Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

Компетентностный подход в инженерном образовании: монография

Алисултанова Э. Д.

Издательство: Академия Естествознания

Год издания: 2010

ISBN: 978-5-91327-123-5

Раскрыты основные понятия и сущность комгвтентностного подхода к подготовке инженерных и научно-педагогических кадров. Дается сравнительно-сопоставительный анализ практики организации инженерной подготовки ведущих стран мира. Исследованы подходы к оценке качества учебных программ инженерного образования через международные стандарты и профессиональные ассоциации.



    ВВЕДЕНИЕ

    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

        1.1. Смена парадигмы инженерного образования

        1.2. Историографический анализ понятия «компетентность» в инженерном образовании

        1.3. Компетентностный подход как реализация болонской декларации и лиссабонской конвенции

        1.4. Компетентностный подход как инновационная доминанта инженерного образования

    ГЛАВА 2. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

        2.1. Профессиональные стандарты инженерного образования и требования к компетенциям международных профессиональных инженеров: Международный центр ЮНЕСКО по инженерному образованию, Washington Accord и EMF

        2.2. США: Сравнительный анализ педагогической практики: Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET)

        2.3. Развитие компетентностного подхода в Европе: требования EUR-ACE и FEANI

        2.4. Аккредитационный независимый центр инженерный специальностей и Ассоциация инженерного образования России (АОИР)

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074