев, И.В. Степанов, С.А. Степанов, В.В. Ященко. Типовая модель системы качества образовательного учреждения. Руководство по качеству. – СПб.: ООО «Технолит», 2009. 39 с.
4. Артюшина И.А. Рейтинги вузов в России и мире / И. А. Артюшина, В. А. Шутилин // Высшее образование в России. – 2009. – № 2. – С. 15–18.
5. Атанасян С.Л. Особенности оценки качества подготовки студентов в условиях комплексной информатизации педагогического вуза / С.Л. Атанасян // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 4. – С. 58–62.
6. Барская Н.А. Самооценка в системе обеспечения качества подготовки специалистов / Н. А. Барская // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 12. – С. 73–75.
7. Бирюкова Л.И. Самооценка в системе инструментов измерения результативности деятельности университета / Л.И. Бирюкова, Н.Ш. Ватолкина, Т. А. Салимова // Управление качеством: практика и анализ. – 2008. – № 6. – С. 69–78.
8. Болотин И.С. Проблемы качества образования в условиях инновационной экономики / И. С. Болотин, Н. Д. Сорокина // Соц.-гуманит. знания. – 2009. – № 5. – С. 172–180.
9. Бондаренко Н.Д. О региональной системе оценки качества образования в Краснодарском крае / Н. Д. Бондаренко, Н. Ф. Лапшина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 4. – С. 12–17.
10. Бонюшко, Н. А. Повышение качества образовательных услуг на основе создания научно-исследовательских университетов / Н. А. Бонюшко // Экономические науки. – 2009. – № 3. – С. 388–391.
11. Бордовский, Г. А. Международная сертификация системы менеджмента качества университета – основа его признания и конкурентоспособности в мировом образовательном пространстве / Г. А. Бордовский // Вестник Герцен. ун-та. – 2009. – № 3. – С. 33–37.
12. Бордовский, Г.А. Мониторинг качества педагогического образования: состояние и проблемы / Г.А. Бордовский, С.Ю. Трапицын, О.А. Граничина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2008. – № 6. – С. 28–34.
13. Бурдакова, И. И. Организующая роль международных стандартов качества ИСО 9001-2001 в высшем образовании / И. И. Бурлакова // Инновации в образовании. – 2009. – № 8. – С. 24–29.
14. Буреш, О. Интеграция НИРС в учебный процесс и качество образования / О. Буреш, А. Реннер // Высшее образование в России. – 2008. – № 11. – С. 132–136.
15. Власова О.В., Хасбутдинова Л.В. Менеджмент качества
и инновации в образовании: региональный аспект. Том 2 коллективная
монография. В 2 т. / О.В. Власова, Л.В. Хасбутдинова [и др.]; под общ.
ред.
С.Н. Бабурина, Ю.Н. Клещевского. М.: Изд-во РГТЭУ, 2010. Т. 2. 376 с.
16. Волкогон В.А., Ревин С.А. Создание системы менеджмента качества в профессиональном образовательном учреждении: пособие для руководителей профессиональных образовательных учреждений, разработчиков систем менеджмента качества и специалистов служб качества. Калининград: Изд-во БГАРФ, 2010. – 521с.
17. Глебова, Л. Н. Что такое общественно-профессиональная аккредитация? / Л. Н. Глебова // Высшее образование в России. – 2009. – № 2. – С. 11–14.
18. Гнатышина, Е. А. Модель управления качеством компетентностной подготовки педагога профессионального обучения / Е. А. Гнатышина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 3. – С. 7–11
19. Горбашко, Е. Обеспечение качества высшего образования: перспективы развития / Е. Горбашко, С. Шендерова // Стандарты и качество. – 2008. – № 11. – С. 68–72.
20. Гуськова, Н. Д. Современные научно-методические подходы к организации стимулирования качества труда преподавателей высших учебных заведений / Н. Д. Гуськова, Е. А. Неретина // Управление качеством образования. – 2009. – № 3. – С. 70-76.
21. Девисилов, В. А. Стандарты высшего профессионального образования компетентностного формата: вопросы структуры и содержания / В. А. Девисилов // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 9. – С. 18-22.
22. Деркач, А. А. О мерах по улучшению качества диссертационных психолого-педагогических исследований: (доклад на заседании Бюро Отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования, 22 октября 2008 г.) / А. А. Деркач // Мир образования – образование в мире. – 2008. – № 4. – С. 306-318.
23. Елистратова, И. В. Система управления качеством образовательного процесса : монография / И. В. Елистратова; Нижнетагильская гос. соц.-пед. академия. – Нижний Тагил, 2008. – 168 с.
24. Ефремова, Н. Ф. Тестовый контроль в образовании : учебное пособие / Н. Ф. Ефремова. – М.: Логос, 2007. – 368 с.
25. Жиркова, З. С. Учебно-методический комплекс – средство повышения качества образовательного процесса / З. С. Жиркова // Информатика и образование. – 2009. – № 9. – С.125-126.
26. Жолков, С. Ю. Качество образования- качество социума : чему и как учить / С. Ю. Жолков // Alma mater. – 2009. – № 6. – С. 15-20.
27. Звонников, В. И. Качество образования, или Кое-что новое о вечной проблеме / В. И. Звонников // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 8. – С. 26-31.
28. Игнатьева, Е. Ю. Менеджмент знаний: актуально ли это для вузов? / Е. Ю. Игнатьева // Ректор вуза. – 2008. – № 5. – С. 10-15.
29. Игнатьева, Е. Ю. Менеджмент знаний в управлении качеством образовательного процесса в высшей школе / Е. Ю. Игнатьева; НовГУ им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2008. – 280 с.
30. Ильинский, А. Высокие технологии как фактор повышения качества обучения и преподавания / А. Ильинский, Г. Максерат // Высшее образование в России. – 2008. – № 11. – С. 62-68.
31. Кажанова, З. Н. Повышение качества образовательного процесса посредством новых информационных технологий / З. Н. Кажанова // Вопросы современной науки и практики. – 2009. – № 5. – С. 26-29.
32. Кирилюк, О. М. Формирование конкурентоспособного выпускника вуза / О. М. Кирилюк // Ректор вуза. – 2008. – № 1. – С. 58-59.
33. Клещевский Ю.Н., Хасбутдинова Л.В.Менеджмент качества и инновации в образовании: региональный аспект. Том 1 коллективная монография. В 2 т. / Ю.Н.Клещевский, Л.В. Хасбутдинова [и др.]; под общ. Ред. С.Н. Бабурина, Ю.Н. Клещевского. М.: Изд-во РГТЭУ, 2010. Т. 1. 480 с.
34. Королев, М. Ф. Качество образования: международный форум в Москве: [о III Международном форуме «Гарантии качества профессионального образования», Москва, 13-15 ноября 2008 г.] / М. Ф. Королев // Аккредитация в образовании. – 2008. – № 27. – С. 64-65.
35. Малыгина, О. А. Использование NPS-технологий для оценки качества обучения / О. А. Малыгина // Высшее образование в России. – 2009. – № 2. – С. 111-115.
36. Молотков, Г. С. О совершенствовании учебных баз данных в контексте требований стандарта качества ISO / Г. С. Молотков // Инновации в образовании. – 2009. – № 8. – С. 64-68.
37. Мониторинг мнений родителей студентов как элемент внутривузовской системы менеджмента качества образования/ В. М. Брюханов [и др.] // Высшее образование в России. – 2009. – № 4. – С. 37-42.
38. Мотова, Г. Н. INQAAHE: масштабная конференция в Абу Даби: [X Междунар. конф. Междунар. сети агентств по гарантии качества в высшем образовании INQAAHE “Новые подходы к гарантии качества в постоянно меняющемся мире высшего образования», г. Абу-Даби (ОАЭ), 30 марта-2 апреля 2009 г.] / Г. Н. Мотова // Аккредитация в образовании. – 2009. – № 31. – С. 32-35.
39. Никитина, Н. Ш. Мониторинг качества подготовки специалистов в вузе / Н. Ш. Никитина, Н. В. Николаева // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 4. – С. 18-23
40. Никитина, Н. Ш. Примерная методика мониторинга и оценивания качества подготовки специалистов в вузе / Н. Ш. Никитина, Н. В. Николаева // Университетское управление: практика и анализ. – 2008. – № 6. – С. 79-84.
41. Петров, В. Критерии оценки качества подготовки кадров высшей квалификации/ В. Петров, В. Столбов, М. Гитман // Высшее образование в России. – 2008. – № 8. – С. 13-19.
42. Петряков, П. А. Сотрудничество университета и общеобразовательных учреждений Великого Новгорода для повышения качества технологического образования в современных условиях / П. А. Петряков // Технологическое образование: проблемы и перспективы взаимодействия вуза и школы. – Великий Новгород, 2008. – С. 68-88.
43. Пискунова, Е. В. Подготовка педагогов: как оценивать качество: (по итогам совещания заведующих кафедрами педагогики российских университетов) / Е. В. Пискунова // Вестник Герцен. университета. – 2008. – № 5. – С. 27-32.
44. Позднеев, Б. М. Качество электронного обучения: стандарты и методы / Б. М. Позднеев // Ректор вуза. – 2009. – № 2. – С. 44-49.
45. Попов, Л. В. Московский университет, качество образования и рейтинги ведущих университетов мира / Л. В. Попов // Вестник Московского ун-та. Сер. 20. Педагогическое образование. – 2009. – № 1. – С. 91-106.
46. Распопин, О. А. Современные проблемы качества образования/ О. А. Распопин // Мир образования – образование в мире. – 2009. – № 1. – С. 224-229.
47. Резник, С. Д. Новые приоритеты деятельности и моделирование качеств руководящих кадров высших учебных заведений / С. Д. Резник, О. А. Сазыкина // Университетское управление: практика и анализ. – 2008. – № 6. – С. 57-61.
48. Ривчун, Т. Об эффективности деятельности высшего учебного заведения / Т. Ривчун // Ученый совет. – 2009. – № 4. – С. 43-46.
49. Рубин, Ю. Б. Формирование эффективных стратегий взаимодействия в сфере оценки гарантий качества образования в мировой и российской практике / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. – 2009. – № 2. – С.7-10.
50. Руденко, О. С. Методика и результаты оценки качества преподавания в вузе / О. С. Руденко // Вестник Герцен. университета.-2009. – № 9. – С. 20-27.
51. Садовничий, В. А. Университеты на пути к новому качеству образования: доклад на совещании Президиума РАН 18 июня 2008 г. / В. А. Садовничий // Вестник Московского ун-та. Сер. 20. Педагогическое образование. – 2009. – № 1. – С. 3-15.
52. Самойлов, В. А. Механизмы взаимодействия государственной и общественно-профессиональной систем оценки качества образования / В. А. Самойлов, А. А. Коваленко // Высшее образование в России. – 2009. – № 2. – С. 18-28.
53. Солдатова, Светлана Дмитриевна Управление качеством допрофессиональной подготовки будущих учителей в системе регионального образования: монография / Солдатова Светлана Дмитриевна. – Якутск: Офсет, 2009. – 138 с.
54. Соловьев, Г. М. Здоровьесберегающая система образования как гарант качества высшего образования / Г. М. Соловьев // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 8. – С. 92-96.
55. Спасская, В. Формирование законодательных основ контроля и оценки качества образования/ В. Спасская // Российское образование. – 2009. – № 1. – С. 3-9.
56. Степанов С.А. Управление качеством в технических вузах - СПб.: Технолит, 2008 г. – 256 с.
57. Сухочев, В. И. Экономические интересы и мотивация потребителей на получение качественного образования / В. И. Сухочев // Экономика образования. – 2009. – № 1. – С. 48-61.
58. Тельнов, Г. В. Вариант методики анализа и рейтинговой оценки методической работы кафедры и факультета / Г. В. Тельнов // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 5. – С. 95-99.
59. Тельнов, Г. В. Методика анализа и рейтинговой оценки учебной работы кафедр и факультетов / Г. В. Тельнов // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 2. – С. 22-24.
60. Тестов, В. Качество и фундаментальность высшего образования/ В. Тестов // Высшее образование в России. – 2008. – № 10. – С. 89-92.
61. Тимченко, В. В. Менеджмент качества в российских вузах / В. В. Тимченко // Вестник Герцен. университета. – 2009. – № 3. – С. 37-42.
62. Факторович, А. А. Субъектно-педагогический менеджмент качества образовательного процесса в вузе / А. А. Факторович // Педагогика. – 2008. – № 10. – С. 54-61.
63. Факторович, А. А. Управление качеством образовательного процесса в современном вузе / А. А. Факторович // Педагогика. – 2009. – № 3. – С. 80-83.
64. Фельдштейн, Д. Научные кадры образовательной системы : пути повышения качества диссертационных исследований / Д. Фельдштейн // Народное образование. – 2008. – № 8. – С. 11-19.
65. Форрат, Н. В. Проблема качества высшего образования: мировые вызовы и их российские трансформации / Н. В. Форрат // Вопросы образования. – 2009. – № 2. – С. 121-138.
66. Халин, В. Г. Государственное управление проектированием и разработкой государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения / В. Г. Халин // Экономические науки. – 2009. – № 2. – С. 341-347.
67. Черникова, Т. В. Качество управления образованием в вузе и гуманитарные технологии его совершенствования / Т. В. Черникова // Психология обучения. – 2009. – № 6. – С. 4-16.
68. Шаврин, В. С. Неисчерпаемый ресурс: органы студенческого самоуправления – важнейший компонент гарантии качества образования в XXI веке / В. С. Шаврин // Аккредитация в образовании. – 2009. – № 32. – С. 66-67.
69. Шадриков, В. Д. Об участии негосударственных организаций в оценке качества образования и в аккредитации вузов / В. Д. Шадриков // Высшее образование в России. – 2009. – № 2. – С. 4-7.
70. Швецова, Г. Н. Становление региональной системы оценки качества образования: [Республика Марий Эл] / Г. Н. Швецова // Мир образования – образование в мире. – 2008. – № 3. – С. 42-56.
69.Шилина, Н. Г. О подготовке магистров педагогики с позиций управления качеством образования/ Н. Г. Шилина, О. Г. Смолянинова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 4. – С. 44-47.
71. Шитова, А. Н. Развитие внутривузовской системы контроля качества подготовки будущего учителя / А. Н. Шитова // Мир образования – образование в мире. – 2009. – № 2. – С. 133-136.
72. Шунайлова, С. А. Теоретические основания и педагогические условия повышения качества математической подготовки студентов / С. А. Шунайлова // Высш. образование сегодня. – 2008. – № 10. – С. 79-81.
73. Шурупова, Р. В. Качество образовательной услуги и профессионализм педагога / Р. В. Шурупова, И. И. Макарова // Высшее образование в России. – 2009. – № 3. – С. 169-171.
74. Элерс, У.-Д. О повышении грамотности в вопросах качества в сфере e – Learning в Европе / У.-Д. Элерс // Высшее образование в России. – 2006. – № 12. – С. 43-54. – Библиогр.: с.53-54.
75. Ягудина, Л. Р. Модели общественной оценки качества образования на муниципальном уровне / Л. Р. Ягудина // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 10. – С. 21-24.
Дополнительная литература
Из опыта высших учебных заведений
1. В.В. Азарьева, Е.Н. Геворкян, В.И.Круглов, Д.В. Пузанков, Е.А. Рябинина, В.С. Соболев, И.В. Степанов, С.А. Степанов, В.В. Ященко. Лучшие практики создания систем качества в образовательных учреждениях РФ.-Спб.:ПИФ.com, 2007. 545с.
2. Васенина, И. В. Вопросы повышения качества образования: (по материалам социологических исследований оптимизации учебного процесса на юридическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова /И. В. Васенина, А. В. Клочкова // Вестник Моск. ун-та. Сер. 11. Право. – 2009. – № 5. – С. 62-76.
3. Волошина, Т. В. К проблеме балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов вуза: [Новосибирский гос. пед. ун-т] / Т. В. Волошина, Е. Б. Кузнецова // Вестник педагогических инноваций. – 2009. – № 1. – С. 7-17.
4. Грызлов, В. С. Результативность системы менеджмента качества:
[Череповецкий гос. ун-т] / В. С. Грызлов, Е. В. Ершов, В. В. Шарати-
нова // Аккредитация в образовании. – 2008. – № 27. – С. 42-43.
5. Заика, И. Т. Модель оценки качества образовательной программы: [Кубанский гос. аграрный ун-т] / И. Т. Заика // Аккредитация в образовании. – 2009. – № 32. – С. 75-77.
6. Капелюк, З. Опыт и проблемы формирования системы менеджмента
качеством подготовки специалистов в вузе: [Сибирский ун-т
потребительской кооперации] / З. Капелюк, Л. Cтруминская, С. Донец-
кая // Ученый совет. – 2009. – № 2. – С.54-60.
7. Катуржевская, О. В. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей вуза : (опыт Армавирского гос. пед. ун-та) / О. В. Катуржевская // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2008. – № 6. – С. 43-47.
8. Качество образования: выполнение требований заинтересованных сторон : [Тихоокеанский гос. эконом. ун-т] / Т. И. Елисеева [и др.] // Высш. образование в России. – 2009. – № 6. – С. 60-66.
9. Колесов, В. П. Качество образования- это и результат качества управления : [беседа с деканом экономического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова В. П. Колесовым, беседовала И. Амелина] // Ректор вуза. – 2008. – № 2. – С. 20-26.
10. Качество образования: выполнение требований заинтересованных сторон: [Тихоокеанский гос. эконом. ун-т] / Т. И. Елисеева [и др.] // Высш. образование в России. – 2009. – № 6. – С. 60-66.
11. Крутий, И. А. Успешность выпускников и качество их подготовки : [Современная гуманитарная академия] / И. А. Крутий, Н. С. Крутий, А. Д. Якушева // Инновации в образовании. – 2009. – № 8. – С. 31-57.
12. Крюков, Д. Н. О некоторых вопросах обеспечения качества подготовки: (из опыта Южно-Уральского профессионального института) / Д. Н. Крюков // Высшее образование в России. – 2009. – № 4. – С. 144-146.
13. Мамаев, В. В. Система менеджмента качества профессионального образования для факультета вуза: [Южно-Уральский гос. ун-т] / В. В. Мамаев // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 8. – С. 16-20.
14. Мамонтова, М. Ю. Управление изменениями в системе оценки качества подготовки специалистов: [Уральский гос. пед. ун-т] / М. Ю. Мамонтова // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 8. – С. 32-36.
15. Моложавенко, В. Л. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов: [опыт Тюменского гос. нефтегазового ун-та] /В. Л. Моложавенко // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 9. – С. 84-87.
16. Мугуев, Г. И. Система управления качеством подготовки специалистов на трех уровнях интегрированного образовательного процесса: [Якут. гос. инженерно-техн. ин-т ] / Г. И. Мугуев // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2008. – № 6. – С. 22-26.
17. Ноткина, Н. А. Практика как условие повышения качества подготовки и востребованности выпускников на рынке труда : (РГПУ им. А. И. Герцена) / Н. А. Ноткина // Вестник Герцен. ун-та. – 2009. – № 4. – С. 22-25.
18. Носкова, Т. Н. Повышение квалификации преподавателей в области информационно-коммуникационных технологий как одно из условий построения высокотехнологичной информационной образовательной среды университета: [РГПУ им. А. И. Герцена] / Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова // Вестн. Герцен. ун-та. – 2009. – № 2. – С. 26-30.
19. Носырева, А. Н. Мониторинг требований выпускников вуза к качеству профессиональной подготовки: [Новоуральский гос. технолог. ин-т] / А. Н. Носырева // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – № 5. -С. 18-20.
20. Пономарев, А. В. Система менеджмента качества воспитательной деятельности: [Уральский гос. техн. ун-т] / А. В. Пономарев // Высшее образование в России. – 2009. – № 9. – С. 148-151.
21. Попов, Н. И. Мониторинг качества подготовки специалистов-математиков в рамках университетского образования: [Марийский гос. ун-т] / Н. И. Попов // Стандарты и мониторинг в образовании.-2008.-№ 6. – С. 35-36.
22. Поспелов, А. С. Оценка качества вузовской подготовки
специалистов в области информационных технологий на основе
компетентностного подхода : (опыт Московского гос. ин-та электронной
техники) /
А. С. Поспелов, Л. Г. Гагарина, С. Г. Кальней // Мир
образования- образование в мире. – 2008. – № 4. – С.191-208. – Библиогр.
в конце ст.
23. Расторгуева, Н. Ф. Качество образования– залог конкурентоспособности выпускника [Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина] / Н. Ф. Расторгуева // Высшее образование в России. – 2009. – № 1. – С. 86-90.
24. Римская, Т. Г. Стратегия управления качеством образования
в филиале вуза: (из опыта филиала Владивостокского государственного
университета экономики и сервиса в г. Находке) / Т. Г. Римская,
О. И. Полищук // Высшее образование сегодня. – 2009. – № 6. – С. 79-81.
25. Семкин, Б. В. Система менеджмента качества образования и управление подготовкой специалистов: [из опыта АлтГТУ] / Б. В. Семкин, Т. Ф. Свит, Н. П. Щербаков // Высшее образование в России. – 2009. – № 4. – С. 58-64.
26. Соловьев, А. Довузовская подготовка – условие повышения качества инженерного образования: [Московский автомобильно-дорож. ин-т] / А. Соловьев, З. Сазонова // Высшее образование в России. – 2008. – № 8. – С. 46-51.
27. Струкова, С. В. Обеспечение качества подготовки по физике студентов технических специальностей в инновационном высшем учебном заведении: [Воронеж. ин-т высоких технологий] / С. В. Струкова // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 11. – С. 75-78.
28. Шашкова, И. Система менеджмента качества образования в Рязанском агротехе / И. Шашкова // Высшая школа XXI века. – 2009. – № 11. – С. 52-53.
Высшее образование в зарубежных странах
1. Адилов, Ж. Система государственного контроля качества высшего образования в Республике Казахстан / Ж. Адилов, Ш. Каланова // Alma mater.– 2004. – № 1. – С. 10-14.– (Международная научно-практическая конференция по вопросам развития и интеграции систем оценки качества высш. проф. образования в странах СНГ и Балтии).
2. Андрущак, Г.В . Источники финансирования и их воздействие на качество образования в высшей школе: комментарии к статье Уильяма О. Брауна / Г.В. Андрущак // Вопросы образования. – 2006. – № 1. – С. 125-129. – Библиогр.: с. 129.
3. Бауман, Х. Система высшего образования в Эстонии / Х. Бауман // Alma mater . – 2004. – № 1. – С. 33-36. – (Международная научно- практическая конференция по вопросам развития и интеграции систем оценки качества высшего профессионального образования в странах СНГ и Балтии).
4. Белов, В. Оценка качества образования в Румынии / В. Белов // Высшее образование в России. – 2004. – № 8. – С. 143-147. – Библиогр.: с. 147.
5. Браун, Уильям О. Источники финансирования и их воздействие на качество образования в высшей школе : [США] /Уильям О. Браун // Вопр. образования. – 2006. – № 1. – С. 113-124. – Библиогр.: с. 124.
6. Гребнев, Л. Аккредитация и контроль качества образовательных программ в США (ст. вторая) / Л. Гребнев, В. Попов // Высшее образование в России. – 2005. – № 2. – С. 120-133. – Библиогр.: с. 133.
7. Дзелме, Ю. Структура системы гарантии качества высшего образования в Латвии / Ю. Дзелме // Alma mater . – 2004. – № 1. –
С.
17-22. – (Международная научно-практическая конференция по вопросам
развития и интеграции систем оценки качества высшего проф. образования
в странах СНГ и Балтии).
8. Домнич, В. Обеспечение качества высшего образования на Украине / В. Домнич // Alma mater . – 2004. – № 1. – С. 30-33.– (Международная научно-практическая конференция по вопросам развития и интеграции систем оценки качества высшего профессионального образования в странах СНГ и Балтии).
9. Европа прислушивается к голосу студенчества: роль студентов в процессе гарантии качества // Аккредитация в образовании.-2009.-№ 32. – С. 62-65.
10. Иоакимидис, М. Дистанционное или традиционное вузовское образование: сопоставление стоимости и качества обучения / М. Иоакимидис // Экономика образования. – 2009. – № 2. – С. 96-100. – (Зарубежные исследования).
11. Ленская, Е. А. Качество образования и качество подготовки учителя : [международные исследования] / Е. А. Ленская // Вопросы образования. – 2008. – № 4. – С.81-95.
Мониторинг качества образования
1. Бордовский, Г. А. Мониторинг качества педагогического образования: состояние и проблемы / Г. А. Бордовский, С. Ю. Трапицын, О. А. Граничина // Стандарты и Мониторинг в образовании. – 2008. – № 6. – С. 28-34.
2. Брюханов, В. М. Мониторинг мнений родителей студентов как элемент внутривузовской системы менеджмента качества образования / В. М. Брюханов // Высшее образование в России. – 2009. – № 4. – С. 37-43.
3. Дзыгивский, П. И. Способ оценки качества высшего образования / П. И. Дзыгивский // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 6(64). – С. 19-22.
4. Дубин, Борис. Система российского образования в оценках населения: проблема уровня и качества / Б. Дубин, Н. Зоркая // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. – 2009. – № 3. – С. 44-70.
5. Лях, Ю. А. Проектирование системы педагогического мониторинга качества обучения на основании деятельностного подхода / Ю. А. Лях // Стандарты и Мониторинг в образовании. – 2010. – № 1. – С. 23-26.
6. Никитина, Н. Ш. Примерная методика мониторинга и оценивания качества подготовки специалистов в вузе / Н. Ш. Никитина // Университетское управление: практика и анализ. – 2008. – № 6. – С. 79-85.
7. Павлова, И. В. Внедрение экспериментальной модели единой окружной системы оценки качества обучения / И. В. Павлова // Администратор образования. – 2009. – № 6. – С. 75-80.
Качество образования в системе дистанционного образования
1. Красовский, В. И. Социологическая оценка качества дистанционного обучения в вузе / В. И. Красовский, И. А. Тавгень // Открытое образование. – 2008. – № 6. – С. 19-27.
2. Сергеев, С. А. Условия обеспечения качества дистанционного образования / С. А. Сергеев // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 1. – С. 32-40.
3. Толкачев, В. А. Повышение квалификации сотрудников вуза как фактор обеспечения качественной подготовки специалиста в системе дистанционного обучения / В. А. Толкачев, Н. В. Черепанова // Инновации в образовании. – 2008. – № 1 . – С. 3-11.