Научная электронная библиотека
Монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания

ИННОВАЦИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Князева М Д

Издательство: Академия Естествознания

Год издания: 2006

ISBN: 5-98654-012-3

В книге рассматриваются вопросы, связанные с состоянием и некоторыми современными концептуальными положениями развития высшего образования в развитых странах мира и в государственных вузах России. Рассмотрены новые формы и методы высшего образования, основные принципы обучения. Предложен анализ перспективных образовательных технологий в России и развитых странах мира. Большое внимание в книге уделено вопросам дистанционного образования. Особое место в книге занимают вопросы гуманизации и экологизации современного высшего образования. Предложена модель молодого специалиста, выпускника вуза. Книга представляет интерес для специалистов в области образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного образования.



    ВВЕДЕНИЕ

    ГЛАВА I СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ВУЗАХ РОССИИ

        Исторический опыт

        Проблемы современной системы образования России

        Педагогические вузы

        Технические вузы

        Классический университет

    ГЛАВА II СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТЫХ СТРАНАХ МИРА

        Образование стран ЕС

        Образование ФРГ

        Образование Франции

        Образование Финляндии

        Высшее образование в Великобритании

        Высшее образование в США

        Индивидуализация высшего образования

        Государственная политика США в сфере образования

    ГЛАВА III НОВЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

        Технологии обучения. Основные аспекты и принципы

        Информационный подход к процессу обучения

        Компьютерные технологии в учебном процессе

        Модели обучения

        Компьютерные программы учебного назначения

        Компьютерное сопровождение учебного процесса

        Анализ методов дистанционного обучения

        Модели и компоненты дистанционного обучения

        Виртуальное обучение

        Анализ перспективных образовательных технологий в России и развитых странах

    ГЛАВА IV ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

        Новая модель подготовки специалиста

        Развитие учреждений открытого образования и корпоративного образования и науки в России

        Дистанционное образование в России

        Перспективы дистанционного образования в России

        Новые формы обучения в Московском государственном университете геодезии и картографии (МИИГАиК)

    ГЛАВА V ГУМАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

        Анализ существующих форм и методов экологического образования в высшей школе

        Направления совершенствования форм и методов экологизации учебного процесса в высшей школе

        Дистанционное образование в области непрерывного экологического образования

        Принципы построения пользовательского интерфейса для обучения

        Психологические принципы в интерфейсе обучающей программы

        Оценка размещения данных на экране

        Адаптация пользователя

        Конструирование учебной программы

        Этапы и действия по разработке программ обучения

        Схема построения компьютерного тренажа

        Информационное обеспечение инновационных процессов в ВУЗе и методы реализации их инновационного потенциала

        Модель экологически воспитанного человека

        Роль преподавателя в современной системе высшего образования

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ


Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»
(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1.074