ВЛИЯНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ В ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ УСЛОВИЯХ РЕСПУБЛИКИ КАРАКАЛПАКСТАН НА ПРОЦЕССЫ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Камилова Р. Т., Ниязова Г. Т., Башарова Л. М., Ниязов А. Т., Ниязов А. Т.

Издательство: Академия Естествознания

Год издания: 2016

ISBN: 978-5-91327-381-9

В книге представлены закономерности и особенности физического развития, полового созревания и функционального состояния основных систем организма детей-каракалпаков от 3 до 17-летнего возраста, проживающих в условиях г. Нукуса Республики Каракалпакстан. Выделены наиболее значимые гигиенические и медико-биологические факторы и установлена степень их влияния на внутригрупповое расслоение детей по уровню развития, что явилось основанием для дополнения ряда существующих гипотез, объясняющих явления процессов акселерации и ретардации. Установлены достоверные различия в развитии детей г. Нукуса Каракалпакстана и других городов Узбекистана. Представленные результаты исследований детей дошкольного и школьного возрастов могут служить исходным материалом для последующих динамических наблюдений с целью выявления особенностей процесса эпохальной акселерации детей-каракалпаков и сопоставления темпов роста и развития детей различных возрастно-половых групп, проживающих в других регионах.

СПИСОК УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ И ТЕРМИНОВ

ВВЕДЕНИЕ

Глава I. ИЗУЧЕНИЕ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА – ОСНОВА МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ В ГИГИЕНЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (обзор литературы)

1.1. Характеристика экологической ситуации в Каракалпакстане

1.2. Влияние факторов окружающей среды на состояние здоровья детей

1.2.1. Влияние гигиенических условий проживания и медико-биологических факторов на рост и развитие детей

1.2.2. Взаимосвязь уровня заболеваемости, физического развития и полового созревания школьников с факторами внешней среды

Глава II. ОБЪЕКТЫ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЙ

Глава III. ВЛИЯНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ И МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА РОСТ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ГОРОДА НУКУСА

3.1. Характеристика гигиенических условий проживания и их роль в развитии детей и подростков

3.2. Роль медико-биологических факторов в развитии детей дошкольного и школьного возрастов

3.3.Корреляционный анализ между изученными факторами и уровнем развития детей