ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ «СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В СЛОВЕСНОСТИ»
Смирнова Л. А., Руднева Н. А., Бабич И. Н.,
1. И.Н. Бабич:
– о структурной методологии целостного подхода: об аналитических, качественных, субстанциональных аспектах в деятельности лаборатории словесников;
– о постановке задач к новым исследовательским междисциплинарным проектам школьников и учителей на основании синергетического подхода;
– о проблемной группе руководителей экспериментальных занятиях «Иван Грозный – первый русский царь» в методическом центре Музеев Московского Кремля совместно ск.п.н. Е.Н. Крючковой (22 июня 2011).
2. Н.А. Руднева:
– о распространении опыта лаборатории во внутришкольную образовательную среду;
– о систематизации опыта лаборатории и отборе статей учащихся и учителей.
3. Л.А. Смирнова:
– о разработке концепции, организации и проведении силами лаборатории конференции для школьников и учителей «Минувшее проходит предо мною…» 17 сентября 2011 года;
– о рефлексии учащихся и учителей по занятиям «Иван Грозный – первый русский царь» и подготовке проекта «Диалог эпох»;
– о творческом занятии в Историческом музее «Русь былинная» и знакомстве учащихся 7 «В» класса с уникальными памятниками Древней Руси из коллекции Исторического музея;
– о подготовке семиклассниками образовательного проекта для первоклассников «Продолжая традиции в творческой среде “Лукоморье”».
План работы на 2011 – 2012 год
1. Организация и проведение 3 сентября 2011 г. междисциплинарного Нелинейного дня в 7 «В» классе (уроки русского языка, географии, истории, литературы) с участием учителей-предметников и учащихся 9 «А» класса.
2. Разработка, организация и проведение лабораторией школьной конференции «Минувшее проходит предо мною…» (17 сентября 2011 г.) – I тур конференции.
3. Проведение открытого расширенного Десятого заседания лаборатории (17 сентября 2011 г.).
4. Проведение II рабочего этапа, продолжающего школьную конференцию «Минувшее проходит предо мною…»: совместный анализ проектов «Литературный памятник, изменивший ход истории» в 6 и 7 классах, «Креативная коммуникация в сказках народов мира» – в 6,7 и 8 классах; «Среда “Лукоморье”» в 1 и 7 классах (27 ноября 2011 г.).
5. Выступление 7 «В» класса с проектом «Диалог эпох» на научно-практическом семинаре Музеев Московского Кремля 28 сентября 2011 года по теме: «Проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения. Музей и школа: точки соприкосновения».
6. Выступление Н.А. Рудневой, Л.А. Смирновой и учащихся 7 «В» класса на областном семинаре по нестандартным формам по работе с одаренными детьми 21 декабря 2011 г.
7. Проведение III этапа встреч участников исследовательских проектов в рамках школьной конференции «Минувшее проходит предо мною…»: совместный анализ проектов в 9 и 7 классах, 1 и 7 классах, 5 и 7 классах (март 2011 г.).
8. Участие учителей и учащихся на Международной конференции «Математика. Компьютер. Образование» – г. Дубна январь-февраль 2012 г.
9. Участие в Международной междисциплинарной научной конференции «Синергетика в естественных науках» (апрель 2012 г. Тверской государственный университет).
10. Проведение заключительного заседания школьной конференции «Минувшее проходит предо мною…» (апрель 2012 г.).