Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА. ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ

Пиралова О Ф

Издательство: Академия Естествознания

Год издания: 2012

ISBN: 978-5-91327-195-2

Изложены принципы и условия эффективной реализации концепции оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе многоуровневого образования.



    ВВЕДЕНИЕ

    Глава 1. Принципы оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе его многоуровневого образования

        1.1. Закономерности формирования компетентности инженера при обучении профессиональным дисциплинам

        1.2. Обоснование принципов оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам

        1.3. Реализация принципов оптимизации обучения профессиональным дисциплинам в системе многоуровневой подготовки инженера

    Глава 2. Условия эффективности реализации принципов оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе его многоуровневого образования

        2.1. Этапы реализации принципов оптимизации обучения будущего инженера профессиональным дисциплинам

        2.2. Апробация концепции оптимизации обучения профессиональным дисциплинам в инженерно-техническом вузе

        2.3. Оценка результативности концепции оптимизации обучения профессиональным дисциплинам в системе многоуровневой подготовки инженерных кадров

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    ЛИТЕРАТУРА


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074