Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания
Волошина Н Б, Мусанова М М,
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК,
1. Абульханова, К. А. Мировоззренческий смысл и научное значение категории субъекта [Текст] / К. А. Абульханова // Российский менталитет: вопросы психол. теории и практики / РАН, Ин-т психологии ; под ред. К. А. Абульхановой [и др.]. – М., 1997. – С. 56-75.
2. Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности [Текст] / К. А. Абульханова-Славская. – М. : Наука, 1980. – 335 с.
3. Адольф, В. А. Профессиональная компетентность современного учителя : моногр. / В. А. Адольф ; Краснояр. гос. ун-т. – Красноярск, 1998. – 309 с.
4. Актуальные вопросы развития профилактической медицины и формирования здорового образа жизни [Текст] : сб. науч. ст. / Иркутск. гос. ин-т усовершенствования врачей ; под ред. А. Е. Агапитова. – Иркутск: ИГИУВа, 2010. – 180 с.
5. Альбицкий, В. Ю. Часто болеющие дети: клинико социал. аспекты. Пути оздоровления [Текст] / В. Ю. Альбицкий, А. А. Баранов. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1986. – 183 с.
6. Алямовская, В. Г. Профилактика психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста [Текст] : кн. практ. психолога / В. Г. Алямовская, С. Н. Петрова. – М. : Скрипторий, 2000. – 80 с.
7. Алямовская, В. Г. Психолого-педагогические условия оптимизации управления развитием дошкольного образовательного учреждения : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / В. Г. Алямовская. – Н. Новгород, 1996. – 201 с.
8. Алямовская, В. Г. Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / В. Г. Алямовская // Дошкольное образование : прил. к газете «Первое сентября». – 2006. – 16-31 июля (№ 14). – С. 19.
9. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. – Л. : Изд-во Ленинград. ун-та, 1969. – 339 с.
10. Апанасенко, Г. Л. Медицинская валеология [Текст] / Г. Л. Апанасенко, Л. А. Попова. – Ростов н/Д : Феник ; Киев : Здоровье, 2000. – 248 с. – (Гиппократ).
11. Аристотель. Никомахова этика [Текст] // Аристотель. Сочинения : в 4 т. / Аристотель ; ред. А. И. Доватур, Ф. Х. Кессиди ; АН СССР, Ин-т философии. – М., 1984. – Т. 4. – С. 53-295.. – (Философское наследие).
12. Артемьев, А. А. Педагогическое сопровождение физкультурно-оздоровительной деятельности образовательного учреждения : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / А. А. Артемьев ; [место защиты: Кузбас. гос. пед. акад.]. – Новокузнецк, 2010. – 23 с.
13. Асмолов, А. Г. Образование как расширение возможностей развития личности: от диагностики отбора – к диагностике развития [Текст] / А. Г. Асмолов, Г. А. Ягодин // Вопросы психологии. –
1992. – № 1. – С. 6-13.
14. Афанасьев, В. Г. Человек в управлении обществом [Текст] / В. Г. Афанасьев. – М. : Политиздат, 1977. – 382 с.
15. Бадмаев, В. М. Системный подход в управлении инновационными процессами в сельских общеобразовательных школах : дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / В. М. Бадмаев. – Улан-Удэ, 2006. – 168 с.
16. Бальсевич, В. К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи [Текст] : [разраб. Рос. гос. акад. физ. культуры] / В. К. Бальсевич // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 1996. – № 1. – С. 23-25.
17. Банникова, Т. А. Технологические основания физкультурной тренировки старших дошкольников [Текст] : [опыт физ. воспитания в дет. саду № 129 г. Краснодара] / Т. А. Банникова, В. П. Стрельцов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2003. – № 4. – С. 20-23.
18. Баранов, А. А. Оценка состояния здоровья детей: новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях [Текст] : руководство для врачей / А. А. Баранов, В. Р. Кучма, Л. М. Сухарева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 424 с. : ил.
19. Батищев Г. С. Единство деятельности и общения [Текст] / Г. С. Батищев // Принципы материалистической диалектики как теории познания / [С. Н. Мареев, Э. В. Ильенков, А. Г. Новохатько и др. ; отв. ред. В. А. Лекторский ; АН СССР, Ин-т философии]. – М., 1984. – С. 194-209.
20. Батищев, Г. С. Деятельностная сущность человека как философский принцип [Текст] / Г. С. Батищев // Проблема человека в современной философии : сб. ст. / АН СССР, Ин-т философии ; редкол.: И. Ф. Балакина [и др.]. – М., 1969. – С. 75-96.
21. Беребин, М. А. Концепция отношений В. Н. Мясищева и теория психической адаптации личности [Текст] / М. А. Беребин // Вестник ЮУрГУ. – 2008. – № 33. – С. 18-25.
22. Берне, Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание [Текст] : пер. с англ. / Р. Берне. – М. : Прогресс, 1986. – 420 с.
23. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 190 с.
24. Богатская, Е. Ю. Педагогические условия воспитания у студентов технического университета ответственности как компонента их профессиональной компетентности : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Е. Ю. Богатская. – Ростов н/Д, 2005. – 202 c.
25. Богославец, Л. Г. Управление педагогическим процессом в дошкольном образовательном учреждении инновационного типа : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. Г. Богославец. – Барнаул, 1999. – 179 c.
1. Бойко, В. В. Дифференцированный подход в системе физического воспитания дошкольников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / В. В. Бойко. – Орел, 2007. – 174 с.
2. Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская. – Ростов н/Д : Изд-во Ростов. пед. ун-та, 2000. – 351 с. – (Педагогика нового времени).
3. Варёнова, Ю. А. Исследование субъектности и ее развития в дошкольном возрасте : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Ю. А. Варёнова. – Калуга, 2001. – 174 c.
4. Васильева, О. С. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установка [Текст] : учеб. пособие / О. С. Васильева, Ф. Р. Филатов. – М. : Академия, 2001. – 343 с. – (Высш. обра-
зование).
5. Веракса, Н. Е. Проектная деятельность дошкольников [Текст] : пособие для педагогов дошк. учреждений : для работы с детьми 5-7 лет / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 112 с. – (Прогр. воспитания и обучения в дет. саду).
6. Виленский, М. Я. Социально-психологические детерминанты формирования здорового образа жизни [Текст] / М. Я. Виленский // Теория и практика физической культуры. – 1994. – № 9. – С. 9-11.
7. Виханский, О. С. Менеджмент : учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов. – 2-е изд. – М. : Гардарика, 1996. – 416 с.
8. Внуков, А. П. Формирование потребности в физическом самосовершенствовании у студентов педагогических институтов [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / А. П. Внуков ; Моск. гос. пед. ин-т. – М., 1982. – 17 с.
9. Волкова, Е. Н. Субъектность педагога: теория и практика : автореф. дис. … канд. д-ра психол. наук : 19.00.07 / Е. Н. Волкова. – М., 1992 1998. – 22 с.
10. Волосникова, Т. В. Физическая культура в системе управления оздоровлением дошкольников в экологических условиях мегаполиса [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Т. В. Волосникова. – СПб., 2011. – 44 с. : ил.
11. Волошина, Л. Н. Развитие здоровьесберегающего образовательного пространства дошкольных учреждений: методология, теория, практика : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Л. Н. Волошина ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2006. – 46 с.
12. Волошина, Л. Н. Теория и практика развития здоровьесберегающего образовательного пространства в комплексе «дошкольное учреждение – педагогический колледж» : моногр. / Л. Н. Волошина. – Белгород : Изд-во БелГУ, 2005. – С. 355.
13. Волошина, Л. Н. Формирование готовности и способности ребёнка-дошкольника к деятельности по охране и укреплению здоровья [Текст] / Л. Н. Волошина, Л. П. Кудаланова, В. Т. Ушакова // Культура физическая и здоровье / Воронеж гос. пед. ун-т. – 2010. – № 1. – С. 8-13.
14. Воротилкина, И. М. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : метод. пособие / И. М. Воротилкина. – М. : ЭНАС, 2004. – 142 с. – (Дет. сад).
15. Всеобщая декларация ответственности человека [Электронный ресурс] : проект : предложен для рассмотрения в Департамент Общественной Информации ООН для обсуждения и возможного продвижения / авт.-сост. В. Н. Третьяков // ИнтелТех : институт интеллектуальных технологий : Интернет-представитель МАИТ. – [Минск], 2012. – Режим доступа: tvinteltech.narod.ru/UDHResp.html.
16. Гаджиев, Р. Д. Взаимодействие семьи и школы в формировании здорового образа жизни младших школьников : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Р. Д. Гаджиев ; Южный фед. ун-т. – Ростов н/Д, 2007. – 26 с.
17. Гараев, С. Н. Процесс оптимизации системы многоуровневого государственного управления в условиях Российского федерализма : автореф. дис. … канд. полит. наук : 23.00.02 / С. Н. Гараев ; [Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ]. – М., 2008. – 24 с.
18. Глазырина, Л. Д. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста [Текст] : пособие для педагогов дошк. учреждений / Л. Д. Глазырина, В. А. Овсянкин. – М. : ВЛАДОС, 2001. –
175 с. : ил.
19. Глазырина, Л. Д. Научно-методические основы реализации оздоровительного, воспитательного и образовательного направлений программы физического воспитания дошкольников [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Л. Д. Глазырина ; Акад. физ. воспитания и спорта Респ. Беларусь. – Минск, 1992. – 41 с.
20. Гогоберидзе, А. Г. Предшкольное образование: некоторые итоги размышлений [Текст] : концепция образования детей старшего дошкол. возраста / А. Г. Гогоберидзе // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2006. – № 1. – С. 10-19.
21. Гориневский, В. В. Физическая культура и здоровье [Текст] : посмерт. сб. тр., отд. ст., выступлений / В. В. Гориневский ; редкол.: В. Гориневская, Б. А. Ивановский, Б. А. Казмин [и др.]. – М. : Физкультура и спорт [и др.], 1945. – 128 с.
45. Гребенюк, О. С. Общие основы педагогики [Текст] : учебник для студентов вузов / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. – М. : Владос, 2003. – 160 c. – (Учебник для вузов).
22. Давыденко, Т. М. Переход от иерархии к равноправию и равнозависимости [Текст] : [новая система упр. в гимназии № 9 г. Белгорода] / Т. М. Давыденко, С. Ю. Боруха, А. В. Истомина // Директор школы. – 2002. – № 6. – С. 25-30.
23. Давыденко, Т. М. Рефлексивное управление школой : теория и практика [Текст] : моногр. / Т. М. Давыденко ; науч. ред. Т. И. Шамова ; Моск. пед. гос. ун-т, Белгород. гос. пед. ун-т. – М. ; Белгород : БелГУ, 1995. – 251 с. : табл.
24. Давыдов, В. Ю. Развитие моторики и морфофункциональные показатели у детей 7-10 лет различных конституциональных типов [Текст] / В. Ю. Давыдов, А. И. Шамардин, Н. В. Кроха // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 1997. – № 3. – С. 46-47.
25. Давыткина, Е. В. Исследовательский подход в управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Е. В. Давыткина. – М., 2003. – 224 с.
26. Демидович, О. В. Модель организации здоровьесберегающей деятельности в дошкольном образовании [Текст] / О. В. Демидович, Л. П. Кривошей // Современный детский сад. – 2008. – № 6. – С. 10-13.
27. Денякина, Л. М. Инновационные технологии в управлении образовательным учреждением : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / . М. Денякина. – Якутск, 2001. – 163 c.
28. Дмитриев, С. В. Принципы и методы антропно организованного образовательного обучения двигательным действиям [Текст] / С. В. Дмитриев // Физическое воспитание студентов. – 2010. – № 1. – С. 24-33.
29. Дубиницкая, К. А. Социально-психологические факторы формирования и проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений : автореф. дис. … канд психол. наук : 19.00.05 / К. А. Дубиницкая ; [место защиты: Моск. гор. психол.-пед. ун-т]. – М., 2011. – 27 с.
30. Егоршин, А. П. Управление персоналом [Текст] : учебник для студентов вузов / А. П. Егоршин. – 4-е изд., испр. – Н. Новгород : Нижегор. ин-т менеджмента и бизнеса, 2003. – 713 с.
31. Завьялова, Т. П. Мониторинг физической подготовленности дошкольников Тюмени: первые результаты, первые обсуждения [Текст] / Т. П. Завьялова // Теория и практика физической культуры. – 2005. – 8. – С. 17-19.
32. Захарина, Е. А. Мотивация к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов / Е. А. Захарина // Педагогіка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 10. – С. 61-64.
33. Здоровый дошкольник : оздоров. технологии XXI века / авт.-сост.: Ю. Е. Антонов, М. Н. Кузнецова, Т. Ф. Саулина. – М. : Аркти, 2001. – 77 с. – (Развитие и воспитание дошкольника).
34. Здоровьеформирующее физическое развитие. Развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет : пособие для педагогов дошк. учреждений [Текст] / [И. К. Шилова и др.] ; науч. ред.
М. М. Безруких. – Н. Новгород : ВЛАДОС, 2001. – 333 с.
35. Зеер, Э. Ф. Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования [Текст] / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. – 2002. – № 2. – 31-50.
36. Зимняя, И. А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? : теоретико-методол. аспект [Текст] / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня : реформы, нововведения, опыт. – 2006. – № 8. – С. 20-26.
37. Знаков, В. В. Понимание субъектом мира как проблема психологии человеческого бытия [Текст] / В. В. Знаков // Проблема субъекта в психологической науке / отв. ред. А. В. Брушлинский,
М. И. Воловикова, В. Н. Дружинин ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. – М., 2000. – С. 86-110.
38. Иванова, И. А. Педагогическая оценка результатов базового скрининг-тестирования физического состояния дошкольников : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / И. А. Иванова. – Майкоп, 1999. – 163 c.
39. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы [Текст] : [учеб. пособие] / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2006. – 508 с. – (Мастера психологии).
40. Ильин, Е. П. Психология физического воспитания [Текст] : учебник для ин-тов и фак. физ. культуры / Е. П. Ильин ; Рос. гос. пед. ун-т. – [2-е изд., испр. и доп.]. – СПб. : Изд. РГПУ, 2000. – 486 с.
41. Истоки [Текст] : примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. – 4-е изд., перераб. и доп. / [Т. И. Алиева и др. ; отв. ред. Л. Е. Курнешова]. – М. : Сфера, 2011. – 320 с.
42. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента : учебник для студентов вузов / Н. И. Кабушкин. – Минск : БГЭУ, 1996. – 284 с.
43. Кларин, М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ заруб. опыта [Текст] / М. В. Кларин. – М. : Знание, 1989. – 75 с. – (Новое в жизни, науке, технике. Педагогика и психология ; № 6).
44. Кнорринг, В. И. Теория, практика и искусство управления [Текст] : учебник для студентов вузов / В. И. Кнорринг. – 3-е изд., изм. и доп. – М. : Норма, 2009. – 527 с. – (Основы менеджмента).
45. Кокаева, И. Ю. Развитие регионального образовательного пространства как фактор сохранения и укрепления здоровья младших школьников: на примере Республики Северная Осетия-Алания : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / И. Ю. Кокаева ; [место защиты: Сев.-Осет. гос. ун-т]. – Владикавказ, 2011. – 46 с.
46. Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» / под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой [Текст] : диагност. журн. : подготовит. группа / авт.-сост. Ю. А. Афонькина. – Волгоград : Учитель, 2011. – 119 с. – (Диагност. журн.).
47. Кондаков, И. М. Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля [Текст] / И. М. Кондаков, М. Н. Нилопец // Психологический журнал. – 1995. – Т. 16, № 1. – С. 43-51.
48. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Текст]. – М. : [б. и.], 2002. – 28 с.
49. Костюкова, Т. П. Технологический подход в образовательной деятельности [Электронный ресурс] / Т. П. Костюкова, И. А. Лысенко, Е. И. Филосова // Информационная среда ВУЗа XXI века : материалы II Всерос. науч.-практ. конф., Петрозаводск, 15-18 сент. 2008 г. – Петрозаводск, 2008. – Режим доступа: http://www.ict.edu.ru/vconf/index.php?a = vconf&c = getForm&r = thesisDesc&d = light&id_sec = 259&id_thesis = 8761.
50. Краткий психологический словарь [Текст] / [В. В. Абраменкова, В. С. Аванесов, В. С. Агеев и др.] ; под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М. : Политиздат, 1985. – 431 с.
51. Кривицкая, Е. И. Дополнительный физкультурно-оздоровительный комплекс для ослабленных дошкольников [Текст] / Е. И. Кривицкая, Л. А. Соловьёва // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2009. – № 3. – С. 61-63.
52. Кричевский, В. Ю. О некоторых направлениях развития теории управления школой [Текст] / В. Ю. Кричевский // Управление в образовании : материалы междунар. семинара. – СПб., 1996. –
С. 12-14.
53. Кричевский, В. Ю. Профессиограмма директора школы [Текст] / В. Ю. Кричевский // Проблемы повышения профессиональной квалификации руководителей школ / [Е. П. Тонконогая,
В. Ю. Кричевский, Е. В. Груданов и др.] ; под ред. Е. П. Тонконогой ; АПН СССР, НИИ общ. образования взрослых. – М., 1987. – С. 67.
54. Круцевич, Т. Ю. Физическое воспитание как социальное явление [Текст] / Т. Ю. Круцевич, В. В. Петровский // Наука в олимпийском спорте. – 2001. – № 3. – С. 3-15.
55. Кудрявцев, В. П. Психолого-педагогические принципы развивающей оздоровительной работы с дошкольниками [Текст] / В. П. Кудрявцев // Начальная школа: плюс, минус. – 2000. – № 7. – С. 3-8.
56. Кузнецова, А. Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике [Текст] : моногр. / А. Г. Кузнецова. – Хабаровск : Изд-во ХК ИППК ПК, 2001. – 152 с.
57. Кузнецова, Е. Б. Условия внедрения инноваций в управленческую деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения : дис. … канд. пед. наук : 13.00.07 / Е. Б. Кузнецова. – М., 2009. – 229 с.
58. Кузьмина, Н. В. Профессионализм педагогической деятельности [Текст] / Н. В. Кузьмина, А. А. Реан ; Междунар. акад. акмеол. наук, НИИ проф.-техн. образования, Н.-и. центр развития творчества молодежи. – СПб. : [б. и. ] ; Рыбинск : Н.-и. центр развития творчества молодежи, 1993. – 54 с.
59. Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : учебник для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т. А. Куликова. – М. : Академия, 1999. – 232 с. – (Высш. образование).
60. Лебедев, О. Е. Компетентностный подход в образовании [Текст] / О. Е. Лебедев // Школьные технологии. – 2004. – № 5. – С. 3-12.
61. Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность [Текст] / . Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975. – 301 с.
62. Липчанская, И. А. Становление субъектного опыта ребенка 5-7 лет в условиях развивающей среды образовательного учреждения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. А. Липчанская. – Волгоград, 2003. – 200 c.
63. Лотоненко, А. В. Инновационные направления педагогической системы формирования физической культуры студенческой молодежи [Текст] / А. В. Лотоненко, Л. И. Лубышева, Н. К. Чуриков // Вестник Воронежского университета. Сер. Проблемы высшего образования. – 2000. – № 1. – С. 38-45.
64. Лубышева, Л. И. Социология физической культуры и спорта [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Л. И. Лубышева. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2004. – 237 с. – (Высш. проф. образование. Пед. специальности).
65. Лукина, Г. Г. Профилактика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников в процессе физического воспитания : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Г. Г. Лукина. – СПб., 2003. – 151 c.
66. Лупанов, В. Н. Управление системой открытого и регионального образования: социально-технологический подход [Текст] : автореф. дис. … д-ра с.-х. наук : 22.00.08 / В. Н. Лупанов ; [С.-Петерб. гос. инженер.-экон. ун-т]. – СПб, 2009. – 43 с.
67. Маджуга, А. Г. Педагогическая концепция здоровьесозидающей функции образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / А. Г. Маджуга ; [Стерлитамак. гос. пед. акад. им. З. Биишевой]. – Владимир, 2011. – 45 с.
68. Малинин, В. М. Развитие системы физкультурно-оздоровительной деятельности сельской школы [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / В. М. Малинин. – М., 2009. – 176 с.
69. Малозёмов, О. Ю. Физкультурно-оздоровительная деятельность учащихся в аспекте индивидуальной теории личности А. Адлера [Электронный ресурс] / О. Ю. Малозёмов // Теория и практика физической культуры. – 2006. – № 6. – С. 9-11. – Режим доступа: http://lib.sportedu.ru/press/TPFK/2006N6/p9-11.htm.
70. Маркова, А. К. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя [Текст] / А. К. Маркова // Советская педагогика. – 1990. – № 8. – С. 82-88.
71. Маркова, А. К. Психология профессионализма [Текст] / А. К. Маркова. – М. : Междунар. гуманитар. фонд «Знание», 1996. – 308 с.
72. Маслоу, А. Психология бытия [Текст] : пер. с англ. / А. Маслоу ; [пер. О. О. Чистяков]. – М. : Рефл-бук ; Киев : Ваклер, 1997. – 300 с. – (Актуальная психология).
73. Матвеева, Л. М. Социальные проблемы повышения влияния физкультурно-оздоровительной деятельности на здоровье населения [Текст] : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04 / Л. М. Матвеева. – Уфа, 2004. – 165 c.
74. Менеджмент : управление организационными системами [Текст] : учеб. пособие : по специальности «Менеджмент организаций» / П. В. Шеметов, Л. Е. Череднекова, С. В. Петухова. – М. : Омега-Л, 2007. – 407 с. – (Высш. шк. менеджмента).
75. Мескон, М. Основы менеджмента [Текст] : пер. с англ. / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М. : Дело, 2000. – 704 с.
76. Методика оценки физического развития и физической подготовленности дошкольников [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. С. Дорошенко, Г. А. Решетнева, О. С. Шнейдер [и др.] ; под ред.
Г. А. Решетневой ; Дальневост. гос. акад. физ. культуры, Хабар. краев. ин-т переподгот. и повышения квалификации пед. кадров. – Хабаровск : ДВАФК, 2000. – 24 с.
77. Мизина, Н. Н. Родительская компетентность: психологический аспект проблемы [Электронный ресурс] / Н. Н. Мизина // Сборник научных трудов СевКавГТУ. Сер. Гуманитарные науки. – 2009. – № 7. – Режим доступа: http://science.ncstu.ru/articles/hs/2009_07/psychology.
78. Миненко, П. П. Организационно-методические основы физкультурно-оздоровительной обучающей деятельности в общеобразовательных учреждениях [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / П. П. Миненко. – 2000. – 150 с.
79. Мониторинг физического развития детей [Текст] : диагност. журн. : ранний возраст / авт.-сост. Т. Э. Токаева. – Волгоград : Учитель, 2012. – 80 с. : табл. – (Диагност. журн.).
80. Назарова, Т. С. Педагогические технологии: новый этап эволюции? [Текст] / Т. С. Назарова // Педагогика. – 1997. – № 3. – С. 20-27.
81. Николаев, Ю. М. Теоретические аспекты интегративного содержания и человекотворческой сущности физической культуры [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 1998. – № 4. – С. 16-23.
82. Новейший философский словарь [Текст] / сост. и гл. науч. ред. А. А. Грицанов. – 3-е изд., испр. – Минск : Кн. Дом, 2003. – 1279 с. – (Мир энциклопедий).
83. Новоточина, Л. В. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью в образовательном учреждении инновационного типа [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Л. В. Новоточина. – М., 2009. – 157 с.
84. О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях [Электронный ресурс] : приказ Минздрава РФ, Минобразования РФ от 30.06.1992 № 186/272 [документ опубликован не был] // Информационно-правовая система «Консультант Плюс». Информ. банк «Медицина и фармацевтика». Разд. «Правовые акты по здравоохранению».
85. Об ответственности родителей за воспитание детей [Текст] : закон Белгор. обл. от 31.01.2005 № 167 // Сборник законов, принятых Белгородской областной Думой в 2005 году. – Офиц. изд. – Белгород, 2006. – Т. XI. – С. 3-5.
86. Об утверждении «Медицинской карты ребенка для образовательных учреждений» [Текст] : приказ Минздрава РФ от 03.07.2000 № 241 // Информационно-правовая система «Консультант Плюс». Информ. банк «Медицина и фармацевтика». Разд. «Правовые акты по здравоохранению».
87. Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009 № 655 // Российская газета. – 2010. – 5 марта (№ 46).
88. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка [Текст] : 80000 слов и фразеол. выражений / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова ; Рос. акад. наук ; Рос. фонд культуры. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : АЗЪ, 1994. – 907 с.
89. Ольховая, Т. А. Становление субъектности студента университета [Текст] : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / Т. А. Ольховая ; [место защиты: Оренбург. гос. ун-т]. – Оренбург, 2008. – 45 с.
90. Осницкий, А. К. Проблемы исследования субъектной активности [Текст] / А. К. Осницкий // Вопросы психологии. – 1996. – № 1. – С. 5-19.
91. Основы управления персоналом [Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению и спец. «Менеджмент» / Р. И. Архипова, М. И. Бухалков, С. Н. Воронова [и др.] ; под ред.
Б. М. Генкина. – М. : Высш. шк., 1996. – 383 с.
92. Осокина, Т. М. Физическая культура в детском саду [Текст] / Т. И. Осокина. – 3-е изд., перараб. – М. : Просвещение, 1986. – 304 с. : ил. – (Б-ка воспитателя дет. сада).
93. От рождения до школы [Текст] : осн. общеобразоват. программа дошк. образования / [под ред.: Н. Е. Вераксы и др.]. – М. : Мозаика-Синтез, 2010. – 303 с. – (Программа нового поколения).
94. Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст] : в помощь педагогу дет. сада /С.-Петербург. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [сост. Н. А. Ноткина и др.]. – СПб. : Акцидент, 1995. – 35 с. : ил.
95. Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст] / сост. Н. А. Ноткина, JI. И. Казьмина, Н. Н. Бойнович. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС,
2003. – 32 с. : ил.
96. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / под ред. П. И. Пидкасистого. – 3-е изд., доп. и перераб. – М. : Пед. о-во России, 1998. – 640 с.
97. Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / редкол.: М. М. Безруких, В. А. Болотов, Л. С. Глебова [и др.] ; гл. ред. Б. М. Бим-Бад. – М. : Большая рос. энцикл., 2002. – 528 с. : ил.
98. Петренкина, Н. Л. Определение физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Н. Л. Петренкина ; [Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена]. – СПб., 2004. – 22 с.
99. Петровский, В. А. Феномен субъектности в психологии личности [Текст] : дис. … д-ра психол. наук : 19.00.11 / В. А. Петровский. – М., 1993. – 76 с.
100. Петросян, Г. Г. Физическое развитие и мониторинг состояния здоровья сельских дошкольников Ставропольского края [Текст] : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.00.09 / Г. Г. Петросян ; Ставроп. гос. мед. акад. – Ставрополь, 2009. – 23 с.
101. Подласый, И. П. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов педвузов / И. П. Подласый ; М-во образования РФ. – М. : ВЛАДОС : Просвещение, 1996. – 432 с. : ил.
102. Поздняк, Л. В. Спецкурс «Основы управления дошкольным образовательным учреждением» [Текст] / Л. В. Поздняк. – М. : Ассоц. «Проф. образование», 1994. – 76 с. : табл.
103. Пономарев Н. А. Теоретические проблемы физической культуры в свете материалов XXVII съезда КПСС [Текст] / Н. А. Пономарев // Теория и практика физической культуры. – 1986. – № 6. –
С. 5-6.
104. Пономарев, Н. И. Некоторые аспекты формирования положительного отношения человека к физической культуре [Текст] / Н. И. Пономарев, В. М. Рейзин // Теория и практика физической культуры. – 1993. – № 9-10. – C. 9-10.
105. Поташник, М. М. Управление современной школой [Текст] / М. М. Поташник, А. М. Моисеев. – М. : Новая шк., 1997. – 352 с.
106. Потлачук, Н. В. Субъектогенез в контексте глобального финансового кризиса [Текст] / Н. В. Потлачук // Акмеологические проблемы субъектности: интерпретация и диагностика :
материалы межвуз. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и преподавателей, Санкт-Петербург, 23 апр. 2009 г. / С.-Петерб. ин-т психологии и акмеологии ; под общ. ред. Ю. А. Шаранова. –
СПб., 2009.
107. Правдов, М. А. Интеграция двигательной и познавательной деятельности детей на физкультурных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] : дис. … д-ра пед. наук 2003 : 13.00.04 / М. А. Правдов. – Шуя, 2003. – 419 с.
108. Приходько, В. В. Болонський процес і майбутнє вузівського фізичного виховання [Текст] / В. В. Приходько // Теорія і практика фізичного виховання. – 2004. – № 2. – С. 31-36.
109. Проблема субъекта в психологической науке [Текст] / [А. В. Брушлинский, К. А. Абульханова, Л. И. Анцыферова [и др.] ; отв. ред. А. В. Брушлинский [и др.] ; РАН, Ин-т психологии. – М. : Акад. проект, 2000. – 320 с.
110. Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста и подходы к их решению [Текст] / А. А. Горелов, Я. К. Коблев, И. М. Козлов [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2002. – № 4. – С. 50-53.
111. Прокопенко, В. И. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях и школах [Текст] : из опыта работы : учеб.-метод. пособие / В. И. Прокопенко,
Л. Н. Волошина, Ю. И. Громыко ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2002. – 334 с.
112. Психология [Текст] : словарь / сост. Л. А. Карпенко ; под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Политиздат, 1990. – 496 с.
113. Рейзин, В. М. О формировании потребности человека в физкультурно-спортивной деятельности: теор. аспект [Текст] / В. М. Рейзин, Н. И. Пономарев // Теория и практика физической культуры. – 1988. – № 10. – С. 2-4.
114. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] : [учебник] / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2002. – 712 с. – (Мастера психологии).
115. Рунова, М. А. Двигательная активность ребенка в детском саду [Текст] : пособие для педагогов дошк. учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей : [5-7 лет] / М. А. Рунова ; Центр «Дошк. детство» им. В. А. Запорожца. – М. : Мозаика-Синтез, 2000. – 255 с. : ил. – (Истоки).
116. Сагайдачная, Е. А. Оценка физической подготовленности детей в условиях дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Е. А. Сагайдачная, Т. Л. Богина, Т. С. Яковлева // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2007. – № 3. – С. 16-28.
117. Сваталова, Т. А. Формирование профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в системе дополнительного профессионального образования : повышения квалификации [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Т. А. Сватало-
ва. – Челябинск, 2009. – 194 с.
118. Седаева, Л. С. Технологический подход к процессу обучения в профильных образовательных учреждениях [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. С. Седаева. – Ижевск, 2006. – 211 с.
119. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии : учеб. пособие для пед. вузов и ин-тов повышения квалификации [Электронный ресурс] / Г. К. Селевко. – М. : Нар. образование,
1998. – 255 с. : ил., табл. – (Проф. пед. б-ка).
120. Селиванов, В. В. Свойства субъекта и его жизненный цикл [Текст] / В. В. Селиванов // Психология индивидуального и группового субъекта / Рос. акад. наук, Ин-т психологии ; под ред.
А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. – М., 2002. – С. 310-329.
121. Семёнов, Л. А. Организационные основы управления мониторингом состояния физического здоровья в образовательных учреждениях [Текст] / Л. А. Семёнов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2004. – № 1. – С. 22-26, 29.
122. Семь нот менеджмента [Текст] : настольная кн. руководителя / [под ред. В. Красновой, А. Привалова]. – 3-е изд., доп. – М. : Эксперт, 1998. – 424с : ил. – (Б-ка журн. «Эксперт»).
123. Семья в психологической консультации : опыт и пробл. психол. консультирования [Текст] / НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР ; под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. – М. : Педагогика, 1989. – 208 с. : ил. – (Образование. Педагогические науки. Педагогическая психология).
124. Сергиенко, Т. Е. Работа с педагогами по повышению их компетентности в области здорового образа жизни дошкольниковх [Текст] : [из опыта Центра развития ребенка – дет. сада № 8 Санкт-Петербурга] / Т. К. Сергиенко // Методист. – 2006. – № 10. – C. 63-68.
125. Сивцова, А. М. Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / А. М. Сивцова // Методист. – 2007. – № 2. – С. 65-68.
126. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина ; Междунар. акад. наук пед. образования. – М. : Академия, 2002. – 576 с. – (Высш. образование).
127. Слободчиков, В. И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: психол. основы проектирования образования [Текст] : автореф. дис. … д-ра психол. Наук / В.И. Слободчиков ; РАО, психол. ин-т. – М., 1994. – 78 с.
128. Спивак, В. А. Организационное поведение и управление персоналом : учеб. пособие для вузов [Текст] / В. А. Спивак. – СПб. [и др.] : Питер, 2000. – 412 с. : ил. – (Учебники для вузов).
129. Старков, А. Н. Комплексная оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения на основе квалиметрии [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / А. Н. Старков. – Магнитогорск, 2007. – 198 с.
130. Степаненкова, Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка [Текст] : учеб. пособие для пед. вузов / Э Я. Степаненкова. – М. : Академия, 2001. – 364 с. – (Высш. образование).
131. Стеркина, Р. Новое направление программно-методического обеспечения дошкольного образования [Текст] : [инструкт.-метод. письмо М-ва общ. и проф. образования Рос. Федерации] / Р. Стеркина // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 5. – С. 5-8.
132. Стрежнева, М. В. «Трансправительственные сети» в ЕС [Электронный ресурс] / М. В. Стрежнева // Международные процессы. – 2008. – Т. 6, № 16. – С. 122-134. – Режим доступа: http://www.intertrends.ru/sixteenth/016.htm.
133. Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний [Текст] / Н. Ф. Талызина. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1975. – 343 с.
134. Татарникова, Л. Г. Российская школа здоровья и индивидуального развития детей [Текст] : к проблемам пед. валеологии : пособие / Л. Г. Татарникова ; С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. образования. – 3-е изд. – СПб. : СПбАППО, 2004. – 191 с.
135. Теория и методика физической культуры / [Ю. Ф. Курамшин, В. И. Григорьев, Н. Е. Латышева и др.] ; под ред. Ю. Ф. Курамшин. – М. : Сов. спорт, 2010. – 464 с.
136. Теория и организация адаптивной физической культуры : учебник для студентов вузов [Текст] : в 2 т. / под общ. ред. С. П. Евсеева. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Сов. спорт. – 2005. – Т. 1: Введение в специальность. История, организация и общая характеристика адаптивной физической культуры. – 291 с.
137. Теория управления : учебник для студентов высш. учеб. заведений по спец. «Гос. и муниц. упр.» [Текст] / под ред. Ю. В. Васильева [и др.]. – 2-е изд., доп. – М. : Финансы и статистика, 2008. – 606 с.
138. Токаева, Т. Э. Ребенок дошкольного возраста как субъект физкультурно-оздоровительной деятельности [Текст] / Т. Э. Токаева // Инструктор по физкультуре. – 2010. – № 4. – С. 4-14.
139. Третьяков, П. И. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам [Текст] / П. И. Третьяков, К. Ю. Белая. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Сфера, 2007. – 231 с. – (Б-ка руководителя ДОУ).
140. Трубников, Н. Н. О категориях «цель», «средство», «результат» [Текст] / Н. Н. Трубников. – М. : Высш. шк., 1968. – 148 с. – (Студенту, изучающему философию).
141. Тюрина, И. О. Социальная иерархия и её законы [Электронный ресурс] / И. О. Тюрина // Элитариум : Центр дистанц. образования / НП «Элитариум», ООО «Интернет Технологии». – СПб., 202. – Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2005/12/20/kontaktnaja_informacija.html.
142. Управление персоналом [Текст] : учеб. для студентов вузов / под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. – М. : Банки и биржи : ЮНИТИ, 1998. – 422 с. : ил.
143. Успех : примерная основ. общеобраз. программа дошк. образования [Текст] / [Н. О. Березина, И. А. Бурлакова, Е. Н. Герасимова и др.]. – М. : Просвещение, 2011. – 303 с.
144. Фатнева, Е. А. Особенности формирования медико-экологической ситуации на территории Белгородской области [Текст] / Е. А. Фатнева // Проблемы региональной экологии. – 2009. – № 2. – С. 174-178.
145. Феденева, Р. М. Технологизация как фактор совершенствования управленческой деятельности менеджеров образования [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Р. М. Феденева. – Оренбург, 2000. – 220 c.
146. Федосеев, В. Н. Управление персоналом организации [Текст] : учеб. пособие / В. Н. Федосеев, С. Н. Капустин ; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ, Высш. шк. Ин-та менеджмента и маркетинга. – М. : Экзамен, 2004. – 366 с. : ил., табл. – (Магистр делового администирования).
147. Фельдштейн, Д. И. Психология развития человека как личности [Текст] : избр. тр. : в 2 т. / Д. И. Фельдштейн ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-социал. ин-т. – М. : МПСИ ; Воронеж :
МОДЭК, 2005. – Т. 1. – 566 с. ; Т. 2. – 455 с. – (Психологи России).
148. Филимонова, С. И. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью в Центре образования [Текст] / С. И. Филимонова, Л. В. Новоточина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2009. – № 5. – С. 28-33.
149. Филимонова, С. И. Физическая культура и спорт как пространство формирования оптимальной самореализации личности [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / С. И. Филимонова ; [Всерос. НИИ физ. культуры и спорта]. – М., 2004. – 48 с.
150. Филиппова, С. О. Физическая культура в системе образования дошкольников [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / С. О. Филиппова. – СПб., 2002. – 518 c.
151. Философский словарь [Текст] / [Адо А.В. и др.] ; под ред. И. Т. Фролова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Политиздат, 1991. – 560 с.
152. Философский энциклопедический словарь [Текст] / подгот.: А. Л. Грекулова [и др.]. – 2-е изд. – М. : Сов. энцикл. – 1989. – 814 с.
153. Фоменко, В. Т. Построение процесса обучения на интегрированной основе. Современный образовательный процесс: содержание, технологии, организационные формы [Текст] / В. Т. Фоменко. – Ростов н/Д, 1996. – 130 с.
154. Фрумин, И. Д. Компетентностный подход как естественный этап обновления содержания образования [Текст] : [сред. шк.] / И. Д. Фрумин // Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление : материалы 9-й науч.-практ. конф., Красноярск, апр. 2002 г. : докл. на пленар. заседаниях, секциях и круглых столах : сб. / Краснояр. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Башев [и др.]. – Красноярск, 2003. – С. 33-56.
155. Хабарова, Т. В. Развитие двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе физкультурно-спортивной деятельности в условиях Крайнего Севера [Текст] : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. В. Хабарова ; [Тобол. гос. социал.-пед. акад. им. Д. И. Менделеева]. – Челябинск, 2010. – 25 с. : ил.
156. Хайрутдинова, Р. С. Технологический подход как средство индивидуализации обучения в сельской школе [Текст] : дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / Р. С. Хайрутдинова. – Казань, 2002. – 209 с.
157. Хуторской, А. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов [Электронный ресурс]: докл. На Отд-нии
философии образования и теорет. педагогики РАО, Москва, 23 апр. 2002 г. / А. В. Хуторской // Эйдос: интернет-журн. – 2002. – 23 апр. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/joural/2002/0423.htm.
158. Цукерман, Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов : пособие для учителей / Г. А. Цукерман. – М. : Интерпракс, 1994. – 156 с. : ил. – (Обновление гуманит. образования в России).
159. Чарыкова, Н. А. Управление образовательно-оздоровительным процессом в дошкольном учреждении санаторного типа: на примере МДОУ г. Сургута [Текст] : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Н. А. Чарыкова. – М., 2001 – 173 с.
160. Чекунова, Е. А. Сохранение здоровья детей и педагогов в условиях детского сада [Текст] : учеб.-метод. пособие / Е. А. Чекунова, Т. П. Колодяжная. – М. : Перспектива, 2010. – 240 с.
161. Чеменева, А. А. Педагогические условия моделирования физкультурно-оздоровительной работы с детьми на основе индивидуально-дифференцированного подхода [Текст] : учеб.-метод. пособие / А. А. Чеменева, Л. М. Есина ; под ред. А. А. Чеменевой. – 2-е изд., испр. и доп. – Н. Новгород : [б. и.], 2004. – 73 с.
162. Черных, Л. А. Мотивационное управление персоналом [Текст] : дис. … канд. экон. наук : 05.13.10 / Л. А. Черных. – Воронеж, 1999. – 195 с.
163. Чудновский, В. Э. К проблеме соотношения «внешнего» и «внутреннего» в психологии [Текст] / В. Э. Чудновский // Психологический журнал. – 1993. – Т. 14, № 5. – С. 3-13.
164. Шамова, Т. И. Управление образовательным процессом в адаптивной школе [Текст] / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко ; Центр «Пед. поиск». – М. : Пед. поиск, 2001. – 384 c : ил. – (Б-ка адм. шк.).
165. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин ; под ред. Т. И. Шамовой. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 319 с. – (Учеб. пособие для вузов).
166. Шарманова, С. Б. Роль родителей в приобщении дошкольников к здоровому образу жизни. [Текст] / С. Б. Шарманова, О. Г. Бродягина // Управление ДОУ. – 2006. – № 4. – С. 40-45.
167. Шебеко, В. Н. Воспитание ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности [Текст] / В. Н. Шебеко // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 5. – С. 28-33.
168. Шебеко, В. Н. Физическое воспитание дошкольников [Текст] : учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / В. Н. Шебеко, Н. Н. Ермак, В. А. Шишкина. – 4-е изд., испр. – М. : Academia, 2000. – 171 с. : ил. – (Пед. образование).
169. Шишкина, В. А. Журнал мониторинга здоровья, физического и двигательного развития дошкольников [Текст] / В. А. Шишкина. – Минск : Белый ветер, 2011. – 40 с.
170. Щербакова, Т. Н. Субъективный контроль как фактор личностного роста учителя [Текст] : дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Т. Н. Щербакова. – Ростов н/Д, 1994. – 193 с.
171. Шушерина, О. А. Формирование ответственности как профессионально значимого качества у студентов вуза: на материале технического университета) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / О. А. Шушерина. – Красноярск, 1999. – 238 c.
172. Юдина, Е. Г. Педагогическая диагностика в детском саду [Текст] : пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Е. Г. Юдина, Г. Б. Степанова, Е. Н. Денисова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2003. – 142 с.
173. Ямпольская, Ю. А. Региональное разнообразие и стандартизированная оценка физического развития детей и подростков [Текст] / Ю. А. Ямпольская // Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского. – 2005. – № 6. – С. 73-76.
174. A problem-based approach for management education: preparing managers for action [Text] / by P. Hallinger, E. M. Bridges ; with contributions by K. Snidvongs ... [et al.]. – Dordrecht : Springer,
2007. – 334 p.
175. Wang Y. Education and Educational Technology [Text] / Y. Wang. – Berlin : Springer, 2011. – 800 p.
176. Technology management [Text] / ed. B. Hubbard. – Maidenhead : Pergamon Infotech Limited. – 355 p.
177. Monaghan, C. H. Communities of Practice: A Learning Strategy for Management Education [Text] / C. H. Monaghan // Journal of Management Education. – 2011. – Vol. 35, № 3. – P. 428-453.