МЕТОДОЛОГИЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

Бортко Т. Г., Ыбырайымжанов К. , Курманбекова А. С.

Издательство: Академия Естествознания

Год издания: 2016

ISBN: ISBN 978-5-91327-389-5

В монографии рассматриваются цели и задачи духовно-нравственного воспитания школьников, принципы, методы и формы этого вида воспитательной деятельности в условиях полиэтнической жизнедеятельности. Авторы подчеркивают специфическую роль многонационального ученического коллектива в духовно-нравственном воспитании, а также освещают вопросы педагогического руководства духовно-нравственным воспитанием учащихся.

ОТ АВТОРОВ

Раздел I. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА

1.1. Метод социометрии

1.2. Массовые опросы

Раздел ІІ. ПРОГРАММА ИЗУЧЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА

2.1. Общие сведения о школьнике

Раздел ІІІ. ХАРАКТЕРИСТИКА МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ ГРУППЫ (КОЛЛЕКТИВА), В КОТОРОЙ УЧАЩИЕСЯ ВЕДУТ ПОЛИЭТНИЧЕСКИЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

3.1. Общие выводы и определение конкретных задач воспитательной работы

Раздел IV. МЕТОДИКИ ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА

Раздел V. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА

5.1. Методические рекомендации

5.2. Педагогическая инструментовка в организации воспитательной работы по формированию духовно-нравственной личности