Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

Глава 2. Условия эффективности реализации принципов оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе его многоуровневого образования

Чтобы определить условия, в которых студенты с различной подготовкой и различными перспективами дальнейшего профессионального развития могут получить полноценную компетентность, был проведен системный формирующий эксперимент, описанию и анализу результатов которого посвящена настоящая глава: в первом параграфе представлены этапы реализации разработанной нами концепции, во втором описаны экспериментальные действия, которые проводились для определения основных и косвенных условий эффективности концепции, заключительный параграф посвящен оценке полученных результатов проведенного экспериментального исследования.


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074