Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абдулатипов, Р.Г. Российская нация (этнонациональная и гражданская идентичности россиян в современных условиях) [Текст] / Р.Г. Абдулатипов. – М. : Научная книга, 2005. – с.

2. Абрамян, Е.А. Судьба цивилизации. Что нас ожидает в 21 веке?
[Текст] / Е.А. Абрамян. – М. : Терика, 2007. – 555 с.

3. Абсалямова, А.Г. и др. Мультикультурная направленность регионального содержания дошкольного образования в республике Башкортостан [Текст] / А.Г. Абсалямова, Н. Сыртланова // Детский сад от «А» до «Я». – 2006. – № 6. – С. 36-44.

4. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни [Текст] / К.А. Абульханова-Славская. – М. : Мысль, 1991. – 229 с.

5. Аверьянов, А.Н. Системное познание мира : Методологические проблемы [Текст] / А.Н. Аверьянов. – М. : Политиздат, 1985. – 263 с.

6. Авксентьев, А.В Этнические проблемы современности и культура межнационального общения : учеб. пособие [Текст] / А.В. Авксентьев, В.Л. Авксентьев. – Ставрополь, 1983. – 222 с.

7. Авксентьев, А.В. Краткий этносоциологический словарь-справочник: [Текст] / А.В. Авксентьев, В.А. Авксентьев. – Ставрополь, 1994. – 100 с.

8. Азаренко, С.А. Топология культурного воспроизводства (на материале русской культуры) [Текст] / С.А.Азаренко. – Екатеринбург, 2000. – 224 с.

9. Александренков, Э.Г. «Этническое самосознание» или «этническая идентичность» [Текст] / Э.Г. Александренков // Этнографическое обозре-
ние. – 1996. – №3. – С. 13-23.

10. Александрова, Н.С. Русские народные игрушки как этнопедагогический феномен [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Н.С. Александрова. – М., 2000. – 356 с.

11. Алексеев, П.В. Теория познания и диалектика [Текст] / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М. : Высш. шк., 1991. – 383 с.

12. Алексеев, П.В. Философия [Текст] : учебник / П.В. Алексеев,
А.В. Панин. – М. : Проспект, 1997. – 504 с.

13. Аленина, Р.А. Социальная природа традиций и их роль в жизни и развитии общества [Текст] : автореф. дис. … канд. филос. наук / Р.А. Аленина. – М., 1977. – C. 18.

14. Амонашвили, Ш.А. Размышления о гуманной педагогике [Текст] / Ш.А. Амонашвили. – М. : Изд-во «Дом Амонашвили», 1996. – 496 с.

15. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания [Текст] / Б.Г. Ананьев. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2001. – 260 с.

16. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. – Л. : ЛГУ, 1969. – 339 с.

17. Ангархаева, Е.А. Этнокультурное образование как детерминант личностного развития учащихся [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Е.А. Ангархаева. – Иркутск, 2003. – 165 с.

18. Андреев, А.Л. Компетентная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа [Текст] / А.Л. Андреев // Педагогика. – 2005. – № 4. – С. 19-27.

19. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. – М. : Аспект Пресс, 1998. – 373 с.

20. Анисенкова, Т.В. Этпопедагогическая подготовка учителя к работе в сельской школе [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Т.В. Анисенко-
ва. – Смоленск, 2000. – 14 с.

21. Анохин, A.M. Этносоциальная педагогика: феноменология адаптации и дезадаптации личности в межэтническом пространстве [Текст] /
A.M. Анохин. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2003. – 200 с.

22. Ануфриев, В.В. Специфика региональной культуры [Текст] : автореф. дис. … канд. филос. наук / В.В. Ануфриев. – М., 1995. – 19 с.

23. Аполлонова, К. Приобщение дошкольников к русской национальной культуре [Текст] / К. Аполлонова // Дошкольное воспитание. – М., 1992. – № 5-6. – С. 12-18; 14-20.

24. Арабов, И.А. Этнопедагогика (культурологический аспект) [Текст] / И.А. Арабов, Г.Ю. Нагорная. – Карачаевск : Изд-во Карачаево-Черкес. гос. пед. ун-та, 1999. – 213 с.

25. Аракелян, О.В. Поликультурное образование : Сущность и содержание [Текст] / О.В. Аракелян. – М., 2001. –148 с.

26. Арзамасцева, Н.Г. Формирование этнокультурной компетентности будущих социальных педагогов в вузе [Текст] : автореф. дис. …канд. пед.
наук / Н.Г. Арзамасцева. – М., 2000. – 18 с.

27. Арнольдов, А.И. Живой мир социальной педагогики (в поддержку актуальной науки) [Текст] / А.И. Арнольдов. – М. : МГУКИ, 1999. – 131 с.

28. Артамонова, Е.И. Философско-педагогические основы развития духовной культуры учителя [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Е.И. Артамонова. – М., 2000. – 39 с.

29. Артановский, С.Н. На перекрестке идей и цивилизаций [Текст] / С.Н. Артановский. – СПб., 1994. – 224 с.

30. Арутюнов, С.А. Этничность – объективная реальность [Текст] / С.А. Арутюнов // Этнографическое обозрение. – 1995. – № 5. – С. 7-10.

31. Арутюнов, С.А. Народы и культуры. Развитие и взаимодействие [Текст] / С.А. Арутюнов. – М. : Наука, 1989. – 247 с.

32. Арутюнян, Ю. В. Этносоциология [Текст] / Ю.В. Арутюнян, Л.М. Дробижева, А.А. Сусоколов. – М., 1999. – 271 с.

33. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров [Текст] / А.Г.Асмолов. – М. : Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж : НПО «МОДНК», 1996. – 769 с.

34. Асмолов, А.Г. Деятельность и установка [Текст] / А.Г. Асмолов. – М. : Изд-во Московского университета, 1979. – 150 с.

35. Асмолов, А.Г. Национальный характер и индивидуальность: опыт этнопсихологического анализа [Текст] / А.Г. Асмолов, Е.И. Шлягина // Психологические проблемы индивидуальности. – М., 1984. – Вып. 2. – С. 13 – 18.

36. Асмолов, А.Г. Психология личности : Принципы общепсихологического анализа [Текст] / А.Г. Асмолов. – М. : Изд. МГУ, 1990. – 367 с.

37. Афанасьев, С.Л. Будущее общество: ведущие социально-экономические тенденции современности [Текст] / С.Л.Афанасьев. – М. : МГТУ им. И.Э. Баумана, 2000. – 568 с.

38. Афанасьев, В.Г. Системность и общество [Текст] / В.Г. Афанасьев. – М. : Политиздат, 1980. – 368 с.

39. Афанасьев, И.Н. Этнопсихологический аспект межличностных отношений в процессе воспитания : автореф. дис. … канд. психол. наук [Текст] / И.Н. Афанасьев. – М., 1995. – 16 с.

40. Ахияров, К.Ш. Народная педагогика и современная школа [Текст] / К.Ш. Ахияров. – Уфа, 2000. – 326 с.

41. Ахметова, Н.Н. Люби и знай свой край : План-программа по краеведению в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Н.Н.Ахмето-
ва. – Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 19989 – 86 с.

42. Бабаева, Т.И. Использование элементов национальной культуры в воспитании и подготовке дошкольников к школе и в детском саду [Текст] / Т.И. Бабаева. – Сыктывкар, 1991. – 60с.

43. Бабанский, Ю.К. Комплексный подход к воспитанию (сущность, функции, процедура и условия осуществления) [Текст] / Ю.К. Бабанский // Исследование методологической проблемы комплексного подхода к воспитанию. – М. : МГПИ, 1978. – С. 36-42.

44. Бабинцев, В.П. Идея толерантности в российском социокультурном контексте [Текст] / В.П. Бабинцев // Толерантность – мировоззрение современного общества : сб. науч. тр. / под ред. И.Ф. Исаева. – Белгород : Изд-во БелГУ, 2002. – 276 с.

45. Бабунова, Е.С. Организационно-педагогические условия реализации региональной образовательной программы воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики [Текст] / Е.С. Бабунова // Актуальные проблемы дошкольного образования : сб. научн. тр. всерос. межвуз. науч.-практ. конф. – Челябинск : Изд-во ЧГПУ, 2003. – С. 274-277.

46. Бабунова, Е.С. Основы этнопедагогики [Текст] : учеб. пособие / Е.С. Бабунова. – Магнитогорск : МаГУ, 2004. – 60 с.

47. Бабунова, Е.С. Профессионально-педагогические аспекты этнокультурного образования : монография [Текст] / Е.С. Бабунова. – Магнитогорск : МаГУ, 2006. – 285 с.

48. Бабунова, Е.С. Развитие личности в этнокультурном образовании дошкольников [Текст] / Е.С. Бабунова // Использование современных технологий в образовательном процессе : сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию Магнитогорского государственного университе-
та / под ред. : Л.А. Фроловой, С.А. Анохиной, С.С. Великановой. – Магнитогорск : МаГУ, 2008. – С. 9-11.

49. Бабунова, Е.С. Современные подходы к этнокультурному образованию детей дошкольного возраста [Текст] / Е.С. Бабунова // Вестник МаГУ : период. науч. журнал. – Магнитогорск : МаГУ, 2005. – Вып. 7. – С. 280-284.

50. Бабунова, Е.С. Социализация дошкольников в процессе этнокультурного образования [Текст] / Е.С. Бабунова // Теоретико-методологические аспекты социализации дошкольников : коллективная монография / под ред. : Н.И. Левшиной, Т.М. Бабуновой. – Магнитогорск : МаГУ, 2006. –
С. 86–119.

51. Бабунова, Е.С. Характеристика концепции воспитания детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики [Текст] / Е.С. Бабунова // Управление образовательными учреждениями и качеством образования : сб. статей по материалам регион. науч.-практ. конф., посвящ. 70-летию дошк. образования г. Магнитогорска / под ред. : С.Ф. Багаутдиновой, А.Н. Троян. – Магнитогорск : МаГУ, 2000. – С. 12-16.

52. Бажина, И.А. Становление и развитие принципа регионализации образования в педагогической теории и практике : дис. … док-ра. пед. наук [Текст] / И.А.Бажина. – Казань, 2003. – 437 с.

53. Базов, Б.В. Культурные традиции и самоидентификация личности [Текст] : автореф. дис. … канд. филос. наук / Б.В. Базов. – М., 1994. – 19 с.

54. Байбурин, А.К. Ритуал в системе знаковых средств культуры [Текст] /
А.К. Байбурин // Этнознаковые функции культуры. – М. : Наука, 1991. –
С. 23-43.

55. Байденко, В.И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) [Текст] / В.И. Байденко // Высшее образование в России. – 2004. – №11. – С. 3-13.

56. Баймурзина, В.И. Становление и развитие башкирской народной педагогики [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / В.И. Баймурзина. – Казань,
1998. – 362 с.

57. Байрамбеков, М.М. Система обучения дошкольников и младших школьников народному искусству (на материале искусства о народе Дагестана) [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / М.М. Байрамбеков. – М., 2001. – 361 с.

58. Байчекуева, Н.Х. Поликультурная воспитательная система в непрерывном педагогическом образовании (на материале Кабардино-Балкарской Республики) [Текст] / Н.Х. Байчекуева. – Ростов н/Д : Изд-во Рост. ун-та, 2004. – 352 с.

59. Бакланова, Н.К. Психолого-педагогические основы профессионального мастерства [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Н.К. Бакланова. – М.,
1997. – 454 с.

60. Бакланова, Т.И. Концепция этнокультурного образования в Российской Федерации [Текст] / Т.И. Бакланова, Л.В. Ершова, Т.Я. Шпикалова. – Йошкар-Ола, 2005. – 28 с.

61. Балицкая, И.В. Поликультурное образование [Текст] : учеб. пособие / И.В. Балицкая. – Южно-Сахалинск : Изд-во СахГУ, 2003. – 60 с.

62. Баррет, М. Развитие национальной идентичности: концептуальный анализ и некоторые итоги Западно-европейского исследования [Текст] / М. Баррет // Развитие национальной, этнолингвистической и религиозной идентичности у детей и подростков / отв. ред. : М. Баррет, Т. Рязанова. – М. : Изд-во Ин-та психологии РАН, 2001. – 196 с.

63. Бартрам, Н.Д. Игрушка – радость детей [Текст] / Н.Д. Бартрам. – М., 1911. – 87 с.

64. Батищев, Г.С. Введение в диалектику творчества [Текст] / Г.С. Батищев. – СПб. : Изд-во РХГИ, 1997. – 464 с.

65. Батищев, Г.С. Деятельностная сущность человека как философский принцип [Текст] / Г.С. Батищев // Человек в социалистическом и буржуазном обществе. – Л. : ЛГУ, 1966. – С. 254-267.

66. Батурина, Г.И. Народная педагогика в воспитании дошкольников [Текст] / Г.И. Батурина, Т.Ф. Кузина. – М. : Ассоц. «Проф. Образование», 1995. – 72 с.

67. Бахтин, М.М. Человек в мире слова [Текст] / М.М. Бахтин. – М. : О-во рос. откр. ун-та, 1995. – 140 с.

68. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества [Текст] / М.М. Бах-
тин. – М., 1979. – 444 с.

69. Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну / пер. нем В. Седельника и Н. Федоровой [Текст] / У. Бек. – М. : Прогресс-традиция, 2000. – 384 с.

70. Белик, А.А. Культурология. Антропологические теории культур / [Текст] А.А. Белик. – М., 2000. – 238 с.

71. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования [Текст] / Д.Белл. – М. : Academia, 1999. – 783 с.

72. Беликов, В.А. Синергетический подход в исследовании педагогических проблем [Текст] : учеб. пособие / В.А. Беликов. – Магнитогорск : МаГУ, 2000. – 68 с.

73. Беликов, В.А. Философия образования личности : Деятельностный аспект : монография [Текст] / В.А. Беликов. – М. : Владос, 2004. – 357 с.

74. Белинская, Е.П. Этническая социализация подростка [Текст] / Е.П. Белинская, Т.Г. Стефаненко. – М. : МПСИ; Воронеж : Изд-во ГШО «МОДЭК», 2000. – 208 с.

75. Белогуров, А.Ю. Философско-педагогические аспекты изучения процесса регионализации образования [Текст] / А.Ю.Белогуров // Высшее образование в России. – 2004. – №4. – С.

76. Бердяев, Н. О культуре [Текст] / Н. Бердяев // Философия творчества, культуры и искусства : в 2 т. – М. : Искусство; ИЧП «Лига», 1994.
Т. II. – 542 с.

77. Бердяев, Н.А. Смысл истории [Текст] / Н.А. Бердяев. – М., 1990. – 126 с.

78. Бердяев, Н.А. Философия творчества, культуры и искусства [Текст] : в 2 т. / Н.А. Бердяев. – М., 1994. – Т. 1. – 512 с.

79. Бережнова, Л.Н. Полиэтническая образовательная среда [Текст] : монография / Л.Н. Бережнова. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена,
2003. – 203 с.

80. Бернс, Р. Развития Я-концепции и воспитание [Текст] : пер. с англ. / Р. Бернс; общ. ред. и вступ. ст. В.Я. Пилипского. – М. : Прогресс, 1986. – 424 с.

81. Беспалова, Н.Н. Реализация воспитательного потенциала народной педагогики в дошкольных образовательных учреждениях : автореф. дис. … канд. пед. наук [Текст] / Н.Н. Беспалова. – Новосибирск [б.и.], 2002. – 23 с.

82. Беспалько, В.П Педагогика и прогрессивные технологии обучения [Текст] / В.П. Беспалько. – М. : ИРГТО, 1996. – 337 с.

83. Беспалько, В.П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов [Текст] / В.П. Беспалъко, Ю.Г. Татур. – М., 1989. – 144 с.

84. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В.П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 192 с.

85. Бестужев-Лада, И.В. и др. Социальное прогнозирование : Курс лекций [Текст] / И.В. Бестужев-Лада, Г.В.Наместникова. – М. : Пед.о-во России, 2001. – 386 с.

86. Библер, В.С. Целостная концепция школы диалога культур. Теоретические основы программы [Текст] / В.С. Библер // Психологическая наука и образование. – 1996. – №4. – С. 9 – 19.

87. Бим-Бад Б.М. Педагогическая антропология [Текст] / Б.М. Бим-
Бад. – М. : УРАО, 1998. – с.

88. Бирженюк, Г.М. Методология и технология региональной культурной политики [Текст] : автореф. дис. … д-ра культуролог. наук / Г.М. Бирженюк. – СПб., 1999. – 43 с.

89. Битинас, Б.П. Методологические проблемы выявления научной информации с педагогических исследованиях [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Б.П. Битинас. – Вильнюс, 1971. – 287 с.

90. Блауберг, И.В. Становление и сущность системного подхода [Текст] / И.В. Блауберг, Э.Г. Юдин. – М. : Наука, 1973. – 270 с.

91. Блинова, Г.П. Русские традиции и народная культура (история и современность) [Текст] : лекции / Г.П. Блинова. – М. : МГУКИ, 2000. – 49 с.

92. Блонский, П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения [Текст] в 2 т. / П.П. Блонский. – М., 1979. – Т.2. – 393 с.

93. Бобиенко, О.М. Компетентностно-ориентированный подход в образовании взрослых [Текст] : учеб. пособие для преп. / О.М. Бобиенко, З.Н. Сафина. – Казань : Изд. центр Aкaдeмии управления «ТИСБИ», 2004. – 104 с.

94. Богатеева, З.А. Аппликации по мотивам народного орнамента в детском саду [Текст] : пособие для воспитателя детского сада / З.А. Богатеева. – М. : Просвещение, 1982. – 175 с.

95. Богомолова, М.И. Воспитание дружелюбия между детьми разных национальностей нашей страны [Текст] : дис. … канд. пед. наук / М.И. Богомолова. – М., 1971. – 210 с.

96. Богомолова, М.И. Интернациональное воспитание дошкольников [Текст] / М.И. Богомолова. – М. : Просвещение, 1988. – 112 с.

97. Богомолова, М.И. Использование аффилиации в воспитании культуры межнационального общения [Текст] / М.И. Богомолова //Детский сад от «А» до «Я». – 2006. – № 6. – С.85-103.

98. Бодалев, А.А. Психология о личности [Текст] / А.А. Бодалев. – М. : Просвещение, 1988. – 267 с.

99. Бодалев, А.А. Социальная среда и развитие школьников как личности и субъекта деятельности [Текст] /А.А. Бодалев // Моделирование воспитательных систем: теория и практика : сб. науч. ст. / под ред.: Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой. – М. : Изд-во РОУ, 1995. – С. 130-133.

100. Божович, Л.И. Избр. психол. труды. Проблемы формирования личности [Текст] / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна. – М. : Межд. пед. академия, 1995. – 212 с.

101. Божович, Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. Психологическое исследование [Текст] / Л.И. Божович. – М. : Просвещение. 1968. – 464 с.

102. Болбас, В.С. О понятиях и терминах этнопедагогики [Текст] / В.С. Болбас // Педагогика. – 2001. – №1. – С. 45-56.

103. Болина, М.В. Формирование социокультурной компетентности будущего учителя [Текст] : дис. … канд. пед. наук / М.В. Болина. – Челябинск, 2000. – 165 с.

104. Болотов, В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе [Текст] / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. –
2003. – №10. –С.17-24.

105. Большой энциклопедический словарь. – М., 1993. – 1263 с.

106. Бондаревская, Е.В. Концепция и стратегии воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве Педагогического института ЮФУ [Текст] / Е.В. Бондаревская / под ред. В.И. Мареева. – Ростов н/Д : ИПО ПИ ЮФУ, 2007. – 80 с.

107. Бондаревская, Е.В. Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых педагогических компетенций [Текст] / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич // Педагогика. – 2004. – №10. – С.23-31.

108. Бондаревская, Е.В. Педагогика : Личность в гуманистических теориях и системах воспитания [Текст] / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич. – Ростов-на-Дону : Творческий центр «Учитель», 1999. – 264 с.

109. Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования [Текст] / Е.В. Бондаревская. – Ростов-н/Д, 2000. – 194 с.

110. Бондаревская, Е.В. и др. Подготовка учителя к осуществлению педагогической поддержки детей-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве [Текст] / Е.В. Бондаревская, О.В. Гукаленко. – Тирасполь : РИО ПГУ, 2000. – 89 с.

111. Борисова, У.С. Этнокультурное образование: историко-социологический анализ [Текст] : дис. … д-ра социол. наук / У.С. Борисова. – СПб., 2006. – 318 с.

112. Бороноев, А.О. Этническая психология [Текст] / А.О. Бороноев, B.Н. Павленко. – СПб., 1994. – 168 с.

113. Борытко, Н.М. Воспитание как педагогика бытия; гуманитарно-целостный подход [Текст] / Н.М. Борытко. – Волгоград, 2004. – 16 с.

114. Ботнарь, В.Д. Воспитание у детей эмоционально-положительного отношения к людям разных национальностей посредством игры-драматизации (на материале национальных детских садов Молдовы) [Текст] : дис. … канд. пед. наук / В.Д. Ботнарь. – М., 1992. – 168 с. М., 1983. – 422 с.

115. Брижатова, С.Б. Системообразующие основания разработки региональных программ социально-культурного развития в России [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / С.Б. Брижатова. – М., 2001. – 586 с.

116. Бромлей, Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность [Текст] / Ю.В. Бромлей. – М. : Наука, 1987. – 333 с.

117. Бромлей, Ю.В. Человек в этнической (национальной) системе [Текст] / Ю.В. Бромлей // Вопросы философии. – 1988. – № 7. – С. 16-29.

118. Бромлей, Ю.В. Этнос и этнография [Текст] / Ю.В. Бромлей. – М., 1973. – 297 с.

119. Брунер, Д. О взаимосвязи культуры и образования [Текст] / Д. Брунер // Педагогика. – 2004. – №9. – С. 85-89.

120. Будина, О. Город и народные традиции русских [Текст] / О. Будина, М. Шмелева. – Л., 1989. – 167 с.

121. Буева, Л.П. Культура и образование. Проблемы взаимодействия. (Выступление на «круглом столe» «Культура, культурология и образование») [Текст] / Л.П. Буева // Вопросы философии. – 1997. – №2. – С. 12-16.

122. Буева, Л.П. Социальная среда и сознание личности [Текст] / Л.П. Буева. – М., 1968. – 280 с.

123. Буторина, Т.С. Педагогическая регионология [Текст] : учеб. посо-
бие / Т.С. Буторина. – Архангельск : Изд-во АГТУ, 2004. – 100 с.

124. Бызова, В.М. Введение в этнопедагогику [Текст] / В.М. Бызова. – Сыктывкар, 2000. – 46 с.

125. Бызова, В.М. Психология этнических различий : проблемы менталитета, отношений, понимания [Текст] : автореф. дис. … д-ра психол. наук / В.М. Бызова. – СПб., 1996. – 35 с.

126. Вавилин, В.Ф. Оценка факторов и условий функционирования компонента этнической культуры [Текст] / В.Ф. Вавилин // Социологические исследования. – 1993. – № 1. – С. 93-96.

127. Вавилова, Л.Д. Педагогические условия приобщения дошкольников к национальной культуре в детских садах республики Коми [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Л.Д. Вавилова. – СПб., 1993. – 252 с.

128. Валлерстайн, И. Конец знакомого мира: Социология 21 века / пер. с англ.; под ред. В. Иноземцева [Текст] / И. Валлерстайн. – М. : Логос, 2003. – 368 с.

129. Васильева, Л.Г. Формирование орнаментального образа в рисовании и аппликации детей 4-7 лет (на материале чувашского орнамента) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.Г. Васильева. – М., 2000. – 20 с.

130. Васильцова, З.П. Мудрые заповеди народной педагогики [Текст] / З.П. Васильцова. – М., 1988. – 137 с.

131. Веккер, Л.М. Психические процессы [Текст] : в 3 т. / Л.М. Веккер. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1981. – 326 с.

132. Венгер, Л.А. Психология [Текст] / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. – М. : Просвещение, 1988. – 336 с.

133. Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе : контекстный подход [Текст] / А.А. Вербицкий. – М. : Высшая школа, 1991. – 207 с.

134. Вердиев, Д.М. Государственно-общественная система управления образованием в условиях дифференцировнной социокультурной и этнокультурной среды [Текст] : дис. …д-ра пед. наук / Д.М. Вердиев. – Ростов н/Д, 1999. – 331 с.

135. Вернадский, В.И. Труды по истории науки в России [Текст] / В.И. Вернадский. – М., 1988. – 467 с.

136. Виноградов, Г.С. Народная педагогика [Текст] / Г.С. Виноградов. – Иркутск, 1992. – 66 с.

137. Виноградова, Н.Ф. Теоретические и научно-методические основы ознакомления детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром [Текст] : дис. … д-ра пед. наук в виде научного доклада / Н.Ф. Виноградов. – М., 1994. – 36 с.

138. Виноградова, Н.Ф. Народное творчество как средство воспитания любви к родному краю у детей 5–7 лет [Текст] / Н.Ф. Виноградова // Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста : сб. науч. тр. – М. : Изд-во АПН СССР, 1983. – 132 с.

139. Висангириева, Е.Д. Проектирование социокультурной предметно-пространственной среды развития ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Е.Д. Висангирие-
ва. – Ростов-на-Дону, 2003. – 181 с.

140. Власова, Т.И. Теоретико-методологические основы и практика воспитания духовности современных школьников [Текст] : автореф. дис. Д-ра пед. наук / Т.И. Власова. – Ростов-на-Дону, 1999. – 44 с.

141. Возвращение к истокам : Народное искусство и детское творчество [Текст] : учеб.-метод. пособие / под ред. : Т.Я. Шпикаловой; Г.А. Поровской. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 272 с.

142. Волков, Г.Н. Этнопедагогика [Текст] : учебник для студ. ср. и высш. учеб. заведений / Г.Н. Волков. – М. : Издательский центр «Академия»,
1999. – 168 с.

143. Волков, Г.Н. Этнопедагогика современного воспитания [Текст] / Г.Н. Волков // Мир образования. – 1997. – №2. – С.66-71.

144. Волков, Г.Н. Народная педагогика и современное воспитание [Текст] / Г.Н. Волков // Мир детства и традиционная культура : матер.
III чтений памяти Г.С. Виноградова. (Виноградовские чтения). – М., 1990. – С. 77-79.

145. Волков, Г.Н. Педагогика любви : избр. собр. соч. : в 2 т. [Текст] / Г.Н. Волков. – М., 2002. – Т. 1. – 455 с.; Т. 2. – 459 с.

146. Волков, Г.Н. Современное функционирование народной педагогики как феномен демократии гуманизма в сфере воспитания [Текст] / Г.Н. Волков. – Чебоксары, 1993. – 88 с.

147. Волков, Г.Н. Традиционная культура воспитания в подготовке учителя [Текст] / Г.Н. Волков // Пути совершенствования подготовки педагогических кадров: матер. респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1990. – С. 20-23.

148. Волков, Г.Н. Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса [Текст] / Г.Н. Волков. – М. : ГосНИИ семьи и воспитания,
2001. – 160 с.

149. Волков, Г.Н. Этнопедагогика как педагогика национальной школы и семьи [Текст] / Г.Н. Волков // Magistcr. – 2001. – № 1. – С. 40-50.

150. Волков, Г.Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы. Национальная школа: концепция и технология развития [Текст] / Г.Н. Волков. – М. : Просвещение, 1993. – С. 45-51.

151. Волков, Г.Н. Этнопедагогическая концепция современного национального образования [Текст] / Г.Н. Волков // Магистр. – 1994. – № 1. – С. 13-29.

152. Воропаева, T.C. Идентификация как психологический механизм формирования этнического самосознания [Текст] / Т.С. Воропаева // Мир психологии и психология в мире. – 1995. – №1. – С. 7-12.

153. Всеобщая декларация о культурном разнообразии. Ноябрь, 2001. [Интернет-ресурс]. – Режим доступа : www.unesco.org/culture/pluralism/diversiti/ html eng/ index_en_shml.

154. Всеобщая декларация прав человека [Текст]; Полн. текст; [Утв. и провозглашена Генер. Ассамблеей Орг. Объед. Наций 10 дек. 1994 г.]. – М. : Права человека, 1996. – 48 с.

155. Вульфов, Б.З. Педагогика рефлексии [Текст] / Б.З. Вульфов, В.Н. Харькин. – М. : ИЧП Изд-во «Магистраль», 1995. – 112 с.

156. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии [Текст] / Л.С. Выготский. – СПб. : Союз, 1997. – 224 с.

157. Выготский, Л.С. Педагогическая психология [Текст] / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М. : Педагогика, 1991. – 480 с.

158. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций [Текст] / Л.С. Выготский. – М. : Изд-во АПН РСФСР. – 1991. – 294 с.

159. Вяткин, Б.A. Интегральная индивидуальность и этнические особенности человека [Текст] / Б.A. Вяткин, В.Ю. Хотинец. – Пермь : Перм. гос. пед. ун-т, 1997. – 64 с.

160. Газман, О.С. Национальные отношения и воспитание культуры межнационального общения [Текст] / О.С. Газман, З.Т. Гасанов // Педагогика. – 1996. – №6. – С. 51–59.

161. Гайсина, Г.И. Культурологический подход в теории и практике педагогического образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Г.И. Гайсина. – М., 2002. – 37 с.

162. Галигузов, И.Ф. Народы Южного Урала : история и культура
[Текст] / И.Ф. Галигузов. – Магнитогорск, 2000. – 498 с.

163. Галкина, Е.М. Этническая идентичность подростков из национально-смешанных семей (по материалам этносоциологического исследования в г. Москве) [Текст] : автореф. дис. … канд. ист. наук / Е.М. Галкина. – М., 1993. – 26 с.

164. Гальперин, П.Я. Психология мышления и учения о поэтапном формировании умственных действий [Текст] / П.Я. Гальперин. – М. : Наука, 1966. – 261 с.

165. Галяпина, В.Н. Этнопедагогические и этнопсихологические аспекты профессиональной педагогической деятельности : курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. уч. завед. и слушателей ФПК и ИПК :
в 3 ч. – Ставрополь : Изд-во СКИПКРО, 2004. – 352 с.

166. Ганькова, З.А. Учет этнопсихологических особенностей в процессе формирования творческого стиля жизнедеятельности [Текст] / З.А. Ганькова // Проблемы регионального образования и этнопедагогики : сб. матер. – Мурманск : МГЛУ, 2003. – 126 с.

167. Гасанов, З.Т. Педагогика межнационального общения [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. направлениям / З.Т. Гасанов. – Махачкала, 1999. – 390 с.

168. Гачев, Г.Д. Национальные образы мира [Текст] / Г.Д. Гачев. – М., 1998. – 445 с.

169. Гегель, Г.Ф. Лекции по истории философии [Текст] / Г.Ф. Гегель. – СПб. : Наука, 1993. – 349 с.

170. Герасименко, Т.И. Проблемы этнокультурного развития трансграничных регионов [Текст] : монография / Т.И. Герасименко. – СПб., 2005. – 246 с.

171. Гердер, И.Г. Идеи философии истории человечества [Текст] / И.Г. Гердер; пер. А.В. Михайлова. – М. : Наука, 1977. – 703 с.

172. Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века (В поисках практика-ориентированных образовательных концепций) [Текст] / Б.С. Гершунский. – М. : Совершенство, 1998. – 608 с.

173. Гессен, С.И. Основы педагогики : внедрение в прикладную философию [Текст] / С.И. Гессен. – М., 1995. – 447 с.

174. Гликман, И.З. Теория и методика воспитания [Текст] : учеб. посо-
бие / И.З.Гликман. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 176 с.

175. Грабарь, М.И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях: непараметрические методы [Текст] / М.И. Грабарь, К.А. Краснянская. – М. : Педагогика, 1977. – 135 с.

176. Гранатов, Г.Г Метод дополнительности в развитии понятий (педагогика и психология мышления) [Текст] : монография / Г.Г. Гранатов. – Магнитогорск : МаГУ, 2000. – 195 с.

177. Гранатов, Г.Г. Метод дополнительности в педагогическом мышлении [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Г.Г. Гранатов. – Челябинск, 1993. – 398 с.

178. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения [Текст] / В.С. Грехнев. – М., 1987. – 69 с.

179. Грибовская, А.Л. Воспитание творческой активности у детей 4-7 лет средствами народного декоративного искусства [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Л. Грибовская. – М., 1988. – 17 с.

180. Гришина, Г.Н. Летние праздники, игры и забавы для детей [Текст] / Г.Н. Гришина, В.М. Петров, Л.Д. Короткова. – М. : ТЦ «Сфера», 2001. – 128 с.

181. Гукаленко, О.В. Некоторые аспекты моделирования поликультурного образовательного пространства [Интернет-ресурс] / О.В. Гукалепко, Т.В. Ильевич // Теория практика и перспективы образования, поликультурного воспитания, карьеры и интеграции беженцев, мигрантов и их детей в современном мире : матер. первой междунар. науч.-практ. конф. – Режим доступа : [http://rspu.edu.rU/science/ conferences/01 _04_09/gukalcnko.html], 16.02,04.

182. Гумилев, Л.Н. От Руси к России [Текст] / Л.Н. Гумилев. – М. : АСТ, 2004. – 396 с.

183. Гумилев, Л.Н. Этносфера: История людей и история природы [Текст] / Л.Н. Гумилев. – М. : Эко-прос, 1993. – 321 с.

184. Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли [Текст] / Л.Н. Гумилев. – М. : Танаис ДИ-ДИК, 1994. – 637 с.

185. Давыдов, В.В. Образование как средство формирования и выращивания практики общественно-регионального развития [Текст] / В.В. Давыдов, Ю.В. Громыко // «Россия – 2010 год». – М., 1993. – С.40-55.

186. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М., 1986. – 395 с.

187. Давыдов, В.В. Социальные технологии в системе управления общественными процессами [Текст] : дис. … д-ра социолог. наук / В.В. Давы-
дов. – М., 1993. – С. 221-274.

188. Давыдова, О.И. Этнопедагогическая подготовка студентов – будущих специалистов дошкольного образования [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / О.И. Давыдова. – Барнаул : Барнаульский гос. пед. ун-т, 2000. – 21 с.

189. Даль В. Толковый словарь великорусского языка [Текст] / В. Даль. – М., 2001. – 382 с.

190. Данилевский, Н.Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения, славянский мир и германо-романский [Текст] / Н.Я. Данилевский. – СПб., 1995. – 341 с.

191. Данилина, Г.Н. Дошкольнику – о культуре России : пособие для реализации программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 гг.» [Текст] / Г.Н. Данилина. – М. : АРКТИ, 2003. – 184 с.

192. Данилюк, А.Я. и др. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России : учеб пос. [Текст] / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М. : Просвещение, 1999.

193. Декларация принципов толерантности [Текст] Утв. резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 нояб. 1995 г. // Beк толерантности : Научно-публицистический вестник. – М. : МГУ, 2001. – 152 с.

194. Детство : Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, С.А. Михайлова и др. – СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 528 с.

195. Детям о традициях народного мастерства. Осень [Текст] : учеб.-метод. пособие : в 2 ч. / под ред. Т.Я. Шпикаловой. – М. : ВЛАДОС, 2001. – Ч. 2. – 272 с.

196. Джуринский, А.Н. История педагогики: учеб. пособие для студентов педвузов [Текст] / А.Н. Джуринский. – М. : Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – 432 с.

197. Джуринский, А.Н. Поликультурное воспитание : сущность и перспективы развития [Текст] / А.Н. Джуринский // Педагогика. – 2002. –
№10. – С. 93-95.

198. Диалог культур в современном образовательном пространстве [Текст] : матер. междунар. науч.-практ. конф. (заочной). – Ульяновск : Изд-во «Корпорация технологий продвижения», 2007 – 440 с.

199. Дитрих, Я. Проектирование и конструирование: Системный подход [Текст] / Я. Дитрих. – М., 1981. – 454 с.

200. Додонов, В.Л. Приоритетные национальные ценности духовной культуры и образования в трактовке отечественных философов [Текст] / В.Л. Додонов // Национальные ценностные приоритеты сферы образования и воспитания (вторая половина XIX – 90-е гг. XX вв. / под ред. З.И. Равки-
на. – М. : ИТПиО РАО, 1997. – 411 с.

201. Долженкова, М.И. Развитие этнохудожественного образования на основе региональных социально-художественных традиций [текст] : дис. … д-ра пед. наук / М.И. Долженкова. – Тамбов, 2000. – 553 с.

202. Драгович, И.Л. Организационно-педагогические условия реализации проектных технологий в сфере этнокультурного воспитания [Текст] : дис. … канд. пед. наук / И.Л. Драгович. – М., 2005. – 192 с.

203. Дреев, О.И. Роль национальных обычаев и традиций в социальной регуляции поведения [Текст] : автореф. дис. … канд. психол. наук / О. И. Древ. – Л., 1982. – 22 с.

204. Дридзе, Т.М. Основы социокультурного проектирования [Текст] : учеб. пособие / Т.М. Дридзе, Э.А. Орлова. – М., 1995. – 152 с.

205. Дробижева, Л.М. Социальные проблемы межнациональных отношений постсоветской России [Текст] / Л.М. Дробижева. – М. : Центр общечеловеческих ценностей, 2003. – 219 с.

206. Дробижева, Л.М. Формирование культуры межнационального общения [Текст] / Л.М. Дробижева. – М., 1982. – 114 с.

207. Дуранов, М.Е. Профессионально-педагогическая деятельность и исследовательский подход к ней [Текст] / М.Е. Дуранов. – Челябинск : ЧГАКИ, 2002. – 276 с.

208. Дыбина, О.В. Модель ознакомления детей дошкольного возраста с предметным миром [Текст] / О.В. Дыбина // Реалии и перспективы образования и развития детей в XXI веке : материалы междунар. науч.–практ. конф. –
Ульяновск : Изд-во «Корпорация технологии продвижения», 2005. – 408 с.

209. Дьяченко, О.М. Психическое развитие дошкольника [Текст] / О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьева. – М. : Педагогика, 1984. – 127 с.

210. Дьяченко, О.М. Развитие воображения дошкольника [Текст] / О.М. Дьяченко. – М. : Педагогика, 1996. –163 с.

211. Дюркгейм, Э. Социология образования [Текст] / Э. Дюркгейм; пер. с фр. Т.Г. Астаховой; под ред. : В.С. Собкина, Я.В. Нечаева. – М. : Канон, 1995. – 352 с.

212. Егорова, Е.Л. Формирование основ этнокультуры у детей 7 лет на занятиях по иллюстрированию коми народных сказок [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Е.Л. Егорова. – Сыктывкар, 2005. – 193 с.

213. Ержанов, М.Е. Развитие этнокультурного образования в Казахстане : теоретические основы и практика [Текст] : дис. … д-ра пед. наук /
М.Е. Ержанов. – М., 1999. – 429 с.

214. Ершов, В.А. Поликультурное образование в системе общеобразовательной подготовки учащихся средней школы [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / В. А. Ершов. – Тверь, 2000. – 29 с.

215. Жернов, В.И. Культура и образование личности [Текст] / В.И. Жернов, М.Е. Дуранов. – Магнитогорск, 1998. – 11 с.

216. Жернов, В.И. Профессинально-педагогическая направленность личности студента : теория и практика [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / В.И. Жернов. – Магнитогорск : МГПИ, 1999. – 32 с.

217. Жиров, М.С. Региональная система сохранения и развития традиций народной художественной культуры [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / М.С. Жиров. – М., 2001. – 486 с.

218. Жирков, Е.П. Методология и технология обновления содержания в национальной школе [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Е.П. Жирков. – М., 1993. – 45 с.

219. Жуковская, Р.И. Родной край [Текст] / Р.И. Жуковская, под ред. С.А. Козловой. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1985. – 195 с.

220. Забылин, М. Русский народ : Его обычаи, предания, обряды и суеверия [Текст] / М. Забылин. – М. : Изд-во Эксмо, 2002. – 607 с.

221. Загвязинский, В.И. Основа социальной педагогики [Текст] /
В.И. Загвязинский [и др.]; под ред. П.И. Пидкасистого. – М. : Педагогическое общество России, 2002. – 160 с.

222. Загвязинский, В.И. Проектирование региональных образовательных систем [Текст] / В.И. Загвязинский // Педагогика, 1999. – №5. – С.6-11.

223. Закон Российской Федерации «Об образовании». – 3-е изд. – М. : Инфра-М, 2000. –52 с.

224. Законодательные акты РФ в области образования и культуры. – М., 2008. – 34 с.

225. Запорожец, А.В. Психология детей дошкольного возраста [Текст] / А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин. – М. : Просвещение, 1965. – 295 с.

226. Захарова, Л.М. Концептуальные положения и программа по воспитанию у детей дошкольного возраста культуры межнационального общения [Текст] / Л.М. Захарова // Детский сад от «А» до «Я». – 2006. – № 6. – С. 60-71.

227. Зеньковский, В.В. Психология детства [Текст] : учеб. пособие / В.В. Зеньковский. – Екатеринбург : [б. и.], 1995. – 348 с.

228. Зимняя, И.А. Педагогическая психология [Текст] : учебник для вузов / И.А. Зимняя. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М. : Логос, 2002. – 417 с.

229. Зиновьев, Д.В. Повышение педагогического мастерства будущего педагога на основе формирования социокультурной толерантности [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Д.В. Зиновьев. – Новосибирск, 2000. – 16 с.

230. Зинченко, В.П. О целях и ценностях образования [Текст] / В.П. 3инченко // Педагогика. – 1997. – № 5. – С. 3-16.

231. Зинченко, В.П. Психологические основы педагогики: (Психолого-педагогическая основа построения развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова) [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / В.П. Зинчен-
ко. – М. : Гардарики, 2002. – 431 с.

232. Знакомство детей с русским народным творчеством [Текст] : метод. пособие / авт.-сост. : Л.С. Куприна [и др.]. – СПб. : Детство-Пресс, 2004. – 325 с.

233. Зорин, В.Ю. Российская Федерация: проблемы формирования этнокультурной политики [Текст] / В.Ю.Зорин. – М. : Информационно-издательское агентство Русский дом, 2002. – 59 с.

234. Иванова, Т.В. Педагогические основы культурологической подготовки будущего учителя [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.В. Иванова. – Волгоград, 2002. – 42 с.

235. Иванова, Ю.В. Этнос: социокультурная динамика и традиции [Текст] : автореф. дис. … д-ра филос. наук / Ю.В. Иванова. – М., 2000. – 46 с.

236. Ильенков, Э.В. Философия и культура [Текст] / Э.В. Ильенков. – М. : Политиздат, 1991. – 164 с.

237. Ильин, И.А. О воспитании национальной элиты [Текст] /
И.А. Ильин. – М. : Жизнь и мысль, 2001. – 509 с.

238. Ильин, И.А. Собрание сочинений [Текст] : в 3 т. / И.А. Ильин. – М. : Русская книга, 1996. – Т.2: О русской культуре. –1996. – 480 с.

239. Ингенкамп, К. Педагогическая диагностика [Текст] / К. Инген-
камп. – М. : Педагогика, 1991. – 240 с.

240. Ионин, Л.Г. Социология культуры [Текст] : учеб. пособие / Л.Г. Ионин. – М. : Логос, 1998. – 280 с.

241. Иорданский, В. Две грани общественного сознания : Этническая и национальная [Текст] / В. Иорданский // Мировая экономика и международные отношения. – М., 1993. – С. 87-100.

242. Исаев, И.Ф. Аксиологический и культурологический подходы к исследованию проблем педагогического образования в научной школе В.А. Сластенина [Текст] / И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов // Известия РАО. – 2000. – № 3. – С. 47-55.

243. История педагогики в России [Текст] : хрестоматия для студ. гуман. фак. высш. учеб. зав. / сост. С.Ф.Егоров. – 2-е изд., стереорип. – М.: Изд-во Центр «Академия», 2002. – 400 с.

244. Итс, Р.Ф. Введение в этнографию [Текст] / Р.Ф. Итс. – Л., 1991. – С. 168.

245. Каган, М.С. Системный подход и гуманитарное знание [Текст] / М.С. Каган. – Л. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1991. – 383 с.

246. Каган, М.С. Философия культуры [Текст] / М.С. Каган. – СПб. : ТОО ТК «Петрополис», 1996. – 416 с.

247. Каган, М.С. Философская теория ценности [Текст] / М.С. Каган. – СПб. : Петрополис, 1997. – 204 с.

248. Кан-Калик, В. А. Педагогическое творчество [Текст] / В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров. – М., 1990. – 144 с.

249. Кант, И. Соч. [Текст] : в 6 т. / И. Кант. – М. : Мысль, 1965. – Т. 5. – 564 с.

250. Каптерев, П.Ф. Избр. пед. соч. [Текст] / П.Ф. Каптерев. – М. : Педагогика, 1982. – 704 с.

251. Капустина, Н.Г. Воспитание у старших дошкольников доброжелательного отношения к людям (на материале ознакомлений с людьми разных рас) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.Г. Капустина. – Екатеринбург, 1996. – 20 с.

252. Кергилова, Е.Н. Педагогические условия приобщения детей 5-6 лет к этнокультурным традициям алтайцев [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.Н. Кергилова. – СПб., 1999. – 20 с.

253. Киреевский, И.В. Критика и эстетика [Текст] / И.В. Киреевский – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Искусство, 1999. – 462 с.

254. Кириенко, С.Д. Приобщение детей дошкольного возраста к национальным традициям средствами этнографической культуры [Текст] : дис. … канд. пед. наук / С.Д. Кириенко; Шадрин. Гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : [б.и.], 1999. – 158 с.

255. Кирьякова, А.В. Ориентация школьников на социально значимые ценности [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / А.В. Кирьякова. – Л., 1991. – 445 с.

256. Кларин, М.В. Педагогическая технология в учебном процессе [Текст] / М.В. Кларин. – М. : Знание, 1989. – 75 с.

257. Кларина, Л.М. Личностно-ориентированная дидактика [Текст] / Л.М. Кларина // Психология воспитания / под ред. А. В.Петровского. – М. : Аспект-Пресс, 1995. – 214 с.

258. Ключевский, В.О. Сочинения [Текст] : в 9 т. / В.О. Ключевский. – М. : Мысль, 1990. – 307 с.

259. Князева, О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры [Текст] / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб. : Детство-Пресс,
1998. – 334 с.

260. Коган, Л.Н. Социология культуры [Текст] : учеб. пособие / Л.Н. Коган. – Екатеринбург : УРГУ, 1992. – 391 с.

261. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь [Текст] : для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспи-
ров. – М. : Изд. Центр «Академия», 2000. – 176 с.

262. Кожанова, М.Б. Подготовка студентов факультета дошкольной педагогики и психологии к этнопедагогизации процесса воспитания детей [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Чебоксары, 1999. – 25 с.

263. Козлова, А.Г. Теоретические основы педагогики ненасилия [Текст] : дис. … д-ра пед. наук. / А.Г.Козлова. – СПб., 1997. – 371 с.

264. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст] / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М. : Академия, 2000. – 414 с.

265. Козлова, С.А. Мой мир : приобщение ребенка к социальному миру [Текст] / С.А. Козлова. – М. : Линка-Пресс, 2000. – 244 с.

266. Козлова, С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью [Текст] : учеб. пособие для студ. сред. пед. заведений / С.А. Козлова. – М. : Изд.центр «Академия», 1998. – 157 с.

267. Козлова, С.А. Я – человек – программа приобщения ребенка к социальному миру [Текст] / С.А. Козлова. – М., 1996. – 20 с.

268. Кокуева, Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа [Текст] : метод. пособие / Л.В. Кокуе-
ва. – М. : АРКТИ, 2005. – 144 с.

269. Колова, С.М. Формирование социокультурной компетентности будущих специалистов [Текст] : автореф. дис. … канд пед. наук / С.М. Коло-
ва. – Челябинск, 2002. – 27 с.

270. Коломийченко, Л.В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста [Текст] / Л.В. Коломийченко. – Пермь,
2002. – 115 с.

271. Комарова, Г.А. О понятии «этнопедагогика» в современной этнографической и педагогической науке [Текст] / Г.А. Комарова // Изучение преемственности этнокультурных явлений. – М., 1980. – С. 202-212.

272. Комарова, T.C. Красота. Радость. Творчество: Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет [Текст] / T.C. Комарова [и др.]. – М. : Педагогическое общество России, 2000. – 128 с.

273. Комарова, Т.С. Теория и практика обучения изобразительной деятельности в детском саду [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Т.С. Комарова. – М., 1979. – 442 с.

274. Коменский, Я.А. Всеобший совет об исправлении дел человеческих [Текст] / Я.Л. Коменский // Избр. пед. соч. – М. : Педагогика, 1982. – Т.2. – С. 285-469.

275. Коменский, Я.А. Собр. соч. [Текст] : в 2 т. / Я.А. Коменский. – М. : Педагогика, 1982. – Т. 1. – 656 с.

276. Компетентностный подход в педагогическом образовании [Текст] : кол. монография. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. – 392 с.

277. Кон, И.С. К проблеме национального характера [Текст] / И.С. Кон //
История и психология / под ред. : Б.Ф. Поршнева, Л.И. Анцыферовой. – М. : Наука, 1971. – С. 122-158.

278. Кон, И.С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива) [Текст] / И.С. Кон. – М. : Гл. ред. вост. лит. изд-ва «Наука»,
1998. – 270 с.

279. Константинов, А.В. От краеведения к региональному компоненту образования : сто лет развития [Текст] / А.В.Константинов // Региональный компонент содержания образования : опыт, проблемы, перспективы : сб. матер. науч. конф. : в 3 ч. Ч. 1 : Управление развитием регионального компонента содержания образования. (Чита, 22-23 ноября 2006 г.). – Чита : ЗабГГПУ: ЧИПКРО, 2007. – С.16-22.

280. Конвенция о правах ребенка [Текст] // Вестник образования. – 1991. – № 10. – С. 11-40.

281. Концепция региональной национальной политики Челябинской области [Текст] // Южноуральская панорама, 1999. – 125 с.

282. Конституция Российской Федерации [Текст]. – М. : Юридическая литература, 1993. – 156 с.

283. Концепция государственной национальной политики Российской Федерации [Текст]. – М., 1996. – 93 с.

284. Концепция краеведческого образования дошкольников [Текст]. – Челябинск, 2005. –48 с.

285. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. [Текст]. – М. : АПК и ПРО, 2002. – 24 с.

286. Короткова, Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н.А. Короткова. – М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. – 208 с.

287. Корнеев, К.Л. Национальные отношения: сущность, структура и функции [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / К.Л. Корнеев. – Ростов-на-Дону, 1992. – 58 с.

288. Корнеева, Е.И. Фольклорные праздники и развлечения в патриотическом воспитании детей среднего дошкольного возраста [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.И. Корнеева. – М., 1995. – 21 с.

289. Корнетов, Г.Б. История педагогики : Введение в курс истории образования и педагогической мысли [Текст] : учеб. пособие / Г.Б. Корнетов. – М. : УРАО, 2002. – 220 с.

290. Корнетов, Г.Б. Цивилизационный подход к изучению всемирного историко-педагогического процесса [Текст] / Г.Б. Корнетов. – М. : Логос, 1994. – 249 с.

291. Костомаров, Н.Н. Домашняя жизнь и нравы великорусского народа [Текст] / Н.Н. Костомаров. – М., 1993. – 387 с.

292. Котляров, И.В. Теоретические основы социального проектирования [Текст] / И.В. Котляров. – Минск, 1998. – 215 с.

293. Котожеков, Г.Г. Философско-социологическнй анализ национальной культуры [Текст] : автореф. дис. … д-ра филос. наук / Г.Г. Котожеков. – М., 1991. – 48 с.

294. Коул, М. Культурно-историческая психология: наука будущего [Текст] / М. Коул. – М. : Когнито-Центр. изд-во Института психологии РАН, 1997. – 341 с.

295. Кочетов, А.И. Педагогическое исследование [Текст] / А.И. Коче-
тов. – Рязань: РГПИ, 1975. – 309 с.

296. Кочетков, В.В. Психология межкультурных различий [Текст] / В.В. Кочетков. – М. : ПЕР СЭ, 2002. – 416 с.

297. Кошкаров, Н.В. Культура и этничность [Текст] / Н.В. Кошкаров. – СПб., 1998. – 196 с.

298. Краевский, В.В. Методология педагогического исследования : пособие для педагога-исследователя [Текст] / В.В. Краевский. – Самара,
1994. – 224 с.

299. Краевский, В.В. Моделирование в педагогическом процессе
[Текст] / В.В. Краевский // Введение в научное исследование по педагоги-
ке. – М. : Просвещение, 1988. – 120 с.

300. Краевский, В.В. Проблемы научного обоснования обучения: методологический анализ [Текст] / В.В. Краевский. – М. : Педагогика, 1997. – 274 с.

301. Краткая философская энциклопедия [Текст] / ред.-сост.е.Ф. Губский [и др.]. – М., 1994. – 469 с.

302. Краткий этнологический словарь [Текст] / ред. Н.П. Пишулин [и др.]. – М., 1994. – 133 с.

303. Крикунов, А.Е. Образовательная концепция В.В. Розанова (историко-педагогический анализ) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук /
А.Е. Крикунов. – Елец, 1999. – 21 с.

304. Кросскультурный диалог в действии: опыт интерактивной методики [Текст] : учеб.-метод. пособие / под ред. Е.Ю. Рогачевой. – Владимир,
2004. – 186 с.

305. Кружилина, Т.В. Педагогизация сознания субъектов образовательного пространства как основа преодоления отчуждения между поколениями [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Т.В. Кружилина. – Магнитогорск, 2002. –
445 с.

306. Крупская, Н.К. Интернациональное воспитание детей в начальной школе [Текст] / Н.К. Крупская // Пед. соч. – М., 1980. – Т. 6. – 73 с.

307. Крылова, Н.Б. Культурология образования [Текст] / Н.Б. Крыло-
ва. – М. : Нар. образование, 2000. – 272 с.

308. Крылова, Н.Б. Новые ценности образования : Культуросообразная школа [Текст] / Н.Б. Крылова // Научно-методический сборник. – М.,
2002. – Вып. №11. – 192 с.

309. Крылова, Н.Б. Ребенок в пространстве культуры [Текст] / Н.В. Крылова. – М. : Ин-т пед. инноваций РАО, 1994. – 96 с.

310. Крысько, В.Г. Этническая психологии [Текст] : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / В.Г. Крысько. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 320 с.

311. Кудрявцев, В.Т. Дошкольное детство: культурно-исторический аспект [Текст] / В.Т. Кудрявцев // Универсальное и национальное в дошкольном детстве : матер. междунар. семинара / под ред. Л.А. Парамоновой. – М., 1994. – С. 10-13.

312. Кудрявцев, В.Т. Тропинки: Концептуальные основы проекта развивающего дошкольного образования [Текст] / В.Т. Кудрявцев. – М. : Вентана–Граф, 2007. – 144 с.

313. Кузина, Т.Ф. Занимательная педагогика народов России [Текст] / Т.Ф. Кузина, Г.И. Батурина. – М. : Школьная пресса, 2001. – 105 с.

314. Кузнецов, С.А. Большой толковый словарь русского языка [Текст] / С.А.Кузнецов. – СПб. : Норинт, 2003. – 1536 с.

315. Кузнецова, Р.Х. Реализация педагогических возможностей этнокультуры в мультикультурном воспитании учащейся молодежи [Текст] :
дис. … канд. пед. наук / Р.Х. Кузнецова. – М., 2002. – 183 с.

316. Кузьмина, Н.В. Акмеологический подход к повышению качества подготовки специалистов образования [Текст] / Н.В. Кузьмина // Изв. Рос. Акад. образования. – 2000. – №1 – С. 19-29.

317. Кукушин, В.С. Теория и методика воспитания [Текст] / В.С. Кукушин. – Ростов-н/Д. : Феникс, 2006. – 508 с.

318. Кукушин, В.С. Этнопедагогика и этнопсихология [Текст] / В.С. Кукушин, Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2000. –

319. Куликовская, И.Э. Технологии по формированию у дошкольников целостной картины мира [Текст] : учеб. пособие / И.Э. Куликовская,
Р.М. Чумичева. – М.: Пед. об-во России, 2004. – 160 с.

320. Кульневич, С.В. Единое образовательное пространство област и [Текст] / С.В. Кульневич. – Воронеж, 1998. – 30 с.

321. Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе [Текст] : сб. науч. тр. / Чуваш. гос. пед. ун-т; отв. ред. : Г.П. Захарова, О.В. Парфенова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2008. – 158 с.

322. Культурология [Текст] / под ред. А. А. Радугина. – М., 2001. – 303 с.

323. Кулюткин, Ю.Н. Психология обучений взрослых [Текст] / Ю.Н. Кулюткин. – М., 1985. – 143 с.

324. Купач, Т.Ю. Педагогические основы социального воспитания дошкольников на культурно-исторических традициях [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Т.Ю. Купач. – М., 2001. – 341 с.

325. Куприна, А.С. Знакомство детей с русским народным творчеством [Текст] : метод. пособие / А.С. Куприна. – СПб. : Детство-Пресс,
1999. – 78 с.

326. Кустов, Л.М. Проблема системогенеза исследовательской деятельности инженера-педагога [Текст] : монография. – Челябинск : ЧИРПО, 1998. – 276 с.

327. Кывырялг, А.А. Методы исследования в профессиональной подготовке [Текст] / А.А. Кывырялг. – Таллин : Валгус, 1980. – 334 с.

328. Лашкова, Л.Л. Воспитание культуры речи у старших дошкольников средствами народной педагогики [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Л.Л. Лашкова; Шадрин. гос. пед. ин-т. – Екатеринбург : [б.и.], 2000. – 187 с.

329. Лебедева, Н. Введение в этническую и кросскультурную психологию [Текст] / Н. Лебедева. – М., 1999. – 224 с.

330. Лебедева, Н.М. Межкультурный диалог в школе [Текст] / Н.М. Лебедева, Т.Г. Стефаненко, О.В. Лунева. – Кн. 1. Теория и методология. – М. : Изд-во РУДН, 2004. – 195 с.

331. Лебедева, О.В. Использование национального компонента содержания образования в современной практике обучения и воспитания младших школьников [Текст] / О.В. Лебедева. – М., 1992. – 150 с.

332. Леви-Строс, К. Культурная антропология (раздел: социальная антропология и культурная антропология) [Текст] / К. Леви-Строс. – М.,
1983. – 122 с.

333. Левитов, Н.Д. Психология характера [Текст] / Н.Д. Левитов. –
3-е изд-е, испр. и доп. – М. : Просвещение, 1969. – 424 с.

334. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] : учеб пособие для студентов вузов по специальности «Психология» / А.Н. Леон-
тьев. – М. : Смысл, 2004. – 345 с.

335. Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии [Текст] / А.Н. Леонтьев. – М. : Смысл, 2001. – 527 с.

336. Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения [Текст] / И.Я. Лернер. – М. : Педагогика, 1981. – 186 с.

337. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности [Текст] / И.Я. Лернер. – М., 1980. – 293 с.

338. Лешер, О.В. Интерсоциальное образование современной молодежи [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / О.В. Лешер. – Челябинск, 1997. – 229 с.

339. Лившиц, Р.Л. Духовность и бездуховность личности [Текст] / Р.Л. Лившиц. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 1997. – 152 с.

340. Лордкипанидзе, Д.О. Педагогическое учение К.Д. Ушинского [Текст] / Д.О.Лордкипанидзе. – М., 1985. – 348 с.

341. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка [Текст] / М.И. Лисина. – М.; Воронеж, 1997. – 128 с.

342. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения [Текст] / М.И. Лисина. – М. : Педагогика, 1986. – 144 с.

343. Литвак, Р.А. Состояние проблемы развития культуры студентов вуза [Текст] / Р.А. Литвак // Вестник института культуры детства. – Челябинск, ЧГАКИ, 2004. – С. 54-76.

344. Лихачёв, Б.Т. Введение в теорию и историю воспитания ценностей (теоретико-исторический анализ воспитательных ценностей в России в XIX и XX веках) [Текст] / Б.Т. Лихачёв. – Самара, 1997. – 67 с.

345. Лихачев, Б.Т. Педагогика [Текст] : курс лекций / Б.Т. Лихачев. – М., 1998, – 464 с.

346. Лихачев, Б.Т. Философия воспитания : спец. курс [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Б.Т. Лихачев. – М. : Прометей, 1995. – 282 с.

347. Лихачев, Д.С. Взаимодействие культур народов на пороге нового века [Текст] / Д.С. Лихачев. – СПб. : Феникс, 1996. – 329 с.

348. Лихачев, Д.С. Заметки о русском [Текст] / Д.С. Лихачев // Советская культура. – М., 1988. – С. 3-5.

349. Лихачев, Д.С. Культура как целостная среда [Текст] / Д.С. Лиха-
чев // Новый мир. – 1994. – № 8. – С. 4-8.

350. Личность, культура, этнос; современная психология и антропология [Текст] / под ред. Л.Л. Белик. – М., 2001. – 269 с. / Д.О. Лордкипанидзе. – 4-е изд. – Тбилиси : Тбилисский университет, 1974. – С. 339-430.

351. Лосев, А.Ф. Философия. Мифология. Культура [Текст] / А.Ф. Ло-
сев. – М. : Изд. Полит. лит-ры, 1991. – 301 с.

352. Лосский, Н.О. История русской философии [Текст] / Н.О. Лос-
ский. – М. : Сварог и Ко., 2000. – 492 с.

353. Лувсандандор, У. Особенности ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста внутри традиций разных культур [Текст] : автореф.
дис. … канд. психол. наук / У. Лувсандандор. – М., 1990. – 21 с.

354. Луйко, Н.А. Исследование этнопсихологического своеобразия познавательной деятельности студентов [Текст] / Н.А. Луйко // Этническая психология / отв. ред. Н.К. Андреева. – М. : УДН, 1984 – С. 34-49.

355. Лунина, Г.В. Воспитание детей на традициях русской культуры [Текст] / Г.В. Лунина. – М. : ЦГЛ, 2004. – 242 с.

356. Лунина, Г.В. Гуманистические идеи русской народной педагогики в воспитании оптимистического мироощущения у дошкольников [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Г.В. Лунина. – М., 1995. – 25 с.

357. Лурье, С.В. Историческая этнология [Текст] : учеб. пособие для вузов / С.В. Лурье. – 2-е изд. – М. : Аспект пресс, 1998. – 448 с.

358. Лурье, С.В. Психологическая антропология: история, современное состояние, перспективы [Текст] : учеб. пособие для вузов / С.В. Лурье –
2-е изд. – М. : Академический проект: Альма-Матер, 2005. – 622 с.

359. Любимова, Л.В. Педагогические условия использования народной культуры в процессе гражданского воспитания дошкольников [Текст] :
дис. … канд. пед. наук / Л.В. Любимова. – Екатеринбург, 2004. – 153 с.

360. Люблинская, А.А. Детская психология [Текст] / А.А. Люблинская. – М. : Просвещение, 1971. – 415 с.

361. Мануйлов, Ю.С. Средовый подход в воспитании [Текст] /
Ю.С. Майнулов // Воспитательная система учебного заведения : мат-лы всесоюз. науч.-метод. конф. – М., 1992. – С. 138-140.

362. Макаренко, А.С. Методика организации воспитательного процесса
[Текст] / А.С. Макаренко // Соч.: в 5 т. – М. : Педагогика, 1984. – Т. 1. – С. 267-329.

363. Макаренко, А.С. Проектировать лучшее в человеке [Текст] / А.С. Макаренко. – М. : Университет, 1989. – 416 с.

364. Максимова, О.Н. Этнокультурная политика в субъектах Российской Федерации Южного Урала на современном этапе [Текст] : дис. … канд. полит. наук / О.Н. Максимова. – М., 2006. – 198 с.

365. Малиновский, И.В.Теоретические основания и педагогические условия этнокультурного образования (на материалах Том. обл.) [Текст] :
дис. … канд. пед. наук / И.В. Малиновский. – М., 2005. – 171 с.

366. Малхозова, Ф.М. Социально-психологические особенности этнической толерантности в поликультурном регионе [Текст] : дис. … канд. психол. наук / Ф.М. Малхозова. – М., 1999. – 166 с.

367. Мамардашвили, М.К. Как я понимаю философию [Текст] /
М.К. Мамардашвили. – М. : Прогресс, 1991. – 414 с.

368. Маралов, В.Г. Психология педагогического взаимодействия воспитателя с детьми [Текст] : моногрфия / В.Г. Маралов. – М. : Прометей,
1992. – 80 с.

369. Мареев, В.И. Исследовательская деятельность в педагогическом вузе : теория и практика [Текст] / В.И. Мареев. – Ростов н/Д, 1999.

370. Маркарян, Э.С. Очерки теории культуры [Текст] / Э.С. Маркарян. – Ереван : Изд. АН Арм. ССР, 1969. – 228 с.

371. Маркарян, Э.С. Теория культуры и современная наука (логико-экономический анализ) [Текст] / Э.С. Маркарян. – М. : Мысль, 1983. – 284 с.

372. Маркова, А.К. Психология профессионализма [Текст] / А.К. Маркова. – М., 1996. – 308 с.

373. Маркова, А.К. Психология труда учителя [Текст] / А.К. Маркова. – М. : Просвещение, 1993. – 192 с.

374. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность [Текст] / А.Г. Маслоу. – СПб. : Евразия, 1999. – 478 с.

375. Матис, В.И. Теория и практика развития национальной школы в поликультурном обществе [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / В.И. Матис. – Барнаул, 1999. – 314 с.

376. Махмутов, М.И. Современный урок [Текст] / М.И. Махмутов. – М. : Педагогика, 1985. – 184 с.

377. Межуев, В.М. Национальная культура и современная цивилизация [Текст] / В.М. Межуев // Освобождение духа. – М., 1991. – С. 23-29.

378. Мид, М. Культура и мир детства : избр. произв. [Текст] / М. Мид; пер. с англ. и коммент. Ю.А. Алексеева; сост. и послесл. И.С. Кона. – М. : Наука, 1988. – 429 с.

379. Михайленко, Н.Я. Дошкольное образование : ориентиры и требования к обновлению содержания [Текст] / Н.Я. Михайленко // Дошкольное воспитание. – 1992. – № 5. – С. 17-27.

380. Моисеева, Н.А. Менталитет и национальный характер (О выборе метода исследования) [Текст] / Н.А. Моисеева, В.И. Сороковникова //
СОЦИС. – 2003. – №2. – С. 45-54.

381. Мокаева, М.А. Этнопсихологические особенности в управлении многонациональным педагогическим коллективом [Текст] : автореф. дис. … канд. психол. наук / М.А. Мокаева. – СПб., 1995. – 16 с.

382. Молчанов, С.Г. О структуре государственных образовательных стандартов дошкольного образования [Текст] / С.Г. Молчанов // Качество дошкольного образования : Научные исследования и практический опыт : сб. материалов регион. науч.-практ. конф. / под ред. : В.В. Садырина, Е.С. Комаровой. – Челябинск, 2006. – Вып. 2. – 158 с.

383. Молчанов, С.Г. Теория и практика аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений [Текст] / С.Г. Молчанов. – Челябинск : ЧелГУ, 1998. – 255 с.

384. Молчева, А.В. Развитие декоративного творчества у детей 2-7 лет (на материале народного искусства республики Башкортостан) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Молчева. – М., 1995. – 20 с.

385. Монахов, Б.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса [Текст] / Б.М. Монахов. – Волгоград, 1995. – 18 с.

386. Морозюк, С.Н. Формирование положительного отношения к явлениям общественной жизни у детей среднего дошкольного возраста в процессе обучения [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / С.Н. Морозюк. – М., 1989. – 16 с.

387. Мубинова, З.Ф. Педагогика этничности и толерантности: теория, практика, проблемы [Текст] / З.Ф. Мубинова. – Уфа : Башк. госуниверситет, 2000. – 136 с.

388. Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] : учеб. для высш. пед. учеб. зав. / А.В. Мудрик. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Academia, 2000. – 191 с.

389. Мустафаева, М.Т. Межнациональное общение в контексте этнокультурного анализа [Текст] : автореф. дис. … д-ра филос. наук / М.Т. Мустафаева. – Ростов н/Д, 2002. – 54 с.

390. Мухина, В.С. К проблеме социального развития ребенка [Текст] / В.С. Мухина // Психологический журнал. – 1980. – Т. 1. – № 5. – С. 40-55.

391. Мухина, В.С. Этнопсихология : Настоящее и будущее [Текст] / В.С. Мухина // Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. – № 3. – С. 41-48.

392. Мясищев, В.Н. Психология отношений [Текст] / В.Н. Мясищев. – М. : Изд-во института практической психологии. – Воронеж : НПО
МОДЭК, 1995. – 356 с.

393. Нагорная, Г.Ю. Развитие этнопедагогической культуры будущих учителей начальных классов в учебном процессе [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Г.Ю. Нагорная. – Ставрополь, 1998. – 209 с.

394. Найн, А.Я. О методологическом аппарате диссертационных исследований [текст] / А.Я. Найн // Педагогика. – 1995. – № 5. – С. 44-50.

395. Найн, А.Я. Проблемы развития профессионального образования: Региональный аспект [Текст] / А.Я. Найн [и др.]. – Челябинск, 1999. – 262 с.

396. Народное искусство в воспитании детей : кн. для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов, руководителей художественных студий [Текст] / под ред. Т. С. Комаровой. – М., 2000. – 256 с.

397. Науменко, Г.М. Этнография детства [Текст] : сб. фольклорных и этнографических материалов / Г.М. Науменко. – М., 1998. – 309 с.

398. Национальная доктрина образования в Российской Федерации (проект) [Текст] // Народное образование. – 2000. – № 2. – С. 14-18.

399. Национальная школа: концепция и технология развития [Текст] : матер. междунар. конф. – М. : Просвещение, 1993. – 319 с.

400. Национальная школа: социально-педагогические проблемы
[Текст] / под ред. С.Г. Вершловского. – СПб., 1997. – 87 с.

401. Наш дом – Южный Урал : программа воспитания и развития детей дошкольного возраста на идеях народной педагогики [Текст] / сост.е.С. Бабунова. – Челябинск : Взгляд, 2005. – 239 с.

402. Некрасова, A.Н. Культура межнационального общения в молодежной среде: состояние и формирование [Текст] : автореф. дис. … д-ра филос. наук / A.Н. Некрасова. – М., 1992. – 30 с.

403. Немов, Р.С. Психология [Текст] : учеб. пособие / Р.С. Немов //
Кн. 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М. : Владос, 2000. – 640 с.

404. Непомнящая, Г.Н. Педагогические условия подготовки будущего учителя к воспитанию духовности школьников на основе этнокультурной компетентности [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Г.Н. Непомнящая. – М., 2007. – 187 с.

405. Нестеренко, А.В. Духовно-нравственное развитие личности на основе русской традиционной культуры в современных социально-культурных условиях [Текст] : дис. … канд. пед. наук / А.В. Нестеренко. – М., 2001. – 186 с.

406. Николаев, В.А. Этнопедагогическая подготовка учителя русской национальной школы [Текст] / В.А. Николаев. – М.; Орел, 1998. – 178 с.

407. Николаев, В.А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры учителя [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / В.А. Николаев. – М., 1998. – 315 с.

408. Никулина, Е.Б. Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников на основе этнокультурных традиций [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.Б. Никулина. – М., 2000. – 24 с.

409. Новиков, A.M. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении [Текст] / A.M. Новиков. – М. : АЛО, 1996. – 130 с.

410. Новикова, Л.И. Воспитательное пространство: опыт и размышления [Текст] / Л.И. Новикова, П.В. Кулешова // Методология, теория и практика воспитательных систем: поиск продолжается / под ред. : Л.И. Новиковой, Р.Б. Вендровской, В.А. Караковского. – М. : НИИ теории образования и педагогики РАО, 1996. – С. 195-202.

411. Новицкая, М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду [Текст] / М.Ю. Новицкая. – М. : Линка-Пресс, 2003. – 197 с.

412. Новоселова, С. Индивидуальное, этническое и всеобщее в психологическом содержании традиционных (народных) игр и игрушек [Текст] /
С. Новоселова // Универсальное и национальное в дошкольном возрасте : матер. междунар. семинара / под ред. Л.А. Парамоновой. – М. : МИПКРО, 1994. – С. 54-57.

413. Нормативные акты ЮНЕСКО по охране культурного наследия: конвенции, протоколы, резолюции, рекомендации [Текст]. – М. : ЮниПринт, 2002. – 223 с.

414. Нормативно-правовая база дошкольного образования [Текст]. – М. : 2008. – 206 с.

415. Нурмакова, М.С. Совершенствование этнопедагогической подготовки студентов творческого вуза [текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / М.С. Нурмакова. – М. 1997. – 16 с.

416. Об утверждении Федеральной программы развития образования [Текст] // Федеральный закон РФ № 51-ФЗ. – М., 2000. – 89 с.

417. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст] : учебник для студентов вузов / Л.Ф. Обухова. – 4-е изд. – М. : Педагогическое общество России, 2004. – 443 с.

418. Общая психология [Текст] / под ред. А.В. Петровского. – М. : Просвещение, 1986. – 464 с.

419. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова; Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., доп. – М. : Азбуковник, 1999. – 944 с.

420. Оконешникова, А.П. Межэтническое восприятие и понимание людьми друг друга [Текст] : автореф. дис. … д-ра психол. наук / А.П. Оконешникова. – М., 1989. – 32 с.

421. Оконешникова, А.П. Этнопсихологические особенности народов в воспитании детей [Текст] / А.П. Оконешникова. – Пермь, 1996. – 149 с.

422. Олисаева, A.M. Этнопсихологические особенности социальных ролей в семье [Текст] : дис. … канд. психол. наук / A.M. Олисаева. – СПб.,
1999. – 193 с.

423. Орехова, Т.Ф. Образование как средообусловливающее пространство здорового образа жизни субъектов педагогического процесса [Текст] : монография / Т.Ф. Орехова. – Магнитогорск : МаГУ, 2004. – 355 с.

424. Орешкина, Л.И. Диалог культур в профессиональном становлении личности учителя [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.И. Орешки-
на. – М., 1996. – 16 с.

425. Орлов, О.С. Педагогическая компетентность в жизни человека (размышления и раздумья «неклассического» педагога) [Текст] / О.С. Орлов. – В. Новгород : НовГУ, 2004. – 60 с.

426. Орлова, Л.B. Формирование творческой активности детей дошкольного и младшего школьного возрасти в процессе обучения народному искусству [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.B. Орлова. – М., 1996. – 17 с.

427. Пазухина, С. Свойства профессионального сознания, определяющие эффективность деятельности педагога в многонациональной группе детей [Текст] / С. Пазухина // Детский сад от «А» до «Я». – 2006. – № 6. – С.12-23.

428. Палаткина, Г.В. Мультикультурное образование в полиэтничном регионе [Текст] / Г. В. Палаткина. – Астрахань, 2001. – 167 с.

429. Палаткина, Г.В. Проблемы современной этнической педагогики [Текст] : учеб. пособие / Г.В. Палаткина, В.А. Пятин. – Астрахань : Изд-во Астрахан. гос. пед. ун-та, 2000. – 120 с.

430. Палаткина, Г.В. Реализация воспитательных возможностей этнопедагогической среды [Текст] : метод. рек. / Г.В. Палаткина. – Астрахань :
Изд-во Астрах. ГПУ, 2000. – 22 с.

431. Панькин, А.Б. Проектирование национально-региональных образовательных систем на основе принципа этнокультурной коннотации [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / А.Б. Панькин. – Элиста, 2002. – 343 с.

432. Панькин, А.Б. Формирование этнокультурной личности [Текст] : учеб. пособие / А.Б. Панькин. – М. : Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2006. – 280 с. – (Сер. Библиотека педагога-практика).

433. Панькин, А.Б. Этнокультурный парадокс современного образования [Текст] / А.Б. Панькин. – Волгоград, 2001. – 445 с.

434. Парамонова, Л.А. Содержание дошкольного уровня образования : с чем связано его обновление детей [Текст] / Л.А. Парамонова // Дошкольное воспитание. – 2003. – № 3. – С.65-67.

435. Парыгин, Б.Д. Общественное настроение [Текст] / Б.Д. Парыгин. – М. : Мысль, 1966. – 327 с.

436. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. учеб, заведений / В.А. Сластенин. – М. : Школа – Пресс, 1997. – 512 с.

437. Педагогическая энциклопедия: актуальные понятия современной педагогики [Текст] / под ред. : Н.Н.Тулькибаевой, Л.В.Трубайчук. – М.,
2003. – 274 с.

438. Перегудов, Ф.И. Введение в системный анализ [Текст] : учеб. пособие для вузов / Ф.И. Перегудов, Ф.П. Тарасенко. – М. : Высш. шк., 1989. – 367 с.

439. Персикова, Т.Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура [Текст] : учеб. пособие / Т.Н. Персикова. – М. : Логос, 2002. – 224 с.

440. Петровичев, В.М. Региональное образование : организация, управление развитием [Текст] / В.М.Петровичев. – Тула, 1994. – 145 с.

441. Петровский, А.В. Основы общей психологии [Текст] / А.В. Петровский. – М. : Просвещение, 1987. – 287 с.

442. Петровский, В.А. Личность в психологии : парадигма субъектности [Текст] / В.А. Петровский. – Ростов-на-Дону, 1996. – 213 с.

443. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды [Текст] / Ж. Пиа-
же. – М. : Педагогика, 1969. – 65 с.

444. Платонов, К.К. Структура и развитие личности [Текст] / К.К. Платонов. – М. : Наука, 1986. – 254 с.

445. Платонов, Ю.П. Этническая психология [Текст] / Ю.П. Плато-
нов. – СПб. : «Речь», 2001. – 320 с.

446. Поддьяков, А.Н. Исследовательское поведение. Стратегия, познание, помощь, противодействие, конфликт [Текст] / А.Н. Поддьяков. – М., 2000. – 196 с.

447. Поддьяков, Н.Н. Мышление дошкольника [Текст] / Н.Н. Поддьяков. – М. : Просвещение, 1977. – 272 с.

448. Поддьяков, Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста [Текст] / Н.Н. Поддьяков. – М., 1996. – 32 с.

449. Поддьяков, Н.Н. Творчество и саморазвитие детей дошкольного возраста. Концептуальный аспект [Текст] / Н.Н. Поддьяков. – Волгоград : Перемена, 1995. – 48 с.

450. Покровский, Е.А. Физическое воспитание детей у разных народов (преимущественно русских) [Текст] / Е.А. Покровский. – СПб. : Форма «ЛАНС», 1994. – 387 с.

451. Полонский, В.М. Оценка качества научно-педагогических исследований [Текст] / В.М. Полонский. – М. : Педагогика, 1987. – 144 с.

452. Поличка, Н.П. Понятие НРК. Обобщенная модель [Текст] /
Н.П. Поличка // Теоретико-ме-тодологические проблемы разработки содержания национально-регионального компонента государственного образовательного стандарта общего среднего образования / под ред. Л.А. Степаш-
ко. – М., 2000. – С. 34–39.

453. Поляков, Ю.В. Ментальность: структура и особенности ее составляющих [Текст] / Ю.В. Поляков // Социально-психологические проблемы ментальности на рубеже столетий. – Смоленск, 2000. – С. 308-313.

454. Пономарева, О.И. Формирование основ этнопедагогической культуры будущего учителя в поликультурном социуме [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / О.И. Пономарева. – Уфа, 1999. – 18 с.

455. Попова, Н.Н. Этнокультурная самоидентификация старшеклассников в образовательном процессе [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Н.Н. Попова. – Архангельск, 2006. – 166 с.

456. Посталюк, Н.Ю. Творческий стиль деятельности [Текст] : педагогический аспект / Н.Ю. Посталюк. – Казань, 1989. – 204 с.

457. Поташник, М.М. Комплексный подход к воспитанию школьников [Текст] / М.М. Поташник, М.В. Кабатченко. – М. : Просвещение, 1980. – 104 с.

458. Потебня, А.А. Язык и народность [Текст] / А.А. Потебня // Психолингвистика в очерках и извлечениях : хрестоматия / под ред. В.К. Радзиховской. – М., 2003. – С. 45-56.

459. Поштарева, Т.В. Сделай правильный выбор [Текст] / Т.В.Поштаре-
ва // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 10. – С. 14-21.

460. Поштарева, Т.В. Формирование этнокультурной компетентности [Текст] / Т.В.Поштарева // Педагогика. – 2005. – №3. –С.35-42.

461. Психологический словарь [Текст] / под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М. : Педагогика-Пресс, 1999. – 440 с.

462. Равкин, З.И. Теоретические вопросы исследования приоритетных: национальных ценностей образования (историко-педагогичсский аспект) [Текст] / З.И. Равкин, В.Г. Пряникова // Национальные ценностные приоритеты сферы образования и воспитания (вторая половина XIX – 90-е гг.
ХХ вв. / под ред. З.И. Равкина. – М. : ИТПиО РАО, 1997. – С. 5-17.

463. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста : психологические исследования [Текст] / под ред. А.В. Запорожца. – М. : Педагогика, 1989. – 176 с.

464. Реалии и перспективы образования и развития детей в XXI веке [Текст] : матер. междунар. науч.-практ. конф. (заочной). – Ульяновск : Изд-во «Корпорация технологий продвижения», 2005. – 408 с.

465. Реан, А.А. Психология и педагогика [Текст] / А.А. Реан [и др.]. – СПб. : Питер, 2000. – 423 с. (Сер. «Учебники нового века»).

466. Реан, А.А. Социальная педагогическая психология [Текст] /
А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб. : Питер, 1999. – 416 с.

467. Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ Statistica [Текст] / О.Ю. Реброва. – М. : Медиа-Сфера, 2000. – 312 с.

468. Ремизов, В.А. Культура личности (ценностно-мировоззренческий анализ) [Текст] : монография / В.А. Ремизов. – М. : АГЗ МЧС России,
2000. – 217 с.

469. Репин, С.А. Реализация непрерывности педагогического образования [Текст] : науч.-метод. пособие / С.А. Репин, И.О. Котлярова, Р.А. Циринг; под ред. Г.Н. Серикова. – Челябинск Изд-во ИИУМЦ «Образование», 1999. – 204 с.

470. Репина, Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада [Текст] / Т.А.Репина. – М. : Педагогика, 1988. – 232 с.

471. Рогов, Е.И. Личность в педагогической деятельности [Текст] / Е.И. Рогов. – Ростов н/Д. : Изд-во Рост. пед. ун-та, 1994. – 240 с.

472. Роговер, Е.С. Взаимодействие национальных культур в процессе литературного образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Е.С. Роговер. – СПб., 2002. – 42 с.

473. Роджерс, К.Р. К науке о личности [Текст] / К.Р. Роджерс // История зарубежной психологии. – М., 1986. – 248 с.

474. Розанов, В.В. Сумерки просвещения [Текст] / В.В. Розанов. – М. : Педагогика, 1990. – 382 с.

475. Романова, О.Л. Развитие этической идентичности у детей и подростков [Текст] : автореф. дис. … канд. психол. наук / О.Л. Романова. – М., 1994. – 20 с.

476. Рубинштейн, С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер: Питер-Принт, 2003. – 508 с.

477. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] : учеб. пособие / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2006. – 705 с.

478. Рудь, Ю.А. Методологические и теоретические проблемы изучения народной педагогики [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Ю.А. Рудь. – М.,
1977. – 342 с.

479. Рулина, Т.К. Педагогические основы развития этнохудожественной культуры личности [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Т.К. Рулина. – М., 1995. – 177 с.

480. Рыбаков, С.Е. К вопросу о понятии «этнос»: философско-антрополо-гический аспект [Текст] / С.Е. Рыбаков // Этнографическое обозрение. – 2003. – № 3. – С. 3-12.

481. Рыкова, С.В. Воспитательный потенциал поликультурного образования и его реализация в современной школе [Текст] : дис. … канд. пед.
наук / С.В. Рыкова. – М., 2005. – 259 с.

482. Рындак, В.Г. Методологические основы образования [Текст] : учеб. пособие к спецкурсу / В.Г. Рындак. – Оренбург : ОГЕУ, 2000. – 192 с.

483. Савенков, А.И. Маленький исследователь. Как научить дошкольника приобретать знания [Текст] / А.И.Савенков. – Ярославль : Академия развития, 2002. – 168 с.

484. Савва, Л.И. Межличностное познание учителя в системе его профессиональной подготовки [Текст] : монография / Л.И. Савва. – Магнитогорск : МаГУ, 2001. – 246 с.

485. Садовский, В.Н. Основания общей теории систем. Логико-методологический анализ [Текст] / В.Н. Садовский. – М. : Педагогика, 1974. –
168 с.

486. Садовская, B.C. Методология, теория и педагогические технологии формирования культуры и быта [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / B.C. Садовская. – М. : МГУК, 1997. – 50 с.

487. Садохин, А.П. Этнология [Текст] : учебник для вузов по гуманит. спец-тям и напр. / А.Л. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – М. : Academia, 2001. – 303 с.

488. Сажина, С.Д. Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук /
С.Д. Сажина. – Екатеринбург, 2007. – 21 с.

489. Сайгушев, Н.Я. Сущностно-содержательная модель рефлексивного управления профессиональным становлением будущего учителя [Текст] : монография / Н.Я. Сайгушев. – СПб. : Образование – культура, 2001. – 149 с.

490. Салимханова, Х.И. Влияние образцов устного народного творчества на формирование нравственных качеств детей дошкольного возраста [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Х.И. Салимханова. – Баку,
1990. – 16 с.

491. Самсонюк, Н.Ф. Народные пословицы как средство воспитания основ патриотизма у старших дошкольников [Текст] / Н.Ф. Самсонюк // Воспитание умственной активности у детей дошкольного возраста : сб. науч.
тр. В.И. Ядэшко. – М. : МГПИ им В.И. Ленина, 1983. – 179 с.

492. Саракуев, Э.А. Введение в этнопсихологию [Текст] / Э.А. Саракуев, В.Г. Крысько. – М. : Институт практической психологии, 1996. – 344 с.

493. Сафронова, В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.М.Сафронова. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 240 с.

494. Свод этнографических понятий и терминов : Этнография и смеж. дисциплины, этногр. субдисциплины, направления, методы [Текст] / под общ. ред. : Ю.В. Бромлея, Г. Штробаха. – М. : Наука, 1998. – 225 с.

495. Селевко, Г.К. Социально-воспитательные технологии [Текст] / Г.К.Селевко, А.Г.Селевко. – М. : Народное образование, 2002. – 176 с.

496. Семенов, В.Д. Педагогика среды [Текст] : учеб. пособие / В.Д. Семенов. – Екатеринбург, 1993. – 63 с.

497. Семушина, Л.Г. Стандарты уровней профессионального образования, их значение для разработки содержания подготовки [Текст] / Л.Г. Семушина. – М., 1993. – 28 с. (Проблемы непрерывного образования: Обзор. информ. / НИИВ; Вып. 1).

498. Сериков, В.В. Личностный подход в образовании : концепция и технологии [Текст] / В.В. Сериков. – Волгоград, 1994. – 150 с.

499. Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем [Текст] / В.В. Сериков. – М., 1999. – 272 с.

500. Сериков, Г.Н. Образование : аспекты системного отражения
[Текст] / Г.Н. Сериков. – Курган : Изд-во «Зауралье», 1997. – 664 с.

501. Сериков, Г.Н. Управление образованием : Системная интерпретация [Текст] : монография / Г.Н. Сериков. – Челябинск : Изд-во ЧГПУ «Факел», 1998. – 664 с.

502. Серякова, С.Б. Культурно-исторические традиции как основа формирования социокультурной компетентности педагога дополнительного образования [Текст] / С.Б. Серякова // Проблемы педагогического образования. сб. науч. ст. / под ред. : В.А. Сластенина, Е.А. Леванова. – М. : МПГУ-МОСПИ, 2003. – Вып. 12. – 152 с.

503. Серякова, С.Б. Формирование этнокультурной компетентности педагога дополнительного образования [Текст] : автореф. дис. … канд. пед.
наук / С.Б. Серякова. – Новосибирск, 2002. – 19 с.

504. Сибиркина, Е.Н. Научно-методическое обоснование системы изучения народного искусства коми с детьми 6-7 лет на занятиях изобразительного искусства и художественного конструировния [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Е.Н. Сибиркина. – М., 2004. – 195 с.

505. Сикевич, З.В. Социология и психология национальных отношений [Текст] : учеб. пособие / З.В. Сикевич. – СПб. : Изд-во М.А. Михайлова, 1999. – 203 с.

506. Силина, С.Н. Профессиографический мониторинг становления специалиста в образовательном процессе пед. вуза [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / С.Н. Силина. – Екатеринбург, 2002. – 356 с.

507. Ситаров, В.А. Психолого-педагогические проблемы формирования социально-активной личности [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу /
В.А. Ситаров. – М. : МГПИ, 1988. – 68 с.

508. Скворцов, Н.Г. Проблема этничности в социальной антропологии [Текст] / Н.Г. Скворцов. – СПб., 1997. – 235 с.

509. Сластенин, В.А. О технологии общения в высшей школе [Текст] / В.А. Сластенин. – М., 1994. – 110 с.

510. Сластенин, В.А. Образование как социокультурный феномен [Текст] / В.А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. – 2005. – №6. – С.4-15.

511. Сластенин, В.А. Педагогика: инновационная деятельность [Текст] / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. – М. : Магистр, 2001. – 224 с.

512. Сластенин, В.А. Формирование профессиональной культуры учителя [Текст] : учеб. пособие для пед. спец. вузов [текст] / В.А. Сластенин. – М. : Прометей, 1993. – 178 с.

513. Слободчиков, В.И. Образовательная среда: реализация целей образования в пространстве культуры [Текст] / В.И. Слободчиков // Новые ценности образования: культурные модели школ. Вып.7.Инноватор. – М., 1997.

514. Слободчиков, В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субъективности [Текст] / В.И. Слободчиков, Н.А. Исаев. – М. : школа-пресс, 1995. – 384 с.

515. Слушкина, Е.А. Социальная адаптация детей старшего дошкольного возраста средствами народной педагогики [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Е.А. Слушкина. – Екатеринбург, 2007. – 158 с.

516. Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С.Д. Смирнов. – М. : Издательский центр «Академия», 2001. – 304 с.

517. Современный словарь иностранных слов [Текст]. – М. : Русский язык, 1992. – 740 с.

518. Сокольников, Ю.П. Исследование диалектики общечеловеческого и национально-особенного в воспитании как важное звено в разработке целостной педагогической теории [Текст] / Ю.П. Сокольников // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : матер. междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары : ЧГПИ, 1995. – С. 3–9.

519. Сокольников, Ю.П. Системный анализ воспитания школьников [Текст] / Ю.П. Сокольников. – М. : Педагогика, 1996. – 136 с.

520. Сокольникова, В.А. Психология марийского этноса [Текст] / В.А. Сокольникова. – М.; Й-Ола : Марийское рекламно-издательское полиграф, предприятие, 1998. – 105 с.

521. Сокольникова, Э.И. Этнопедагогика чувашской семьи [Текст] / Э.И. Сокольникова. – М. : МГПИ, 1998. – 284 с.

522. Соловьев, B.C. Избр. соч. [текст] : в 2 т. / [Текст]. – М. : Советская Россия, 1990. – Т. 1. – 491 с.

523. Солодухина, Т.К. Этнокультурное образование русских школьников в полиэтническом регионе: На материале республики Бурятия [Текст] :
дис. … д-ра пед. наук / Т.К. Солодухина. – М., 2005. – 414 с.

524. Солодухина, Т.К. Этнокультурное образование школьников Бурятии: структура и содержание [Текст] / Т.К. Солодухина // Этнокультурное образование детей и молодежи в Бурятии : статьи, учеб. программы и метод. материалы / под ред. Т.К. Солодухина. – Улан-Уде : Изд. полиграф. комплекс ВСГАКИ, 2002. – 175 с.

525. Сорока-Росинский, В.Н. Путь русской национальной школы [Текст] / В.Н. Сорока-Росинский // Педагогические сочинения. – М. : Педагогика, 1991. – 678 с.

526. Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении [Текст] : учеб. пособие / под ред. А.А. Бодалева. – М. : Изд. компл. МГУПП, 2000. – 218 с.

527. Станчинский, Г.А. Теоретические основы этнической педагогики [Текст]: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Г.А. Станчинский. – СПб.,
1998. – 41 с.

528. Старкова, И.А. Развитие эстетических чувств в процессе ознакомления старших дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / И.А. Старкова. – М.,
1994. – 16 с.

529. Стельмахович, М.И. Народная педагогика [Текст] / М.И. Стельмахович. – Киев, 1985. – 180 с.

530. Стельмахович, М.И. Традиции и тенденции развития семейной этнопедагогики украинского народа [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Ю.П. Сокольников. – Киев, 1989. – 43 с.

531. Степанов, Е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания [Текст] / Е.Н. Степанов, Л.М. Лузина. – М. : ТЦ Сфера, 2002. – 160 с.

532. Степанова, Г.Г. Особенности этнического самосознания студентов педагогического вуза [Текст] / Г.Г. Степанова, Н.М. Трифанова // Педагогика. – 2000. – № 3. – С.34-35.

533. Стефаненко, Т.Г. Методы этнопсихологического исследования [Текст] / Т.Г. Стефаненко, Е.И. Шлягина, С.Н. Ениколопов. – М., 1993. – 80 с.

534. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология [Текст] / Т.Г. Стефаненко. – М. : Ин-т психологии РАН, «Академический проект», 1999. – 320 с.

535. Столяренко, Л.Д. Основы психологии [Текст] / Л.Д. Столяренко. – Ростов/н.Д : Феникс, 1997. – 736 с.

536. Стрелова, О.Ю. Теоретические основы национально-регионального компонента общего гуманитарного образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / О.Ю. Стрелова. – Хабаровск, 2002. – 47 с.

537. Стрельцова, Е.А. Диалоговая интерпретация знания как средство воспитания толерантности у студентов (на материале общепрофессиональных экономических дисциплин) [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.А. Стрельцова. – Волгоград, 2003. – 26 с.

538. Строков, К.А. Развитие этнокультурных образовательных технологий в подготовке специалистов художественно-творческого профиля [Текст] : дис. … канд. пед. наук / К.А. Строков. – М., 2000. – 174 с.

539. Строков, К.А. Современные технологии подготовки специалистов художественно-творческого профиля к этнокультурной деятельности [Текст] : учеб. пособие / К.А. Строков. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 2000. – 78 с.

540. Судаков, В.В. Теоретические основы разработки и введения национально-регионального компонента государственного стандарта общего среднего образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / В.В. Суда-
ков. – М., 1999. – 35 с.

541. Султанова, С.Н. Формирование положительной ориентации у детей 5-го года жизни на людей ближайшего национального окружения [Текст] : дис. … канд. пед. наук / С.Н. Султанова. – М., 1998. – 185 с.

542. Суна, У.Ф. Опыт моделирования уровня эстетической культуры студентов [Текст] / У.Ф.Суна, Э.А.Абгарян. – М. : Изд-во Моск. Ун-та,
1979. – 81 с.

543. Суслова, Э.К. Воспитание у детей этики межнационального общения [Текст] / Э.К. Суслова. – М. : А.П.О., 1994. – 80 с.

544. Сухарев, А.В. Некоторые аспекты этнофункционального подхода к проблеме образования в России [Текст] / А.В. Сухарев // Психологический журнал. – 2005. – Т. 26. – № 2. – С. 91–101.

545. Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям [Текст] / В.А. Сухомлинский. – Минск : Нар.асвета, 1982. – 288 с.

546. Сухорукова, Л.М. Научные школы в педагогической науке Юга России [Текст] / Л.М.Сухорокува. – Ростов-на-Дону, 1999. – 191 с.

547. Тагирова, Х.А. Воспитание у дошкольников дисциплинированности на основе идей педагогики народов Дагестана [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Х.А. Тагирова. – М., 1996. – 22 с.

548. Тайчинов, М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся [Текст] / М.Г. Тайчинов; Ин-т нац. проблем образования МОРФ. – М. : 1992. – 47 с.

549. Тайчинов, М.Г. Развитие национального образования в поликультурном многонациональном обществе [Текст] / М.Г. Тайчинов // Педагогика. – 1999. – №2. – С. 31.

550. Талызина, Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний : Психолог. аспекты [Текст] / Н.Ф. Талызина. – М. : МГУ, 1984. – 313 с.

551. Творчество и педагогика [Текст] : матер. всесоюз. науч.-практ. конф. : сб. ст. / под ред. Л.П. Буевой. – М., 1988. – 262 с.

552. Тихонова, А.Ю. Уникальность региональной культуры Среднего Поволжья в культурологическом измерении [Текст] : автореф. дис. … д-ра культурологии / А.Ю. Тихонова. – Саранск, 2007. – 48 с.

553. Тишков, В.А. Реквием по этносу. Исследования по социально-культурной антропологии [Текст] / В.А. Тишков. – М.: Наука, 2003.

554. Тишков, В.А. Кризис понимания России [Текст] / В.А.Тишков. – М. : Издательство Московского психолого-социального института. Воро-
неж. – Изд-во НПО МОДЭК, 2006. – с.

555. Толерантность личности: характеристики, закономерности, механизмы формирования [Текст] : монография / Деркач А.А. [и др.] – М. : Изд-во РАГС, 2003. – 197 с.

556. Толстой, Л.Н. Педагогические сочинения [Текст] / Л.Н. Толстой; сост. Н.В. Вейкшан. – М. : Педагогика, 1989. – 544 с.

557. Традиции в современном обществе : Исслед. этнокультур. процессов : [Текст] сб. ст. / ред. Л.М. Дробижева. – М. : Наука, 1990. – 346 с.

558. Трофимова, Е.Д. Формирование нравственных представлений младших школьников на этнокультурном музыкальном материале [Текст] : дис. … канд. пед. наук / Е.Д. Трофимова. – Екатеринбург, 2004. –
185 с.

559. Трубайчук, Л.В. Педагогика развития и становления личности младшего школьника [Текст]/ Л.В. Трубайчук. – Челябинск : ЧГПУ, 2001. – 250 с.

560. Трубецкой, Н. Мы и другие [Текст] / Н. Трубецкой // Русский мир : сб. – М. : Изд-во Эксмо; СПб. : Терра Фантастика, 2003. – 679 с.

561. Тупичкина, Е.А. Декоративно-прикладное искусство Кубани как региональный компонент дошкольного образования : монография [Текст] / Е.А. Тупичкина. – Армавир : РИЦ АГПУ, 2009.

562. Тхуго, М.М. Реализация идей адыгейской народной педагогики при подготовке студентов к работе в нац. школе [Текст] : автореф. канд. пед.
наук / М.М. Тхуго. – М., 1996. – 16 с.

563. Тэйлор, Э.Б. Первобытная культура [Текст] / Э.Б. Тэйлор. – М. : Просвещение, 1989. – 573 с.

564. Тютюнников, Ю.С. Национальное самосознание; сущность и принципы формирования [Текст] / Ю.С. Тютюников, Г.Ф. Хасанова, Ф.Ф. Харисов. – Казань, 1994. – 90 с.

565. Тютюнников, Ю.С. Об исходных моделях проектирования национального образования [Текст] / Ю.С. Тютюников // Национальное образование : опыт организации, проблемы и результаты исследования : тез. докл. междунар. конф. – Казань, 1994. – С. 6-8.

566. Узнадзе, Д.Н. Психологические исследования [Текст] / Д.Н. Узнадзе. – М. : Наука, 1966. – 450 с.

567. Узнадзе, Д.Н. Экспериментальные основы психологи установки [Текст] / Д.Н. Узнадзе. – Тбилиси : Изд-во АН Грузинской ССР, 1961. – 210 с.

568. Уметбаев, З.М. Теория и практика обучения студентов педвуза педагогической технике [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / З.М. Умет-
баев. – Барнаул, 1999. – 39 с.

569. Усова, А.П. Русское народное творчество в детском саду [Текст] / А.П. Усова. – М. : Просвещение, 1972. – 78 с.

570. Ушачев, В.П. Творчество в системе образования [Текст] / В.П. Ушачев. – М. : Прометей, 1995. – 219 с.

571. Ушинский, К.Д. Человек как предмет воспитания [Текст] / К.Д. Ушинский // Пед. соч. : в 6 т. – М., 1990. – Т.5. – 527 с.

572. Федеральный закон «О национально-культурной автономии» [Текст] // Российская газета от 25 июня 1996 г. – 15 с.

573. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» [Текст]. – М. : Инфа-М, 2005. – 15 с.

574. Федеральная программа развития образования в России [Текст] / под науч. ред. академика РАО Б.С. Гершунского. – М., 1993. – С. 120.

575. Федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 – 2002 годы) [Текст] // Народное образование. – 2002. – № 1. –
С. 255-261.

576. Федорова, С.Н. Этнопедагогические воззрения марийского народа [Текст] : метод. пособие / С.Н. Федорова. – Й-Ола : МарГПИ им. Н.К. Крупской, 1998. – 51 с.

577. Федорова, С.Н. Занятия как средство ознакомления детей дошкольного возраста с людьми ближайшего национального окружения [Текст] / С.Н. Федорова. – Й-Ола: ООО «Дельта АБАК», 2001. – 35 с.

578. Федорова, С.Н. Поликультурная составляющая этнокультурной компетентности педагога [Текст] / С.Н. Федорова // Этика межнационального общения глазами общественности: теория и практика : сб. мат-лов круглого стола / под ред. С.Н. Федоровой. – Косьмодемьянск: 000 «Стринг», 2004. – 31 с.

579. Федорова, С.Н. Формирование этнокультурной компетентности будущих педагогов [Текст] : дис. …д-ра пед. наук / С.Н. Федорова. – М.,
2006. – 520 с.

580. Федорова, С.Н. Этнокультурная компетентность педагога [Текст] : монография / С.Н. Федорова. – Й-Ола : МарГПИ им. Н.K. Крупской,
2002. – 108 с.

581. Фельдштейн, Д.И. Возрастная и педагогическая психология [Текст] : избр. психол. тр. / Д.И. Фельдштейн. – М. : Изд-во Московского психологического института; Воронеж : Изд-во НПО «Модекс», 2002 Философский энциклопедический словарь. – М. : ИНФРА, 2004. – 576 с.

582. Философский энциклопедический словарь [Текст]. – М. :
ИНФРА, 2004. – 576 с.

583. Флегонтова, Н. Воспитание толерантности у детей в многонациональной группе детского сада [Текст] / Н. Флегонтова // Детский сад от А до Я. – 2005. – №5. – С. 19-25.

584. Финогеев, В. Общая теория будущего [Текст] / В.Финогеев. – М. : ОАО Тип. Новости, 2004. – 162 с.

585. Форрестер, Дж. Мировая динамика [Текст] / Дж.Форрестер. – М. : АСТ, 2004. – 384 с.

586. Фроленко, О.В. Идея регионализации в деятельности образовательных учреждений на Дону : автореф. дис. … канд. пед. наук / О.В. Фролен-
ко. – Ростов-на-Дону, 1999. – 18 с.

587. Фролова, А.Н. Развитие этнокультурных традиций воспитания детей коренных малочисленных народов Крайнего Северо-Востока России [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / А.Н. Фролова. – М., 2004. –367 с.

588. Фромм, Э.А. Психоанализ и этика [Текст] / Э.А. Фромм. – М. : Республика, 1993. – 416 с.

589. Фрэзер, Дж. Золотая ветвь [Текст] / Дж. Фрэзер. – М., 1980. – 831 с.

590. Хакимон, Э.Р. Этническая позиция личности и ее влияние на профессиональную деятельность педагога [текст] : автореф. дис. … канд. псих. наук / Э.Р. Хакимон. – Казань, 2000. – 19 с.

591. Халафян, А.А. Статистический анализ данных. Statistica 6.0 [Текст] / А.А. Халафян. – Краснодар : КубГУ, 2005. – 307 с.

592. Халикова, Р.Ш. Народное творчество как средство воспитания любви к родному краю у детей старшего дошкольного возраста [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Р.Ш. Халикова. – М., 1984. – 16 с.

593. Харисов, Ф.Ф. Интеграция национальной культуры и учебно-воспитательного процесса [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Ф.Ф. Харисов. – Казань, 1999. – 396 с.

594. Харитонов, М.Г. Теория и практика этнопедагогической подготовки учителя начальных классов национальной школы [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / М.Г. Харитонов. – М., 1999. – 32 с.

595. Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : учеб. пособие / И.Ф. Харла-
мов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрист 1997. – 512 с.

596. Харчев, А.Г. Социология воспитания [Текст] / А.Г. Харчев. – М. : Политиздат, 1990. – 220 с.

597. Хасанова, Г.Ф. Теоретические основы формирования национальной культуры личности в системе общего и профессионального образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Г.Ф. Хасанова. – Казань,
1999. – 38 с.

598. Хотинец, В.Ю. О содержании и соотношении понятий этническая самоидентификация и этническое сознание [Текст] / В.Ю. Хотинец //
СОЦИС. – 1999. – № 9. – С. 56-61.

599. Хотинец, В.Ю. Этническое самосознание [Текст] / В.Ю. Хотинец. – СПб. : «Алетейя», 2000. – 255 с.

600. Хотинец, В.Ю. Этническое самосознание и его роль в развитии индивидуальности человека [Текст] : учеб. пособие / В.Ю. Хотинец. – Ижевск : Изд. Удмурт. ун-та, 1996. – 76 с.

601. Хотинец, В.Ю. Этничность в интегральном исследовании индивидуальности человека: методология, теория, эмпирика и педагогическая практика (на примере исследования коренных, народов Зап. Урала) [Текст] : автореф. дис. … д-ра психол. наук / В.Ю. Хотинец. – Новосибирск, 2000. – 39с.

602. Христова, Е.Л. Народная педагогика : историографические и теоретико-методологические проблемы [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.Л. Христова. – М., 1988.-20 с.

603. Христова, Е.Л. Народная педагогика; Историко-графические и теоретические методологические проблемы [Текст] / Е.Л. Христова. – М.,
1988. – 181 с.

604. Христова, Е.Л. Об уточнении понятийного аппарата этнопедагогики [Текст] / Е.Л. Христова // Совет. Педагогика. – 1989. – № 7 – С. 103-106.

605. Худякова, Н.Л. Становление и развитие ценностного мира детей дошкольного возраста [Текст] / Н.Л. Худякова // Актуальные проблемы дошкольного образования : перспективы развития : материалы IV всерос. межвуз. науч.-практ. конф. – Челябинск : ЧГПУ, 2006. – С. 132-141.

606. Хуторской, А.В. Современная дидактика [Текст] : учебник для ву-
зов / А.В. Хуторской. – СПб. : Питер, 2001. – 430 с.

607. Цукерман, Г.А. Психология саморазвития [Текст] / Г.А. Цукерман, Б.М. Мастеров. – М. : Интерпракс, 1995. – 288 с.

608. Чаадаев, П.Я. Полное собрание сочинений и избранные письма [Текст] / П.Я. Чаадаев. – М., 1991. – Т. 1. – 624 с.

609. Чумаков, А.Н. Глобализация. Контуры целостного мира [Текст] / А.Н.Чумаков. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 432 с.

610. Чумичева, Р. М. Ребенок в мире культуры [Текст] / Р.М. Чумичева. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 610 с.

611. Чумичева, Р.М. Культурная идентификация детей дошкольного возраста путем приобщения к национальной культуре [Текст] / Р.М. Чумичева, Н. Платохина // Детский сад от «А» до «Я». – 2006. – № 6. – С.72-80.

612. Шадриков, В.Д. Философия образования и образовательной политики [Текст] / В.Д. Шадриков – М. : ИЦПКПС, 1993. – 180 с.

613. Шалин, В.В. Толерантность: культурная норма и политическая необходимость (социально-философский анализ) [Текст] : автореф. дис. … д-ра филос. наук / В.В. Шалин. – Ростов-н/Д., 2000 – 69 с.

614. Шамова, Т.И. Управление образовательными системами [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.И. Шамова, Т.И. Давыденко, Г.И. Шибанова; под ред. Т.И. Шамово. – 2-е изд., стер. – М. :
Издательский центр «Академия», 2005. – 384 с.

615. Шаповалов, В.К. Этнокультурная направленность российского образования [Текст] : дис. …д-ра пед. наук / В.К. Шаповалов. – Ставрополь, 1997. – 256 с.

616. Шаповалов, В.К. Этнокультурная направленность российского образования [Текст] / В. К. Шаповалов. – М., 1997. – 174 с.

617. Шацкий, С.Т. Избранные педагогические произведения [Текст] :
в 2 т. / С.Т. Шацкий; под ред. : Н.П. Кузьмича [и др.]. – М., 1980. – Т. 1. – 304 с.

618. Шевелева, С.С. Открытая модель образования (синергетический подход) [Текст] / С.С.Шевелева. – М.: Магистр, 1997. – 48 с.

619. Шиянов, Е.Н. Теоретические основы гуманизации педагогического образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Е.Н. Шиянов. – М., 1991. – 33 с.

620. Шпенглер, О. Закат Европы. Образы и действительность [Текст] / О. Шпенглер. – М., Пг., 1923. – 89 с.

621. Шпет, Г.Г. Введение в этническую психологию [Текст] / Г.Г. Шпет. – СПб., 1996. – 327 с.

622. Шпикалова, Т.Я. Воспитание памяти исторической, культурной и народной [Текст] / Т.Л. Шпикалова // Начальная школа. – 1994. – № 1. – С. 49-55.

623. Шпикалова, Т.Я. Актуальные проблемы разработки системы воспитания и освоения подрастающим поколением народного искусства и традиционной культуры России [Текст] / Т.Я. Шпикалова // Актуальные проблемы формирования личности на материале народной культуры. – Шуя,
1994. – С. 21-22.

624. Шпикалова, Т.Я. Народное искусство в художественном образовании в средней общеобразовательной школе: теоретические обоснования систе мы обучения и воспитания [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Т.Я. Шпикалова. – М., 1988. – 346 с.

625. Штофф, В.А. Моделирование и философия [Текст] / В.А. Штофф. – М. : Наука, 1966. – 301 с.

626. Штофф, В.А. Проблемы методологии научного познания [Текст] / В.А. Штофф. – М., 1973. – 272 с.

627. Щедровицкий, Г.П. Система педагогических исследований: Методологический анализ [Текст] / Г.П. Щедровицкий // Педагогика и логика. – М. : Касталь, 1993. – С. 16-22.

628. Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся [Текст] / Г.И. Щукина. – М. : Педагогика,
1988. – 203 с.

629. Щуркова, Н.Е. Прикладная педагогика воспитания [Текст] : учеб. пособие / Н.Е. Щуркова. – СПб. : Питер, 2005. – 366 с.

630. Эльконин, Д.Б. Психология развития [Текст] / Б.Г. Эльконин. – М. : Академия. 2001. – 140 с.

631. Эльконин, Д.Б. Проблемы возрастной и педагогической психологии [Текст] : избр. психол. тр. / Д.Б. Эльконин; под ред. Д.И. Фельдштей-
на. – М. : Междунар. пед. академия, 1995. – 224 с.

632. Эльконин, Д.Б. Психология игры [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М. : Просвещение, 197. – 299 с.

633. Эмоциональное развитие дошкольника [Текст] : пособие / под ред. А.Д. Кошевой. – М. : Просвещение, 2005. – 176 с.

634. Эриксон, Э. Детство и общество [Текст] / Э. Эриксон. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Ленато. Акт, Фонд «Университетская книга»,
1996. – 312 с.

635. Этнокультурное образование на Урале : теория, методология, региональный опыт [Текст]. – Екатеринбург : Доп. образ-я и прав-ва Свердл. обл., 1998. – 116 с.

636. Этнология : учебник для высш. учеб. заведений [Текст] / Э.Г. Александренков [и др.]. – М. : Наука, 1994. – 383 с.

637. Этнопедагогическая практика [текст] : задания и метод. реком. (Пособие для студентов) [Текст] / под ред. : Л.Н. Бережновой, Л.К. Савино-
вой. – СПб. : «Астерион», 2003. – 60 с.

638. Этнопсихологический словарь [Текст]. – М. : Минобразования РФ, 1998. – 343 с.

639. Юдин, Э.Г. Системный подход и принцип деятельности [Текст] / Э.Г. Юдин. – М. : Наука, 1978. – 176 с.

640. Ядов, В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности [Текст] / В.А. Ядов. – М., 1979. – 264 с.

641. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст] / В.А. Ядов. – М. : Добросвет, 1998. – 231 с.

642. Якиманская, И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе [Текст] / И.С. Якиманская. – М. : Сентябрь, 1996. – 96 с.

643. Якобсон, С.Г. Психологические механизмы усвоения детьми этических норм [Текст] / С.Г. Якобсон [и др.]; под ред. С.Г. Якобсон // Психологические проблемы нравственного воспитания детей. – М., 1977. – 175 с.

644. Яковлева, Н.М. Теория и практика подготовки будущего учителя к творческому решению воспитательных задач [Текст] : дис. … д-ра пед.
наук / Н.М. Яковлева. – Челябинск, 1992. – 403 с.

645. Ялалов, Ф. Этнодидактика как технология практико-ориентирован-ного обучения [Текст] / Ф. Ялалов // Вестник высшей школы. – 2004. –
№2. – С. 45-46.

646. Ярош, К.П. Современные задачи нравственного воспитания
[Текст] / К.П. Ярош. – Харьков, 1893. – 23 с.

647. Ярошенко, Н.Н. Педагогические парадигмы теории социально-культурной деятельности [Текст] : дис. … д-ра пед. наук / Н.Н. Ярошенко. – М., 2000. – 414 с.

648. Ясвин, В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию [Текст] / В.А. Ясвин. – М., 2001. – 365 с.

649. Ballantme, S.M. The Sociology of Education a systematic analysis Prenticc Hall, 2001. – P. –161.

650. Banks, J.A. ed. Multicultural Education, Transformative Knowledge, and Action: Historical and Contemporary Perspectives / J.A. Banks; – New York : Teachers College Press, 1996. – P. 342.

651. Berri, J. W. Cross-cultural psichologi: Rescarch and ahhlication. Gambridge ots. : Gambridge University Press, 1992. – P. 442.

652. Bochnеr, S. The socml psychology of cross-cultural relations / S. Boch-
nеr // Cultures in contact. Oxford etc, 1982. – P. 23-30.

653. Campbell, D.E. Choosing Democracy: A Practical Guide to Multicultural Education, Englewood Giffs, N.J. / D.E. Campbell; – Prentice Hall, 1996. – P. 167.

654. Famularo, Th. J. The intellectual bankruptcy uf multiculturalism II USA today / Th. J. Famularo. – 1996. – Yol 124, №2612, – P. 42-44.

655. Herskovits, M. J. Les bases de lanthropologie culturelle / M. J. Hersko-
vits. – Paris : Payot, 1967. – P. 30.

656. Katz, D. Racial prejudice and racial stereotypes / D. Katz, K. Braly. – Labnorm, soc. Psy-chol, 1935, vol. 30.

657. Lewin K. The Dinamic Theory of Personality. NY/ 1935. – P. 245.

658. Nieto, S. Affirming Diversity; The Sociopolitical Context of Multicultural Education. 3”’ ed. / S. Nieto; – New York; Longman Publishers, 2000. – P. 90.

659. Piagel J, Weil A.M. The development in children of the idea of the homeland and of relations with other countries // International Social Science Bulletin. 1951. Vol. 3. P. 561-578.

660. Redfield, R. Peasant Sociely and culture. An Anthropological Approach to Civilisation / R. Redfield. – Chicago, 1956. – P. 186.

661. Scheff, T.J. Emotions and identity a theory of ethnic nationalism / T.J. Scheff // Social theory and politics of identity Ed by Calhon C. – Oxford, Gambridge, 1994. – P. 23-34/

662. Shils, E. Centre and Peripheri / E. Shils // The Logic of Personal Knowledge : Essays; Ed. M. Polanyi. – L., 1961. – P. 214

663. Tajfel, H. Social stereotypes and social groups / H. Tajfel // intergroups behaviour, Oxford, 1981. – P. 12-18.

664. Vinacke, W. Stereotyping amond national racial groups in Hawai: a study in eth-noccntrisin. J, soc. Psycho!., 1949, vol. 30.


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074