Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
ВВЕДЕНИЕ
Учебное пособие, состоит из четырех глав, разделенных на параграфы, содержит список основных терминов и понятий, формирующих рассматриваемую область знаний.
В первой главе «Общие вопросы теории человеческого капитала» рассматриваются теоретико-методологические подходы к формированию государственной социальной политики. В главе дан обзор подходов к осуществлению социальной политики в развитых странах мира, теоретико-методологических подходов к формированию отечественной социальной политики по развитию человеческого капитала, a также становления и задач социальной политики по осуществлению инвестиций государства и бизнеса в развитие человеческого капитала в современной России. Материалы, представленные в этой главе, обеспечивают студентов научно-информационной базой, необходимой для понимания процессов становления современной социальной политики в области управления человеческим капиталом.
В специальных правительственных программах ннтенсификации инвестиционной деятельности, реализующих государственную экономическую политику, выявлена социальная направленность.
Во второй главе «Человеческий капитал и его развитие в социально-трудовой сфере» рассматриваются теоретические основы учения о труде как фактора накопления человеческого капитала, ключевые характеристики труда, трудовой деятельности, a также основные социальные противоречия между трудом и капиталом на современном этапе формирования человеческого капитала.
В главе рассматривается модель системы отношений социальных групп населения, роль государственной социальной политики, рынок труда как фактор развития человеческого капитала, a также приоритетные направления социальной политики российского государства, влияющие на решение конкретных социально-экономических проблем в сфере регулирования труда, занятости населения в области внутрипроизводственных отношений и др. Показана роль государства в обеспечении функционирования рынка труда.
Цель включения названного материала во вторую главу – обеспечить усвоение студентами теоретических основ профессиональной практики для решения задач управления человеческим капиталом. Их изучение поможет студентам узнать различные аспекты сущности человеческого капитала как социально-экономической категории и составит основу для формирования в будущей профессиональной деятельности навыков самостоятельной экспертно-аналитической деятельности, направленной на развитие человеческого капитала.
В третьей главе «Образование и социальная политика государства» рассматриваются инструменты и механизмы социальной политики, направленной на развитие человеческого капитала. Особое внимание уделяется значению образования как составляющей человеческого капитала и как условий его накопления в производственной деятельности. Цель главы – обеспечить усвоение студентами теоретических основ как основы выработки в будущей профессиональной деятельности практических навыков, необходимых для решения задач управления человеческим капиталом.
В главе рассмотрена необходимость формирования экономического мышления как условия накопления человеческого капитала и как условия успешного участия индивида в современных социально-трудовых отношениях. Привлекается внимание обучаемых к мотивации трудовой деятельности как её экономической составляющей, а в связи с этим – к необходимости воспитания трудолюбия.
В четвертой главе «Развитие человеческого капитала, обеспечиваемое политикой народонаселения» рассмотрены основные инструменты социально-экономической политики государства, направленные на воспроизводство населения, регулирование миграции и территориальной структуры населения. Приведены примеры социальной политики Правительства Российской Федерации, направленной на стабилизацию численности населения и создание предпосылок демографического роста. Цель главы – обеспечить освоение студентами основных направлений политики народонаселения вообще и направленной на развитие и сохранение человеческого капитала в частности.
В конце разделов даны вопросы и задания. Одни из них предназначены для контроля усвоения материала, другие носят творческий характер. Предлагаемые вопросы и задания помогут обучаемым систематизировать знания и нацелят их на применение изученного в будущей профессиональной деятельности.
Материалы учебного пособия могут быть использованы обучаемыми в будущей профессиональной деятельности в области социальной политики, политической социологии, социологии и психологии труда, политического менеджмента. Одновременно они составляют основу формирования навыков управления трудовыми и социальными процессами в системе социального менеджмента, готовят выпускников экономических вузов к управленческой, научно-исследовательской, консультативной деятельности в данной области.
В сравнении с ранее опубликованными автором материалами, настоящее учебное пособие представляет собой целостное изложение проблемы развития человеческого капитала социальными инструментами. В настоящем пособии излагается в новой редакции, ранее опубликованные автором материалы, они переработаны и дополнены.
Автор выражает глубокую благодарность профессорам Г.Г. Вукович, Н.Н. Новоселовой, Д.В. Стаханову за помощь в подготовке учебного пособия и будет признателен читателям за конструктивные замечания, дополнения, предложения по его улучшению.
Сведения об авторе: Леманова Полина Викторовна, кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента, профессор РАЕ.
В 2005 году успешно закончила Таганрогский государственный радиотехнический университет по специальности «Прикладная информатика в экономике».
В 2007 году начала заниматься научной деятельностью, опубликовав программу и учебное пособие по проблеме «Развитие экономического мышления детей и подростков».
В 2010 году успешно защитила кандидатскую диссертацию «Развитие человеческого капитала как приоритетное направление социальной политики».
Автор более 49 научных работ, опубликованных в международных сборниках, известных научных изданиях, сборниках ВАК.
Учебное пособие П.В. Лемановой «Развитие человеческого капитала социальными инструментами» удостоено диплома лауреата конкурса «Гуманитарная книга – 2013» в номинации «Экономические науки», город Киров, a так же диплома лауреата I Всероссийского инновационного общественного конкурса на лучший учебник, учебное пособие и монографию – 2014 год. Научная работа «Развитие малого и среднего бизнеса как условие повышения эффективности регионального рынка труда» получила сертификат победителя в международном конкурсе «Лучшая научная работа – 2013» в номинации «Лучшее научное предложение – 2013».
Леманова Полина Викторовна имеет диплом переводчика английского языка, свободно владеет французским языком.
Круг научных интересов: человеческий капитал, социальная политика, рынок труда регионов.