Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА И ОБУЧЕНИЕ: ЭТНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Будук-оол Л. К.,

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Опросник для определения асимметрии

ФИО_____________________________________________________________ дата________ факультет_____________ курс___________ группа__________ пол_____ национальность___________________

Отметьте крестиком Ваш ответ на каждый из поставленных вопросов.

 

 

правой

любой

левой

только

чаще

только

чаще

только

1

Какой рукой Вы пишете?

 

 

 

 

 

2

Какой рукой бросаете камень, мяч?

 

 

 

 

 

3

Какой рукой режете бумагу ножницами?

 

 

 

 

 

4

Какой рукой держите зубную щетку?

 

 

 

 

 

5

Какой рукой держите спичку при поджигании?

 

 

 

 

 

6

Какой рукой подметаете пол метлой?

 

 

 

 

 

7

Какой рукой держите молоток, когда забиваете гвоздь?

 

 

 

 

 

8

Какой рукой держите ракетку для игры в бадминтон, теннис?

 

 

 

 

 

9

Какой рукой вставляете нитку в иголку?

 

 

 

 

 

10

Какой рукой открываете крышку банки?

 

 

 

 

 

11

 

Какой рукой берете лопату сверху при копании?

 

 

 

 

 

12

Какой рукой причесываетесь?

 

 

 

 

 

 

 

Итого + по каждой графе

 

 

 

 

 

Впишите ответ словами

Определение ведущей ноги

  1. Сидя, закиньте ногу на ногу - какая нога оказалась сверху ________________
  2. Из положения стоя, сделайте шаг вперед, шаг назад. Какая нога сделала шаг________
  3. Подпрыгнете на одной ноге._______ __________
  4. Какой ногой ударяете по мячу?_______________

Определение ведущего уха

  1. Поднесите часы к уху, чтобы слушать тиканье _______________
  2. Каким ухом часы тикают более громко____________________
  3. К какому уху подносите телефон при разговоре_______________

Определение ведущего глаза

  1. Зажмурьте один глаз. _________________
  2. Возьмите карандаш (ручку) вертикально на вытянутой руке, прицельтесь двумя глазами через него на любой маленький объект, находящийся на расстоянии не более 3 метров. По очереди закрывайте то правый, то левый глаз. Какой глаз, при закрытии которого карандаш сдвигается максимально ____________

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Современные проблемы науки и образования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,006
«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674
«Современные наукоемкие технологии» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,940
«Успехи современного естествознания» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,775
«Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований» ИФ РИНЦ = 0,593
«Международный журнал экспериментального образования» ИФ РИНЦ = 0,425
«Научное Обозрение. Биологические Науки» ИФ РИНЦ = 0,400
«Научное Обозрение. Медицинские Науки» ИФ РИНЦ = 0,801
«Научное Обозрение. Экономические Науки» ИФ РИНЦ = 0,871
«Научное Обозрение. Педагогические Науки» ИФ РИНЦ = 0,733
«Научное Обозрение. Технические Науки» ИФ РИНЦ = 0,695
«European journal of natural history» ИФ РИНЦ = 0,301
«Международный студенческий научный вестник»
Издание научной и учебно-методической литературы ISBN РИНЦ DOI
РЕЦЕНЗИИ и ОТЗЫВЫ
кандидатов и докторов наук
на статьи, авторефераты, диссертации, монографии, учебники, учебные пособия
Академия Естествознания готовит к изданию реестр новых научных направлений, разработанных российскими учеными