Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

Заседание № 6. Тема: «Самоорганизация как механизм творческого мышления»

– о воспитывающем потенциале синергетики;

– о самоорганизации коллектива педагогов-исследователей Н.А. Рудневой и Л.А. Смирновой и учеников 10 класса, представляющих гимназию с исследовательскими проектами по разным дисциплинам на научных мероприятиях в г. Дубна.

2. Н.А. Руднева:

– о докладе «Исследовательская лаборатория «Синергетическая модель образования в словесности»» на одиннадцатом заседании цикла Научно-практических семинаров «Синергетический подход в обучении и воспитании» в Государственном образовательном учреждении «Центр образования № 363» Департамента образования г. Москвы (ноябрь 2009 год);

– о синергетических лабораториях словесников «Языки и диалог культур в глобализующемся мире» и «Многообразие моделей в словесности» в 7 «А» классе;

– об изучении роли метафоры в произведении А.С. Пушкина «Полтава» в связи с участием в экспериментальной программе на выставке в Кремле, приуроченной к 300-летию Полтавской битвы;

– об участии 7 «А» класса в школьной конференции исследовательских проектов: «Изменение речевой культуры молодёжи под влиянием использования социальных сетей» и «Изменение орфоэпических норм в современном русском языке».

3. Л.А. Смирнова:

– об уроке-лаборатории 5 «В» класса «Пространство и время в творчестве А.С. Пушкина» в Звоннице Московского Кремля в рамках выставки «Генеральная баталия», позволившей почувствовать атмосферу и политическую ситуацию петровской эпохи;

– о развитии способностей к творчеству пятиклассников через участие в съемках научно-образовательного фильма по выставке «Генеральная баталия» методического объединения Музеев Московского Кремля, направленного на понимание ценности и важности победы русской армии в великом историческом сражении;

– о взаимодействии учащихся 5 «В» класса и 7 «Б» класса на синергетических лабораториях «История русской письменности» и «Использование деепричастных оборотов в простом и сложном предложении»;

– о выступлении учеников 5 «В» класса на Международной междисциплинарной синергетической конференции (г. Тверь);

– о выступлении с докладом «От традиционного преподавания русского языка и литературы к инновационным формам на основе синергетического подхода на Двенадцатом Межрегиональном научно-практическом семинаре«Синергетический подход в обучении и воспитании» в Лицее № 6 г. Дубна Московской обл. (25 января 2010 год);

– о междисциплинарном проекте в 5 «В» классе «Если звёзды зажига-
ют – значит это кому-нибудь нужно!», подготовленном совместно с учителем астрономии Н.Б. Липатовой.


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674