Научная электронная библиотека

Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ВУЗА: ПОТРЕБНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ

Гринкруг Л С,

IV. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ОБНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ВУЗА

В данном разделе представлено моделирование процессов, направленных на обновление системы развития человеческого потенциала вуза. Дана общая характеристика моделирования объектов педагогической реальности. Охарактеризовано моделирование научно-образовательной интеграции, обеспечивающей обновление системы развития человеческого потенциала вуза. Описаны основные компоненты модели деятельности, обеспечивающей обновление в вузе:

а) системы развития аспирантов;

б) системы развития преподавателей;

в) локально реализуемых процессов развития аспирантов и преподавателей.

Представлена модель диагностики хода и результатов рассматриваемых процессов.